【正文】 新的職稱評審文件，但向教學(xué)方面傾斜不夠，科研指標(biāo)要求過高，職稱分?jǐn)?shù)的獲取相當(dāng)困難，不合實(shí)際，制定文件應(yīng)更加細(xì)致，更具有可操作性，比如提前制定指標(biāo)分配的規(guī)則等。（24）科研經(jīng)費(fèi)管的過死，一些項(xiàng)目實(shí)施過程中發(fā)生的經(jīng)費(fèi)，不能及時(shí)報(bào)銷，老師們既要出力做項(xiàng)目還要墊錢，不合理，學(xué)校應(yīng)該出臺相關(guān)的政策，幫助解決這個(gè)問題。（32）學(xué)校校報(bào)的導(dǎo)向不清晰，覆蓋面廣，實(shí)際效果不好，應(yīng)設(shè)計(jì)好專欄，增加校報(bào)的發(fā)行量和覆蓋范圍，走入學(xué)生宿舍，充分發(fā)揮其導(dǎo)向作用。（40）學(xué)校有些工作反映出來還是面子工程太多，辦公樓氣派，辦公用房浪費(fèi)，夜間燈光閃爍影響不好，一個(gè)處長一間辦公室，感覺用地太浪費(fèi)，要精打細(xì)算。（48）學(xué)府嘉園、學(xué)府欣園生活區(qū)建設(shè)進(jìn)度慢，初驗(yàn)中反映的房屋設(shè)施問題解決慢，交房時(shí)間嚴(yán)重拖延，廣大師生企盼盡快體會惠民工程的福利，建議盡早把鑰匙發(fā)到老師手里。（55）重大問題應(yīng)向職工通報(bào)，讓群眾了解，避免猜疑。（62）自2013年9月1日后新進(jìn)的博士，學(xué)校不承諾有住房，使得博士引進(jìn)工作受到了一定影響，應(yīng)聘數(shù)量較往年同期有所減少，但省內(nèi)有些高校承諾有住房，建議學(xué)校對博士住房待遇問題給予考慮，并給出辦法。（70）部分學(xué)院的新專業(yè)師資緊缺，全國相應(yīng)的博士培養(yǎng)學(xué)校寥寥無幾，博士畢業(yè)生供不應(yīng)求，學(xué)校應(yīng)結(jié)合國內(nèi)人才培養(yǎng)實(shí)際和學(xué)校專業(yè)建設(shè)，制定新專業(yè)人才引進(jìn)辦法，增強(qiáng)人才引進(jìn)的靈活性。一是針對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的“四風(fēng)”問題，繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促三改”，使領(lǐng)導(dǎo)班子及成員不斷深化對“我是誰、為了誰、依靠誰”的思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉的工作自覺性，在思想深處筑牢杜絕“四風(fēng)”問題的思想防線。二是書面征求意見。對于創(chuàng)新性工作思考的不多，缺乏創(chuàng)造性工作思維。要加強(qiáng)創(chuàng)新調(diào)研，提升創(chuàng)新水平。三、查擺、征求意見情況首先，在辦事處班子會議上積極要求其他班子成員對自己工作中存在的問題進(jìn)行提意見和建議。、進(jìn)取心不強(qiáng)，不能積極主動的思考工作中問題，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的功夫。平時(shí)主動和下屬多談心，了解其在日常生活中的困難和問題，能幫解決的幫解決，不能幫的給出個(gè)主意。在每次工作安排布置完以后，主動征求意見，詢問工作中存在的困難和問題，并當(dāng)場及時(shí)解決，確實(shí)解決不了的，登記下來積極向上級反映和協(xié)調(diào)其他部門幫助解決。在日常的工作中，在管理、落實(shí)等方面說的多，落實(shí)的少，制度不能夠一直堅(jiān)持下去，往往執(zhí)行不到一半就半途而廢或者執(zhí)行的過程中有打折的現(xiàn)象，致使制度流于形式，缺乏執(zhí)行力。第五篇：同志教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報(bào)告同志教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報(bào)告辦事處黨的群眾路線教育實(shí)踐活動自2014年3月份啟動以來，按照《辦事處黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》要求，通過學(xué)習(xí)教育、認(rèn)真組織、廣泛聽取意見，認(rèn)真開展分管的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報(bào)告如下：一、個(gè)人制定參加活動計(jì)劃情況根據(jù)辦事處工作總體安排和自己的實(shí)際工作，采取自學(xué)與辦事處集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動了自己學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使自己從思想上認(rèn)識到堅(jiān)持理想信念、純凈黨性黨風(fēng)、踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要性和必要性，從而有效地矯正了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想、行動上，自覺堅(jiān)定、身體力行地踐行好黨的群眾路線。部門領(lǐng)導(dǎo)、支部委員要帶頭學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，促進(jìn)全體同志的學(xué)習(xí)自覺性。通過召開黨員、入黨積極分子、大學(xué)生村官、群團(tuán)負(fù)責(zé)人、村民代表座談會，以“弘揚(yáng)焦裕祿精神，做為民務(wù)實(shí)清廉表率”為主題進(jìn)行座談，直接聽取意見和建議。惠濟(jì)鄉(xiāng)黨委按照上級的部署，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育，積極查找鄉(xiāng)黨委和黨委成員存在的“四風(fēng)”問題，廣泛征求意見，現(xiàn)將征求意見情況報(bào)告如下：一、征求意見基本情況在征求意見方面，一是梳理調(diào)研意見。三是針對師生反映的機(jī)關(guān)工作效率不高問題，學(xué)校黨委專門成立了機(jī)關(guān)作風(fēng)專項(xiàng)整治工作督查組，并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)考勤管理工作的通知》，對各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了端正服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率、轉(zhuǎn)變文風(fēng)會風(fēng)、反對鋪張浪費(fèi)等八項(xiàng)明確具體的作風(fēng)整改要求，機(jī)關(guān)第一黨總支制實(shí)行了“上下班檢查制度、午間禁酒制度、文明用語制度、掛牌上崗制度、服務(wù)登記制度、服務(wù)公示制度、首問負(fù)責(zé)制度、一次告知制度、限時(shí)辦結(jié)制度和AB崗工作制度等10項(xiàng)制度，機(jī)關(guān)第二黨總支提出了強(qiáng)化“進(jìn)取意識、群眾意識、道德意識，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，營造‘門好進(jìn)、臉好看、話好聽、事好辦’工作要求，并將執(zhí)行情況列入考核，進(jìn)行獎(jiǎng)懲。（68）應(yīng)加強(qiáng)新生、畢業(yè)生和新近教工的校史教育，建議加強(qiáng)大學(xué)文化、大學(xué)精神、大學(xué)制度建設(shè)，真正豐富大學(xué)文化內(nèi)涵，營造師生愛校興校、和諧發(fā)展的人文氛圍。理論學(xué)習(xí)研究不夠，和諧校園氛圍還不夠明顯（60）應(yīng)真正樹立以學(xué)生為本、愛生如子的理念，切實(shí)為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建平臺，做好服，建議校、院多開展各類特色活動，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。六十歲以上老人獨(dú)生子女補(bǔ)助鄭州市已經(jīng)發(fā)放，每年1000元，我們還沒有兌現(xiàn)。（46）服務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)充分利用信息化辦公設(shè)備，規(guī)范各種管理，提高辦事效率和信息公開度，各單位應(yīng)多開設(shè)微博，并強(qiáng)化信息服務(wù)，對各種工作進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)告。（38）個(gè)別職能部門工作時(shí)間短，辦事效率低，存在不作為、不負(fù)責(zé)任的情況，衙門作風(fēng)、官僚主義還有一些表現(xiàn)，反映意見較多的有財(cái)務(wù)處報(bào)帳室、戶籍室、計(jì)生辦等，考慮東校區(qū)離新校區(qū)的距離，建議遞交新校區(qū)紙質(zhì)材料在允許的情況下提交電子稿。（30）建了體育館，但只是每周二、周五開放，大部分師生無法使用，體育場館應(yīng)全天候開放，真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，方便師生鍛煉。（22）如何建立有效的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師組成研發(fā)團(tuán)隊(duì)，改變單兵作戰(zhàn)、小打小鬧的局面，由有話語權(quán)的學(xué)術(shù)大師帶隊(duì)組建起跨學(xué)院的科研團(tuán)隊(duì)，形成合力和聚集優(yōu)勢，爭取國家級科研項(xiàng)目和成果申報(bào)。（14）學(xué)生工作考核的很多目標(biāo)無法量化,考核重匯報(bào)、重會議打分，實(shí)際效果不是很好，如何通過制度建設(shè)，把深入課堂、宿舍和學(xué)生一線等過程性、基礎(chǔ)性工作體現(xiàn)出來，解決學(xué)生工作的實(shí)際問題，不應(yīng)只看形式和表層。（6）學(xué)校應(yīng)盡快完成人事分配制度改革，形成教師按類別、按貢獻(xiàn)和業(yè)績考核管理的制度體系，做到同工同酬、分類管理考核，調(diào)動不同崗位人員的工作積極性。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作生活中，華而不實(shí)，要面子、講排場，存在超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)接待和宴請現(xiàn)象，熱衷于召開大型會議、發(fā)表講話、懸掛條幅等，忽視師生工作成本，只講場面，不講實(shí)效。、使命意識不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，缺乏工作激情，過分看重個(gè)人利益，不遠(yuǎn)為學(xué)校發(fā)展加班加點(diǎn)，怕吃虧受累、愛發(fā)牢騷。以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件，召開會議多，會議效率低，工作安排部署，走形式、走過場；工作考核重匯報(bào)，輕實(shí)效，軟性指標(biāo)多，影響指標(biāo)少，嚴(yán)重影響實(shí)干人員的工作積極性。“二問”，即問計(jì)于校內(nèi)干部師生和校外社會各界。學(xué)校黨委以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求為宗旨，以找準(zhǔn)、查實(shí)班子及其管理服務(wù)中存在的作風(fēng)問題為目標(biāo)，聚焦“四風(fēng)”突出問題、全面了解師生重大關(guān)切，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，針對一個(gè)專題，深入調(diào)研，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍建設(shè)及基層黨組織建設(shè)工作中有關(guān)問題，深化改革、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升有關(guān)問題，宣傳思想文化建設(shè)工作及學(xué)生教育管理工作中有關(guān)問題，高層次人才隊(duì)伍建設(shè)及人事制度分配改革工作有關(guān)問題等12個(gè)專題，深入到相關(guān)職能部門、教學(xué)單位、后勤服務(wù)、廣大學(xué)生等方面，通過召開座談會、個(gè)別談話、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)行調(diào)查研究，形成13份調(diào)研報(bào)告，有些調(diào)研報(bào)告已經(jīng)成為邊查邊改邊建的指導(dǎo)性意見。在今后的工作中，我將嚴(yán)格按照以身作則，堅(jiān)持換位思考，站在群眾立場上看問題、想問題、解決問題。針對在奢靡之風(fēng)方面存在的問題。加強(qiáng)對村室管理員的培訓(xùn)，建立一套有效的組織機(jī)制，堅(jiān)持正確的用人向?qū)?，讓求真?wù)實(shí)，想干事、能干事、干得成事、不出事的人香起來，使喜歡做表面文章、夸夸其談、不干實(shí)事的人得不到重用。在工作上重實(shí)效，認(rèn)真落實(shí)黨的路線、方針、政策和上級有關(guān)文件精神。在奢靡之風(fēng)方面。有脫離實(shí)際現(xiàn)象。組織召開了村黨員代表座談會、村民代表座談會以及村計(jì)劃生育戶座談會，座談會范圍廣，具有較強(qiáng)的人民群眾和育齡群眾的代表性。我集中時(shí)間，通過深入調(diào)研、入村走訪、見戶約談等多種形式，廣泛聽取意見。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定與群眾路線精神，強(qiáng)化宗旨意識，提高服務(wù)人民的水平。班子成員能夠帶頭嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，開展批評與自我批評，嚴(yán)格執(zhí)行中央八條規(guī)定和省市縣各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭廉潔自律