思想作風(fēng)整頓報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 準(zhǔn)，提出了整改意見。各分管同志負(fù)責(zé)抓好所負(fù)責(zé)及分管科室的工作，做好上下左右的溝通與聯(lián)系。在工作方式方法、接待、信訪、行政執(zhí)法等各個(gè)方面，注意提升自身形象，做到落落大方，臨陣不慌。局長(zhǎng)在傾聽了大家的發(fā)言之后，就今后工作提出了五點(diǎn)要求和希望。三要增干勁，鼓士氣。第五篇：思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)為樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)。學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)四、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。二、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，備課要認(rèn)真，努力提高課堂效率，增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)魅力，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。在工作方式方法、接待、信訪、行政執(zhí)法等各個(gè)方面，注意提升自身形象，做到落落大方，臨陣不慌。各分管同志負(fù)責(zé)抓好所負(fù)責(zé)及分管科室的工作，做好上下左右的溝通與聯(lián)系。其他局領(lǐng)導(dǎo)也都結(jié)合自身實(shí)際，圍繞縣紀(jì)委召開民主生活會(huì)的通知要求，針對(duì)九個(gè)方面認(rèn)真開展了自我剖析，同時(shí)從思想深處認(rèn)真剖析存在的問題和不足，有的放矢，開誠(chéng)布公地查擺根源和癥結(jié)，對(duì)今后思想政治學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)建設(shè)、工作業(yè)務(wù)開展以及工作發(fā)展思路提出了更高要求和標(biāo)準(zhǔn)，提出了整改意見。五要嚴(yán)律己，重形象。二要定好位，負(fù)好責(zé)。3月20日上午，我局召開了思想組織紀(jì)律作風(fēng)民主生活會(huì)，局科級(jí)以上干部參加了會(huì)議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生主要負(fù)責(zé)同志列席了會(huì)議。（3）“怕”，即怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，怕?lián)?zé)任，怕得罪人，怕出力，怕吃苦，工作不敢想、不敢干、不能獨(dú)擋一面，只想平淡無(wú)奇做個(gè)“小工人”。而開展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型熱電工作的需要。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，要真正把學(xué)習(xí)鄧小平理論和[***被屏蔽詞語(yǔ)]同志“三個(gè)代表”重要思想放在首要位置，始終堅(jiān)持不懈。二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識(shí)和科技知識(shí)，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。同時(shí)，總認(rèn)為自己在部隊(duì)時(shí)曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。具體做到以下幾點(diǎn)：一是要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)“三項(xiàng)基本格
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