【正文】 片各一張。)(1)慢羊羊覺得朋友們都嘲笑它胖，它心里又難過又著急了，怎么辦呢?(通過運動來減肥)幼兒傾聽B段音樂。師：老師發(fā)現(xiàn)xx小朋友運動真棒，大家跟他一起做運動。(播放音樂)三、完整表演，完整欣賞。教師自我介紹，與寶寶揮手問好。家長指導：第一遍家長握住寶寶的手腕，隨教師一起帶寶寶做動作。（三）活動過程：教師取出工作毯，并介紹如何拿、卷、擺放工作毯。放收玩具音樂，提醒家長和寶寶一起收回玩具及工作毯。（二）活動準備：剪成魚的形狀的卡紙每人一張；膠水；彩色的圓形小紙片。嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。幼兒和家長志愿者共同包粽子。引發(fā)幼兒創(chuàng)意出不同的串珠方法，并用作品裝飾自己，鼓勵幼兒展示成果。請家長和孩子在活動過程中保持安靜，以免影響活動的正常開展．活動反思：在本次《串珠子》的游戲活動課，他們一個個拿著色彩鮮艷、形狀各異的珠子高興極了。所以我們設(shè)計這樣一個活動，營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的全面素質(zhì)和班級的凝聚力，增強學生體質(zhì)，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。獎勵小禮品。做好各項后勤保障工作（如會場布置、服裝、道具制作等）。（大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準備，確保活動順利進行，具體安排見大班活動方案。知識的39。經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。對所有參賽作品進行評比家長和小朋友們互投每人一票，票多者為優(yōu)勝作品。四、活動流程：（一）早期準備工作各班根據(jù)幼兒實際選擇競技項目，準備好活動要用到的器材道具。入場。一年級安全xxx負責，學前班安全xxx負責，小中大班xxx負責，蒙氏園安全xx、xxx負責。并做好相應游戲的準備工作。（3）兌獎點的教師要注意組織家長有序地排隊兌獎，不可相互推擠，爭搶。并將問卷表交給本班教師，全體老師祝愿小朋友和家長新年快樂！各點工作人員收拾場地，作好活動后的整理工作。（2）各班游戲的場地要進行精心布置，清理干凈場地，消除安全隱患。在游戲活動中增加家庭親子關(guān)系的和睦，感受迎接新年的快樂。五、人員分工：國旗會徽方陣負責人：花環(huán)方陣負責人：彩旗方陣負責人：舞龍方陣負責人：教師健身操負責人：會場指揮、布置：后勤服務：安保人員：保安和各班教師。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。通過幼兒和家長一起進行比賽，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。完成后為拼盤取個名字。整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。（各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點選擇游樂設(shè)施，確保安全，具體安排見各班活動方案。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒??；顒佣侯I(lǐng)路人目標：角色互換，增加親子情感的交流。父母可以準備一些大的珠子或鈕扣，給寶寶一根細線或絲繩，教他把珠子或鈕扣一個個串起來，做成項鏈，以訓練寶寶手指的肌肉運動，增強寶寶手指的靈活性，同時教寶寶在練習時要集中注意力。（串珠要求；小班形式ABCABC；中班形式；AABBCC；大班形式；ABBACCA）活動規(guī)則：1） 活動時將5到7張桌子并列，桌子四周坐12到14個小朋友同時進行串珠子活動．（家長站在孩子身邊指導孩子完成）．2） 每一個家庭只能拿18粒珠子，顏色可自由選擇搭配．3） 完成串手鏈后，將作為孩子的新年禮物，家長必須為孩子帶上方可過來蓋章．活動注意事項：討論串珠子存在的危險，提醒幼兒不能將珠子往嘴里，耳朵里和鼻孔里放。感受串珠子的樂趣?！澳銈兂赃^或者見過哪些粽子？”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。擴展資料：幼兒園親子活動教案關(guān)于幼兒園親子活動教案范文1活動意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。集體游戲“網(wǎng)小魚”。寶寶自主操作，教師觀察寶寶及家長的操作情況。三、智慧寶寶：玩嵌板（一）活動目標：練習二紙捏的能力，感知一一對應的關(guān)系，嘗試玩圖形鑲嵌。（二）活動準備：音樂（三）活動過程：教師示范表演，導入活動。（二）活動準備：用地墊鋪好的活動場地、呼拉圈一個。(3)引導幼兒在樂曲結(jié)尾表現(xiàn)慢羊羊減肥后的激動神情和快速奔跑的動作。師：你喜歡用什么樣的運動來減肥呢?我們一起來試試。師：現(xiàn)在我們一起來學一學慢羊羊走路。家長需要認真觀察記錄寶寶的認知水平，根據(jù)寶寶的認知水平選擇相應等級的活動并進行指導。寶寶注意不要把瓜子掉到盤子外面。（2）寶寶自己嘗試戴手套，穿襪套，再脫去。2．學會觀察寶寶的行為，了解寶寶對里外的現(xiàn)有認知水平，學會在家里開展相關(guān)游戲。(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時候，媽媽繼續(xù)唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。(da da da )二、沙灘樂：：(1)小魚游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當魚網(wǎng)，幼兒變成小魚，跟著音樂學小魚游。關(guān)于幼兒園親子活動教案8設(shè)計思路：親子游戲是家長和孩子之間進行的一種寓教于樂的活動?；顒訙蕚洌焊鞣N種子（小米、赤豆、黃豆、綠豆等），雙面膠、孩子與父親的照片。培養(yǎng)幼兒的動手能力。在您欲丟棄垃圾時，是否想過這樣不經(jīng)意的一揚，所丟棄的是什么？也許，是一個可再生的資源。②將紙箱一個與另一個錯開擺放，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。自編兒歌：鉆呀鉆，鉆山洞，鉆出山洞看見誰?“媽媽，媽媽!”建議：在家中，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。關(guān)于幼兒園親子活動教案6小老鼠鉆洞主要目標：練習雙手雙膝爬行動作。開拓思路、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造，發(fā)明各種各樣進行游戲的方法。聽聽找找爬爬’主要目標：①訓練手和膝著地爬行?；顒硬牧希合憬叮瑲馇?，長方形軟積木與地板塊捆在一起成為腳墊(高度為20～30厘米)。②在家里可以讓寶寶馱著枕頭在床上或地毯上爬行，家長可用拍手來適當控制寶寶爬行的快慢。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來，寶寶在家長的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下面，再將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來，變成“小山”，并鼓勵寶寶向上爬。建議：在每天早上起床前，家長可平躺或趴在床上，讓孩子從家長的腳部向頭部爬去，再從頭部爬回腳部。爬大山主要目標：練習爬行翻越的能力，通過親子游戲，增強親子情感。建議：①自制的山坡一定要穩(wěn)固，以免孩子翻過山坡時摔下來，把孩子弄傷。然后，家長可與寶寶一起自由地玩大龍球?；瘖y舞會“快樂的新年”幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂?；顒訙蕚洌好婢吣Ｐ鸵粋€。四、勇氣加油站活動名稱：《頭頂沙包走》活動目標：（1）培養(yǎng)寶寶平衡能力。使用彩筆畫畫，引導幼兒喜歡美術(shù)活動。正文：幼兒園親子活動教案關(guān)于幼兒園親子活動教案1一、熱身活動活動名稱：《western medley》活動目標：（1）跟隨音樂節(jié)拍做律動。三、聰明時間活動名稱：《怪爺爺?shù)暮印坊顒幽繕耍壕毩曈锌刂频漠嫸叹€。（3）總結(jié)：對幼兒作品給予鼓勵，請小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母一定要讓幼兒獨立完成，用語言進行指導，并對幼兒的每一步