【正文】 就會培養(yǎng)起良好的習慣，就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ)。人往往是因為做急的事情。我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。打造高效執(zhí)行力培訓心得體會篇5在公司的組織下，我們一共六人聆聽聽了兩天由聚成公司張榮老師主講的“團隊執(zhí)行力”的課程。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導者必須先做到，正如張老師所言：“要得到什么，就必須先付出什么！”。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。如果愿景一籮筐，議而不決、光說不做，流于“口號管理”，那員工在工作中可能會馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事；如果誠信務實、言行一致，員工肯定會忠于職守、盡心敬業(yè)、雷厲風行。執(zhí)行力，說小，就一個字：干！說大，卻是一項系統(tǒng)工程，需要公司從上到下認真貫徹和落實。字面理解為：執(zhí)行并完成任務的能力，在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓，以及時間管理，工商法律相關(guān)知識，潤華之歌的學習，更重要的是董事長座談，讓我深深體會到企業(yè)對我們新員工的重視，在培訓期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展 史以及公司未來也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標，讓我們更明確了在潤華發(fā)展的奮斗目標，做好個人定位，在欒總座談會上給我更多的是感動和意外，感動的是欒總在百忙之中抽出時間參加這次座談，并且在每回答一個問題都會站起來，問一句“我這樣回答你們是否滿意”意外的是欒總是那么的有激情，那么的和謁可親，一點也沒有那種和成功人士在一起的壓迫感，在這期間欒總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向，回答了我們提出了一些問題，讓我們對公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的認識，最后在欒總離開時，我們體人員為欒總演唱潤華之歌，雖然只學了不到兩天，但我們都努力做到最好，功夫不負有心人，我們得到了欒總的認可。相信今天對執(zhí)行力的學習和應用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。相信這一制度的深化和推廣，必將對推進執(zhí)行力產(chǎn)生重大影響。以上兩點分局已經(jīng)著手進行，接下來要做的也許應該是以下方面的內(nèi)容：其三，修改和完善規(guī)章制度，搭建好組織結(jié)構(gòu)：只能通過規(guī)則來約束，規(guī)則是一個組織執(zhí)行力的保障。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。其三，責任導向：提倡領(lǐng)導問責，出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心。下面就說說本人一些粗淺的看法。：本集團公司是一個困難企業(yè)，轉(zhuǎn)眼間集團已經(jīng)成了一年多，在過去的一年中企業(yè)并沒有顯著的經(jīng)濟發(fā)展，并且集團一年的開支費用巨大，高達3000多萬元，如果再這樣下去也只能坐吃山空。，多勞多得，從而激發(fā)員工的積極性和工作熱忱。在這里我需要解釋一個名詞：職場倫理。當然我們不一定服從崗位上的這個人，但是這個崗位是你們必須服從的。所以我們應該敢于去解決問題，從而鍛煉自己的能力。原則必須堅持，當然方法可靈活。有沒有不清楚的要問我。how do:怎么去做這件事情，采取哪些有效措施，如果發(fā)生意外，是否有備選方案以及應急方案等。但是對于一個組織來說，是要功勞而不是苦勞的。b同學說我從今天開始，每天讀一個小時英語，再做兩套英語試題。制定獎罰制度。(就如昨天晚上一樣，我就犯了如此的錯誤。領(lǐng)導干部本身行為是單位風向標，必須筑牢防線。這需要強化學習，倡導落實文化，常抓警示教育。經(jīng)常抓，反復抓，始終繃緊制度執(zhí)行這根弦，讓其自覺嚴格執(zhí)行和認真落實制度。當然一個公司的執(zhí)行力還有著許多方面的因素，這需要理論聯(lián)系實際。對變通執(zhí)行制度，打擦邊球、鉆漏洞的行為，及時查處，防微杜漸。同時，“一把手”要創(chuàng)造人文關(guān)懷環(huán)境，讓督查人員有想頭、有干頭、有盼頭，使其履職盡責、真抓實干。以領(lǐng)導的人格魅力和示范帶動，產(chǎn)生組織成員對制度執(zhí)行的“蝶變效應”。以領(lǐng)導垂范為關(guān)鍵，打造制度執(zhí)行的領(lǐng)導標桿。許多人認為制度出臺后就大功告成了。確定責任人。比如三個學生英語成績都不是很好，但是為了高考必須把英語成績趕上去。速度第一、完美第二。who:這件事情由誰負責，由誰協(xié)助，確定主責任人，次要責任人，責任只能一對一，一對二等于零。所以說當我們給下屬下達指令后，一定要下屬復述一遍指令，對于命令的清晰和執(zhí)行有著至關(guān)重要的作用。我們常說制度是死的，人是活的，但是對于管理來講，管理就是先談制度再談人性。所以我們必須通力合作，在工作中不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要培養(yǎng)自己解決問題的能力。我們每一個人最大的老板不是老板而是自己的工作上司，我們必須全力支持他，配合他，扶持他。服從是軍人的天職，但是企業(yè)呢，也是如此。，原因就是每次文化活動都是集合了全集團員工的力量舉辦的，大家一起出力，所以每次文化活動都辦得很成功。在有效執(zhí)行的各項前提條件都具備的前提下，只有各級執(zhí)行人的接受性、服從性、有效性和靈活性都具備的條件下才有可能將一件事、一項任務執(zhí)行好。相信隨著分局推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信分局明天會更美好。最后，要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤。職業(yè)化訓練不僅包括執(zhí)行技能訓練，還包括很多其他職業(yè)技能的訓練，比如溝通技能、領(lǐng)導藝術(shù)、決策技能等，重要的是在做培訓和考核計劃的時候一定要知道每個培訓項目和考核指標的指向，執(zhí)行技能培訓的目標就是提升員工的執(zhí)行力。其次，找到合適的人，并發(fā)揮其潛能：執(zhí)行的首要問題實際上是人的問題，因為最終是人在執(zhí)行企業(yè)的策略，并反饋企業(yè)的文化。整體來說還是難能可貴，畢竟邁出了堅實的一步。打造高效執(zhí)行力心得體會一本次推行執(zhí)行力的學習，是企業(yè)推進管理改革的一次鋪墊，表明了水電施工企業(yè)向現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。打造高效執(zhí)行力培訓心得體會篇7經(jīng)過公司舉行的這次培訓，讓我們體驗到了軍事生活，也進一步了解到公司的企業(yè)文化，發(fā)展目標，和規(guī)劃等，同時也學習到作為銷售人員所必備的產(chǎn)品知識，在培訓老師講的幾個細節(jié)，以及列舉的案例，對我們幫助很大，使我受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學習，在實踐中慢慢成長。公司在組織培訓時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。執(zhí)行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。而且要像張老師說的那樣：“獎勵優(yōu)于處罰”。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發(fā)圖強；劣的文化能使優(yōu)秀員工精神頹唐、萎靡不振。領(lǐng)導在分配任務時，也要把握好原則，應該A做的，不要讓B做，要讓各自的崗位充分發(fā)揮應有的作用，否則會引起執(zhí)行混亂、職責不分等問題。那究竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān)，結(jié)合張老師的講課，我認為，提高團隊執(zhí)行力，必須具備以下條件：一、要有率先垂范的團隊領(lǐng)導：領(lǐng)導者是團隊的核心，是團隊的領(lǐng)路人，領(lǐng)導者的執(zhí)行力決定了這個團隊的執(zhí)行力。為實現(xiàn)自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎(chǔ)，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓我們每個人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢的方式，我們每個人還會不熱愛我們的工作并努力工作嗎？當然我們的激勵不光是獎勵，因為人都是有惰性的，在職業(yè)素養(yǎng)不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個人養(yǎng)成好的習慣，一旦好的習慣養(yǎng)成了，制度的重要性就下降了。（6）共識與承諾。相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。通過學習和體會希望公司：我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。為什么不做結(jié)果關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。從事教育工作，不僅能桃李滿天下，而更為可觀的是能讓我們在工作當中獲取新知識，學習管理。執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務。執(zhí)行力需要培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。個人的執(zhí)行力再強，沒有強有力的團隊執(zhí)行力，也沒有意義，也無法實現(xiàn)成功。優(yōu)秀的企業(yè)文化，能統(tǒng)一員工的思想，增強團隊的凝聚力，為實現(xiàn)團隊目標奠定基礎(chǔ)。機會人人都能看見，反應的速度、執(zhí)行的速度決定了能否抓住機會，把握機會。這樣才能充分利用每個人的能力和興趣，發(fā)揮各自的特長，調(diào)動工作熱情和積極性，幫助員工實現(xiàn)價值。創(chuàng)建執(zhí)行力的團隊團隊的執(zhí)行力，不僅取決于團隊領(lǐng)導和員工的執(zhí)行力，還取決于團隊所建立的執(zhí)行氛圍和環(huán)境。因此，執(zhí)行力強的團隊，都擅長授權(quán)，善于調(diào)動每個成員的積極性和責任感，增強團隊的凝聚力。這樣既能提高員工的協(xié)調(diào)能力，又增強了員工的合作意識和團隊意識。員工的悟性高，還可以借鑒他人的成功經(jīng)驗，舉一反三，少走彎路，少犯錯誤。領(lǐng)導還需要具備很高的威信。執(zhí)行跟蹤不到位我們經(jīng)常聽到這樣一句話：“不管過程，只要結(jié)果”，其實這是一個錯誤的觀點。換而言之就是工作能力不稱職，崗位職務能力有問題。自己是大家庭的一員，這個家庭的發(fā)展壯大與否與每個人息息相關(guān)，我們不是為工作而工作，我們是在為了這個家庭更強大而努力。這里指的工作激情，隨時充滿精力，對工作積極主動，不畏困苦，刻苦鉆研，一種忘我的工作精神。問題的根源——沒有充分的崗位培訓工作，這也是我公司現(xiàn)存一個薄弱環(huán)節(jié)，新員工沒有一個說詳細的崗前培訓計劃。工作中，努力學習新業(yè)務、新知識，積極參加各類政治業(yè)務學習，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時，苦練基本功，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，打造高效執(zhí)行力 為羅莊爭光 為臨沂添彩。二、提高高效執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。五、提高高效執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好?，F(xiàn)結(jié)合公