【正文】 代表的代表水平，也在學習和工作中不斷得到提升。二、2005年8月，由于年齡的規(guī)定，我從校長崗位退了下來，繼續(xù)留任支部書記工作。以上述職報告，敬請鎮(zhèn)人大主席、副主席批評指正。在學習過程中，我堅持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實”字，始終把“三個代表”重要思想的學習貫穿于履行人大代表職責的全過程，堅持理論學習和業(yè)務知識及其他新知識相學習、相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。崗位和工作性質有了一定的變化，但是在我心中為黨和人民服務的宗旨始終沒有變。在工作中，我堅信只有群眾才是人大代表最好的評判官，只有群眾滿意了，我的工作才算是一張合格的答卷。以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌，以奮發(fā)有為，只爭朝夕的工作作風，做好肩負的各項工作，盡職盡力完成人大代表的使命，把人民群眾的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，做到在其位、謀其政、盡其責、辦其事。另一方面注重理論聯(lián)系實際、注重調查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。一、強化學習，提高自素質。今后，我一定珍惜人民賦予自己的的權力，增強法制意識、人大意識、加強學習，提高自身綜合素質，以更加飽滿的熱情面對新的挑戰(zhàn)，進一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用，發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用。同時，帶頭深入貫徹學習鎮(zhèn)人大及其常委會決議、決定，提高依法行使代表職權能力；三是加強業(yè)務知識學習，著力提高真才實學。在工作中，我堅信只有群眾才是人大代表最好的評判官，只有群眾滿意了，我的工作才算是一張合格的答卷。崗位和工作性質有了一定的變化，但是在我心中為黨和人民服務的宗旨始終沒有變。現(xiàn)將3年多來我履行代表職責作如下述職。把自己的經(jīng)驗毫無保留地傳給年青人。3．堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗。在平時的工作中，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，把學校提出的高效課堂教學落到實處。二是加強法律知識學習，著力提高依法辦事水平。總之，教育工作是一個良心活，關系到孩子的一生！作為一名教師人大代表，就要當出“代表”的樣子，領著老師干，做給老師看，爭取帶動起一批教學能手，讓山鄉(xiāng)的孩子實現(xiàn)美好夙愿”。這一成績也得到了教育局領導的充分肯定。通過我們不懈的努力，有效的改變了大部分學生和家長的觀念。無時無刻鞭策、提醒自己既是一名教育工作者，更是一名要為群眾講實話、做實事的人大代表。學校領導及時督查指導，每學期進行常規(guī)教學檢查不少于四次，并及時總結反饋，與教師進行交流。讓學生在活動中受到深刻的教育，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。幫助貧困生解決學費、學具等方面的實際問題，使他們感恩勵志，成為社會有用人才，成為家庭脫貧致富的希望。在日常工作中，我身體力行，積極工作，盡可能避免工作的失誤，以防影響代表、教師的聲譽，來維護代表形象，同時也為向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。在學習過程中，堅持理論學習和業(yè)務學習相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。自當選代表以來，我十分珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。三是加強業(yè)務知識學習，著力提高真才實學。在今年的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”活動中，組織全校廣大教師積極開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，以幫扶學生為載體，以辦人民滿意教育為目的，連民心、辦實事、解難題、育新人、促和諧，使教師受教育，群眾得實惠，學生增信心，不斷促使學生健康成長，成為社會有用人才。自當選代表以來，我堅持嚴格要求自己，立足教育工作實際，認真研究教育規(guī)律，爭做干事創(chuàng)業(yè)的模范，為促進教育事業(yè)的發(fā)展盡心盡力。為了加強學生的安全教育，開展了預防突發(fā)事件的應急疏散演練活動。2012年初中畢業(yè)會考，九年級成績居全縣第一位?，F(xiàn)將我履行代表職責陳述如下：一、嚴抓控輟保學工作目前學生輟學成為我校最頭痛的一個問題，這一現(xiàn)象嚴重影響著教學成績的提高和學校的發(fā)展。為培養(yǎng)組長的責任心、激發(fā)組員的合作和競爭意識，我們對小組進行捆綁式評價，每月各班評選出優(yōu)秀小組由學校對其進行獎勵。針對這些難題，我倡導老師根據(jù)自己學科的特點設計有效的課外作業(yè)檢查和評價辦法，讓小組長擔負起小組成員課后作業(yè)的督促、輔導、檢查和批改任務等。幾年來，我正確行使權力，自覺履行義務，既做好單位的本職工作，同時又較好地履行了代表職責，積極建言獻策，努力發(fā)揮教育界代表的作用。在日常工作中，我身體力行，積極工作，盡可能避免工作的失誤，以防影響代表、教師的聲譽，來維護代表形象，同時也為向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。在制定教學目標時，從學生的實際情況入手，對不同層次的學生提出不同的要求，教學預案編寫認真詳盡，除此之外我還特別注重教學反思，學生的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料，只有不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，才能使自己的教學能力快速提高。我利用課余時間通過上網(wǎng)了解新的教