【正文】 加之此處是風口，煙頭復燃引發(fā)森林火災。森林火災后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。國際 ：（1）2010年4月2日蒙古科布多省發(fā)生森林火災，過火面積6800多公頃；（2）2010年9月11日美國加州發(fā)生山火，22人在火災中喪生，106人受傷，293公頃林木被毀，3000處房屋被燒；（3）2010年10月18日澳大利亞發(fā)生森林火災毀林4000多公頃；（4）2010年12月2日，以色列發(fā)生森林火災，毀林4000多公頃，死亡41人。七、積極參加“五個一”教育活動。保護和發(fā)展森林資源不僅是為了當代人的利益，更是為了后代人的利益。⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。森林火災撲救的基本方法有哪幾種？撲救林火有人工撲打、用土滅火、用水滅火、用氣滅火、以火滅火、開設防火線阻止火災蔓延、人工降雨、風力滅火機、化學滅火、爆炸滅火和航空滅火等基本方法。第四篇：學校森林防火知識講座材料森林防火知識講座主講人：張海嬌時間：2016年10月19日 地點：三年級教師參加對象：三年級全體學生 內容：森林是人類的搖籃和朋友，是人類賴以生存的家園。森林火災：凡是失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的，超過一定面積的林火，稱森林火災。可燃物：如樹葉、樹枝、樹干、樹根、枯枝落葉、林地草類泥炭等均可以燃燒。二、森林火災的危害人們常說:前人栽樹，后人乘涼，一棵幼苗成長為大樹往往需要幾十年甚至上百年的時間。森林是各種珍禽異獸的家園，森林遭受火災后，破壞了野生動物的生存環(huán)境，有的甚至被燒死、燒傷。只有在東北大林區(qū)發(fā)生。三是嚴格控制野外非生產性用火，在林區(qū)要做到八不準：不準燒香、燒紙、燃放鞭炮；不準打獵和野炊；不準用火燒蜂、驅獸；不準用火把照明和亂丟煙頭、火種；不準小孩在林區(qū)玩火；不準甩砸汽體打火機；不準癡、呆、聾、啞及精神病人攜帶火種進山入林；不準在林區(qū)燒田埂、燒秸桿、燒荒、燒牧場。四是將不能參加撲火的人組織起來，看好自已的家門，防止壞人趁火打劫。但現(xiàn)在加之人為破壞，導致土地沙化，水土流失，干旱缺水，洪水泛濫等自然災害的發(fā)生十分嚴重，國家生態(tài)安全面臨著嚴重的威脅，然而森林火災是對森林的重要威脅之一，位居破壞森林的三大自然災害之首，它不僅給人類經濟建設造成巨大損失，破壞生態(tài)環(huán)境，而且還會威脅到人民生命財產的安全。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害，所以在森林的三大災害中，森林火災稱危害森林最兇惡的敵人，它瞬間可使上千畝、上萬畝森林化為灰塵。使森林變?yōu)榛牡亍Ｉ值闹匾饔弥皇菫槿祟悇?chuàng)造美好的生存環(huán)境，它通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，然而森林火災使森林燒毀后，產生大量的有害物質和煙霧，造成空氣污染，大氣中的氧氣減少，危害人們的身體健康，及野生動物生存。只有在東北大林區(qū)發(fā)生。二是配合護林員在林區(qū)要道口，督促進入林區(qū)的人員交出火種。只要我們人人防火，增強防火知識，珍惜森林、愛護森林，就能確保青山綠水永駐，爭做一個森林防火的好公民。五、青少年可為森林防火做些什么事？同學們你們正是長身體，長知識的時候，年小力薄，不具備參加撲救森林火災的能力，但是撲救森林火災是每個公民的義務，我們可以做一些力所能及的事情。天然火源主要是指人類無法控制的原因。然而火災發(fā)生后森林失去了，自然災害就會襲來，造成水土大量流失，山洪暴發(fā)，泥石流，風沙，干旱水災的發(fā)生，我們的生存環(huán)境就會因森林火災遭到破壞。另一方面使森林生長受到嚴重影響，森林是生長周期較長的再生資源；破壞容易，生長難。即包括預防和撲救兩大部分。人類的生存和發(fā)展一刻也離不開森林給我們提供的氧氣和林產品、木材，森林還肩負著調節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源、保持水土，防風固沙，美化環(huán)境，凈化空氣，減少噪音等作用，同時還是農牧業(yè)生產穩(wěn)產高產的重要條件。二是配合護林員在林區(qū)要道口，督促進入林區(qū)的人員交出火種。二是加強野外生產用火的管理。天然火源主要是指人類無法控制的原因。使森林變?yōu)榛牡?。破壞性很大、撲救困難，常造成毀滅性災害。失控的火就會造成森林火災。下面和同學們共同學習幾個問題：一、什么是森林防火、森林火災？森林火災的種類有幾種？森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救。最后，希望每位同學記住的是，做為一名小學生，我們應該提倡家人盡量不要到山上進行燒山、燒香、燒田梗等進行一些野外易燃物品的燃放，告訴他們萬一發(fā)生火災，后果將不堪設想。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。以上人為用火行為和自然災害都會引發(fā)森林火災。森林作為可再生資源，是人類生存不可缺少的物質基礎，為人類提供木材、竹材、林副產品、藥材等，森林作為陸地最主要的生態(tài)系統(tǒng)，不是人類發(fā)展的基本保障。五、當發(fā)現(xiàn)火災時，要及時報警，并看清路線和風向，迅速有序的離開現(xiàn)場，以免誤入火焰區(qū)造成傷害。我國第一季度共發(fā)生森林火災5867起，死亡37人。⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。⑸燒秸稈；案例：2004年2月14日11時40分，因龍斗村下廠組村民彭移康為防田鼠損害雪花豆苗，擅自點燒菜地邊的秸稈，點燃后未采取防范措施，就離開豆田回家吃飯，結果火頭越過公路和鐵路，引發(fā)森林火災。什么是森林火災？森林火災，是指失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林可以涵養(yǎng)水源、防風固沙、防止水土流失、消除噪音、凈化空氣。第二篇：森林防火知識講座講話稿森林防火知識講座講話稿西門小學：馬樹武2012年2月20日星期一尊敬的各位老師、同學們大家好森林是人類賴以生存的家園。一、堅持“預防為主，積極消滅”的森林防火工作方針。⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。⑸燒秸稈；案例：2004年2月14日11時40分，因龍斗村下廠組村民彭移康為防田鼠損害雪花豆苗，擅自點燒菜地邊的秸稈，點燃后未采取防范措施，就離開豆田回家吃飯，結果火頭越過公路和鐵路，引發(fā)森林火災。什么是森林火災？森林火災，是指失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林可以涵養(yǎng)水源、防風固沙、防止水土流失、消除噪音、凈化空氣。第一篇：森林防火知識講座講話稿森林防火知識講座