20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元三步計算式題(存儲版)
【正文】 20247。說說你是怎么想的。 本課是三步 計算式題的第一課，學(xué)生在前幾冊教材中已經(jīng)學(xué)習(xí)了混合運算 ，知道同級運算的順序是從左到右依次計算，含有 兩 級運算的順序是先算乘、除法、再算加、減法，有括號的要先算括號里的。 設(shè)計說明： 四則計算的知識和技能是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能，在計算教學(xué)中的地位舉足輕重。 3 3 3 3 ＝ 24 5 5 5 5 ＝ 24 8 4 6 1＝ 24 8 6 4 1＝ 24 13 5 7 4＝ 24 學(xué)生獨立計算。 5－ 20 (2)130＋ 60－ 90 2 =100247。 3 = 3； 8 3 = 24 （ 2）先說說下面各題的運算順序，再用遞等式進(jìn)行計算。 18－ 97 23 10－ 66247?！本褪乔蟆?3 加上 2 乘 6 的積，再加上 9 的和”。（牌 A、 J、 Q、 K 分別代表數(shù) 1 1 13） 請你也來試一試，用 4 算“ 24”。 能將分步列式合并成綜 合算式。 教學(xué)重點： 掌握混合運算的計算順序和遞等式的書寫要求。今天這節(jié)課，我們就來繼續(xù)研究四則運算 。 = 24 試一試 a. 先把熊貓編的算式合成一個綜合算式，再用遞等式進(jìn)行計算。） 你能把小巧編的算式合成一個綜合算式嗎？ 9 + 6 = 15； 15 — 3 = 12； 12 2 = 24 (1)嘗試練習(xí)：先利用樹狀算圖理清運算順序和結(jié)構(gòu)，再列式。 25) 4 400247。 20 =320
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