20xx春人音版音樂七下第1單元欣賞中國人民解放軍進行曲2(存儲版)
【正文】 放軍軍歌》。 聽出學(xué)生出現(xiàn)問題的地方?；蛘呤欠怕俣饶３姆椒ㄟM行解決。節(jié)奏清晰、結(jié)構(gòu)方整、能用于隊列行進中，常用偶數(shù)拍子，如二拍子、四拍子。 實在解決不了的老師領(lǐng)唱學(xué)生模唱。同時反映了中國人民解放軍的性質(zhì)、任務(wù)、革命精神和戰(zhàn)斗作風(fēng)。 1965年更名為《中國人民解放軍進行曲》。作者：公木、鄭律成。 教學(xué)重點： 技能方面能夠用正確歌唱狀態(tài)響亮的聲音準(zhǔn)確的演唱《中國人民解放軍軍歌》 。全國解放戰(zhàn)爭時期，《八路軍進行曲》更名為《人民解放軍進行曲》，歌詞略有改動。了解中國人民解放軍的性質(zhì)、任務(wù)、革命精神和戰(zhàn)斗作風(fēng)。感受表現(xiàn)人民軍隊一往無前、無堅不摧的革命精神，塑造了中國人民解放軍肩負(fù)歷史重托，為中華民族的解放英勇奮戰(zhàn)的英雄形象。 1941 年 8 月，該歌曲獲延安“五四青年節(jié)”獎金委員會音樂類甲等獎 。詞曲渾然一體，表現(xiàn)了人民軍隊一往無前、無堅不摧的革命精神，塑造了中國人民解放軍肩負(fù)歷史重托，為中華民族的解放英勇奮戰(zhàn)的英雄形象。 教師：誰知道這首歌的作者及創(chuàng)作背景？ 根據(jù)學(xué)生的回答教師總結(jié)并出示字幕。 19
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