暑假關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習的實踐報告(存儲版)
【正文】 堅持，最終我堅持了下來。有些人選擇了接受這些挑戰(zhàn)，并且用這種不拋棄，不放棄的精神戰(zhàn)勝了這些挑戰(zhàn)；有些人選擇了放棄，以后再面對這些挑戰(zhàn)也是躲避。在這二十天中，多多少少有很多不如意和不滿，但是我能將情緒宣泄出來嗎？不能，這不僅會影響幾天的工作狀態(tài)還會影響員工之間關系。第五篇：建筑工程就業(yè)見習實踐報告建筑工程就業(yè)見習實踐報告作者：方壯實踐單位：中建三局武漢光谷未來科技城項目組實踐時間：7月10號—7月31號目錄：一、摘要二、前言三、正文四、結束語五、謝詞六、參考文獻摘要：這次社會實踐的任務使我們建筑工程專業(yè)的同學在學好專業(yè)理論課的前提條件下，通過社會與此專業(yè)項目的結合，建筑工程就業(yè)見習實踐報告。正文；在酷暑中迎來大學生涯的第一個暑假，曾經(jīng)告誡自己：對于一個大學生，要敢于接受社會的挑戰(zhàn)，敢于面對社會殘酷的競爭。所以我們要不斷的武裝自己，特別是動手的能力。(實踐報告 )在這之后，工長拿來了一些圖紙，本以為他會帶著我去施工現(xiàn)場的。明明在書上見過的東西，可卻感覺到不熟悉。第二天，當我還在睡夢中時，工長就喊我去工地上。別看塔吊的工作師傅一天到晚通過對講機重復出著那樣幾個命令，但要把建筑材料準確的運到指定的工作地點并不是一件很容易的事情，而且對每年對塔吊師傅的考核是十分的嚴格，工地上每一個工種都必須持職業(yè)上崗許可證才能上崗?？粗鴪D紙上密密麻麻的線條和標準，繪圖員都是一一賦予它們特定的意義，想到這些，我不禁對繪制圖紙這樣的神圣的職業(yè)產生敬意。他說先帶我?guī)滋?，之后了解基本的東西之后就讓我干點實事，就這樣帶著好奇與信心，我來到傳說中的工地。在當今的中國，每天都會有新的東西，新的思想涌現(xiàn)。與此同時，我了解到武漢市在建的項目雖然很多，無論市郊區(qū)，這就意味著我們的就業(yè)該前景廣闊，但就業(yè)現(xiàn)實卻不容樂觀。這個社會不會因為你的抱怨而改變的，只有自己去適應這個社會，才能更好地去改變社會；只有拿出自己曾經(jīng)的努力去付出，才會品嘗到收獲是什么樣的味道！在工作過程中，我不是單純的出賣自己的勞動力去獲取報酬，而是把自己當做和諧銀座的一員，在實踐過程中讓我認識到了，以后要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏上社會就能體會更多的方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。從這次實踐中，我也體會到這么一句話：不要隨意抱怨社會是如何的黑暗，哪里哪個地方什么是對是錯，其實就錯在自己身上，“平常心，平常心”無論什么樣情況，無論什么工作，最穩(wěn)定的發(fā)揮源于一個良好的心理素質。很多人起點一樣，但最后成長后的結果不一樣，就是因為他們成長過程中對自己要求不一樣。我們每個員工都有自己的崗位。坐落在經(jīng)十路上。背完后交上押金，需要按照銀座里面的服裝要求著裝時不時還有檢查的巡視。其實，社會實踐對于大學生是非常重要的，是大學生課外教育的一個重要方面，更是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，接觸社會的時間還不是很多，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，最好趁著寒假這一段時間找一份臨時的工作來體驗一下，也能給自己一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。去了才發(fā)現(xiàn)真的不是想象的那么簡單。署名：趙雪報告完成時間：8月27日第三篇：就業(yè)見習實踐報告就業(yè)見習實踐報告社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。所以，大部分的學生仍然是被動地傳授知識與技能，缺乏對事物的探索與分析能力，缺乏一定良好的心理素質。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。也讓我更深的體會到了“不勞而獲”的可笑與不切實際。其實在職場中學歷固然重要，但并非是最重要的，能者為王才是職場的硬道理！在聽完張姐的這番話后，我感慨頗多，我是打心眼理非常感謝她，因為她沒有慣著我，因為她雖永最嚴厲，但卻用最直接、最有效的方式讓我學會了在職場要謙虛做人。在安徽舒雅金絲鳥服飾有限公司中我的寒假實踐活動地點是人事
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