【正文】 造成電氣短路導(dǎo)致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽A0n起火，消防隊迅速出動，從應(yīng)急取水口取水滅火。23層樓梯平臺拐角處由禹瑞黎負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生。34層樓梯平臺拐角處由耿寧負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生)→→→→→→→→→→→→→→→→逸夫樓北樓道：(一層樓梯口由趙瑞芳負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生。各班老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。八、演練結(jié)束校長總結(jié)本次消防演練并宣布演練結(jié)束，各班有秩序退場。各班按照升旗后撤離順序離開操場。在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級協(xié)助、維護(hù)秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序。食堂因使用木材作為燃燒材料引起火災(zāi)：位于進(jìn)門大路末端的食堂突然冒起濃煙并有火光，食堂員忙跑到項目部向管理人員報告，管理人員馬上向119報警（假設(shè)）（因為食堂邊上堆著大量木材，不及時控制火情，后果不堪設(shè)想），并啟動應(yīng)急災(zāi)害防治程序，吹響哨聲，召集義務(wù)消防隊員參加滅火，先決定由工人同時使用泡沫滅火器滅火，最后火情得到撲滅。木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。二、演練時間、地點和參加職員：時間：20xx年xx月xx日。報警員：保健員。一、工作目標(biāo)堅持預(yù)防為主、積極消滅，加強森林防火組織指揮、預(yù)測預(yù)報和林火撲救“三個體系”建設(shè)，實現(xiàn)重大森林火災(zāi)發(fā)生率為零，人員傷亡事故為零，普通火警火災(zāi)引發(fā)的森林過火面積不突破森林總面積0、9‰的工作目標(biāo)。自x月中旬開始，組織專門隊伍，嚴(yán)查野外用火，做到見煙就查、見火就查、見火就罰、成災(zāi)就抓，消除火災(zāi)隱患。(三)強化打擊力度對違規(guī)野外用火加大處罰力度，對發(fā)生的火警火災(zāi)，根據(jù)《中華人民共和國森林法》和《森林防火條例》，從嚴(yán)從重從快處理責(zé)任人。本次森林防火周期內(nèi)，未發(fā)生一起森林火警(災(zāi))的，獎勵村支部書記、村主任各500元，獎勵該村5000元。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。20xx年11月26日，下午2:30—2:50：參觀學(xué)習(xí)消防宣傳畫冊；下午2:50—3:50：以會議形式開展消防講座；下午4:00—5:00：現(xiàn)場消防演練；下午5:00—5:30：對本次演練進(jìn)行總結(jié)。參加人員：施工單位安全管理人員、主要管理人員，各班組長及工人代表；監(jiān)理單位及工程總承包單位全體現(xiàn)場管理人員。滅火器：3只，由華力提供，***落實。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應(yīng)急演練指揮部。各班組負(fù)責(zé)人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數(shù)，并安排相應(yīng)管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況。下設(shè)消防滅火組及疏散應(yīng)急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。七、材料準(zhǔn)備廢木料，由華力提供，***落實。***，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場演練程序的講解，消防基本常識、器材使用的現(xiàn)場講解，組織總承包項目部參加人員的工作安排，現(xiàn)場指揮。二、時間安排20xx年11月25日，發(fā)出關(guān)于舉行消防演練的通知。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。五、疏散集中地：操場六、幼兒逃生路線：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。單次受災(zāi)森林面積在100畝以上200畝以下的，對村支部書記、村主任進(jìn)行誡勉談話，并予以村級20xx元的處罰。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由XX兼任辦公室主任。對重點地段要把防火責(zé)任落實到人，各村在X月X日前將村干部包組、黨員組長包山頭、護(hù)林員包片以及撲火隊組建資料交鎮(zhèn)辦公室。（4）活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。四、現(xiàn)場職員分工：總指揮：xx，副總指揮：xx。嚴(yán)肅認(rèn)真，確保演習(xí)真實感。XXXX項目項目所有管理人員、義務(wù)消防隊隊員、食堂后勤人員及工人。二、演習(xí)火場假設(shè)：電路短路或超負(fù)荷引起火災(zāi)。教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)：前教學(xué)區(qū)(一至三年級)、：x后教學(xué)區(qū)(四至六年級)、：xx職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報，并向總指揮報告。各班到達(dá)安全地點后，教師清點幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報告總指揮。準(zhǔn)備好話筒。廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，按照疏散預(yù)案的線路，有秩序地進(jìn)行疏散。12層樓梯平臺拐角處由李建霞負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生。三、活動安排:總 指 揮：史淑芹副總指揮: 周鴻雁廣播:祁紅強疏散引導(dǎo):蒙宇各班疏導(dǎo):班主任救護(hù):張愛英張鴻飛演練計時：王喜順操場指揮：孫偉濤照相：郭子偉錄像：北京名人四、演練過程:請縣消防隊李警官給全校師生作報告班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育全體師生消防逃生演練全校學(xué)生觀摩滅火演練五、演練路線：教學(xué)樓東樓道:(一層樓梯口由于洋負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生。評價組準(zhǔn)備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理?？刂迫藛T應(yīng)僅向演習(xí)人員供給與其所承擔(dān)功能有關(guān)并由其負(fù)責(zé)發(fā)布的信息，演習(xí)人員必須經(jīng)過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習(xí)過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標(biāo)志。按對人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。確保演練活動對于演習(xí)人員具有必須的挑戰(zhàn)性。組織演練總結(jié)與追蹤。同時，經(jīng)過調(diào)整演練難度，進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事。（3）來到操場上，清點幼兒人數(shù)。七、演練程序現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。秩序疏散組：組長：保衛(wèi)科長成員：保衛(wèi)科人員任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。各相關(guān)部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。災(zāi)害發(fā)生后,派專人立即搶救并及時采取必要安全保護(hù)措施。崗位職責(zé)：遇有災(zāi)害各班班主任應(yīng)迅速到班內(nèi)去組織學(xué)生安全撤離；各出口及樓梯轉(zhuǎn)彎處的負(fù)責(zé)教師應(yīng)立即到位、積極協(xié)助班主任做好學(xué)生安全撤離工作；學(xué)生全部撤離到安全地帶（大操場）后班主任要迅速清點人數(shù)并上報給學(xué)校。消防演練工作方案2一、指導(dǎo)思想和目的為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《防震減災(zāi)法》、《關(guān)于建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度的通知》，確保全校師生的人身安全和學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，遵照“責(zé)任重于泰山”的指示精神根據(jù)本校的實際情況制定本方案。（2）掌握了初期火災(zāi)的滅火及消防器材的使用方法。b）應(yīng)急組長組織崗位員工切斷氣源、電源，組織疏散撤離。及時為搶險受傷人員進(jìn)行簡單包扎。b）應(yīng)急小組負(fù)責(zé)立即關(guān)閉中央空調(diào)，切斷辦公樓電源，防止發(fā)生電氣設(shè)備火災(zāi)。 在不能夠控制現(xiàn)場或現(xiàn)場未斷電不具備消防、搶修條件的情況下，首先將人員迅速撤離現(xiàn)場。通信聯(lián)絡(luò)組：組長：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)相關(guān)單位之間的聯(lián)絡(luò)和對上級部門的匯報。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。六、疏散的集中地點和路線疏散注意事項要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。聽到哨聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。（3）來到操場上，清點幼兒人數(shù)?；顒咏Y(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。（4）活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。四、現(xiàn)場職員分工：總指揮：xx，副總指揮：xx。組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。八、演練前的安全教育（一）組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。一、演練時間：20xx年11月10日上午二、演練人數(shù)：全園師生260人三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連班級組織指揮：各班班主任老師攝影：副園長張月娟四、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備警報聲師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。特結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。采取的措施是：組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。保健職員：預(yù)備好急救藥品。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結(jié)束后盤點人數(shù)上報。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。代表主震結(jié)束，幼兒進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部?，F(xiàn)場警戒組：組長：成員：職責(zé)：控制各出口保障道路暢通，無關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災(zāi)撲滅后，保護(hù)現(xiàn)場；引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。 搶險步驟不能倒置。 實施方案（模擬）方案一 辦公樓二樓西北角起火應(yīng)急措施a）工作時間內(nèi)，綜合辦公樓二樓西北側(cè)煙感報警，現(xiàn)場濃煙滾滾，煙霧頂端有火苗冒出，火勢有迅速發(fā)展蔓延之勢，辦公樓消防安全員迅速向應(yīng)急小組匯報。組織就餐人員從各個安全出口有序撤離，防止發(fā)生踩踏事故；c）聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)報警同時向應(yīng)急組長匯報，并通知公用工程啟動消防泵；d）搶修小組設(shè)置著火區(qū)隔離帶，同時消防小組人員利用消火栓連接消防水帶、對操作間毗鄰建筑進(jìn)行保護(hù)，防止陰燃；e）后勤小組人員攜帶擔(dān)架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護(hù)口罩等用品。 發(fā)生爆炸時應(yīng)急措施：a）有傷員立即送往就近醫(yī)院救治?？荚u及要求（1）通過本次應(yīng)急疏散、消防演練工作，提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件和消防安全意識，掌握了應(yīng)急疏散和火災(zāi)的處置能力及重點對策。演練結(jié)束后，組織對《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行評審，對不適宜的進(jìn)行修訂完善。四、滅火演練。保障重要設(shè)備安全的具體措施：配備專用防火器。（3）.來到操場上，清點幼兒人數(shù)。參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉(zhuǎn)的情況下?？傊笓]：分管消防安全的副院長保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。，在不影響工作的情況