【正文】 趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。1故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，2事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。文章邊敘事邊抒情。文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。材料典型。下次爭(zhēng)取寫(xiě)得更棒，好嗎？……不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)……老是寫(xiě)不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少……把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對(duì)你有很大幫助……靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的……小學(xué)生作文批語(yǔ)（二），秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。筆墨集中，詳略有致?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。極富功底。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。1全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣（一）作文開(kāi)頭：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望 作文過(guò)程：以飽滿的激情，描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法1小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序1一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。2文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理2文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微2語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。首尾連貫，一氣呵成。1文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。2全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！8．涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？21．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你認(rèn)為呢？5．太棒了！你的文章，使讀者頓感神清氣爽。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。11． 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。15． 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。27． 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。淡遠(yuǎn)情逸，雋永含蓄。優(yōu)游從容，描寫(xiě)細(xì)膩。文情并茂，感人肺腑。抒情類炫麗清新，頗有韻味。盡情發(fā)抒，言詞無(wú)礙明暢開(kāi)朗，氣勢(shì)壯麗。詞句生硬，文意不明拖泥帶水，語(yǔ)不明析。激昂慷慨，扣人心弦。面面俱到，論斷正確。析論不明，語(yǔ)多欠詳。老師贊賞你的好學(xué)精神?！澳愫苈斆?如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn),那就更好了!”、“結(jié)果正確，但格式正確嗎？”“聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便方法！”“搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石粗心,奮勇前進(jìn)!”、“和細(xì)心交友!”、“你的字寫(xiě)得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!”“再細(xì)心一些，準(zhǔn)行！”你很聰明，什么事都做得很棒，能不能把作業(yè)也做得棒一點(diǎn)？ 老師為你的進(jìn)步感到高興，希繼續(xù)努力。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)肯努力，作業(yè)越寫(xiě)越好。你能按時(shí)完成作業(yè)，但時(shí)常用膠條粘字改錯(cuò)，說(shuō)明你寫(xiě)作業(yè)時(shí)不夠認(rèn)當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，你進(jìn)你聽(tīng)寫(xiě)字詞總是不過(guò)關(guān)，說(shuō)明你沒(méi)有下苦工夫認(rèn)真復(fù)習(xí)。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。做作業(yè)時(shí)細(xì)心，不要漏字、寫(xiě)錯(cuò)字。作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草。你有抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣，這樣不好。字體端正、整潔、漂亮。作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔，成績(jī)良好。作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)正?！?“看到你在進(jìn)步，我萬(wàn)分高興，希望你更上一層樓。好樣的，老師沒(méi)看錯(cuò)你。文從字順，言簡(jiǎn)意賅。入情入里，甚見(jiàn)精純。含意空虛，句亦欠順。真情流露，感人肺腑。文約意廣，境界清真。取材豐富，文字生動(dòng)。內(nèi)容貧乏，錯(cuò)字太多。敘述緊湊，扣人心弦。寫(xiě)景狀物，入木三分。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。26． 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。24．可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。20．如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？14． 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。10． 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。3．對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？4．你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！13． 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文讀后給人以美感，引人深思。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。2．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。1注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。1雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。1描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。2通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。2本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。1全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀?？傇u(píng)：文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。作文結(jié)尾：結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。1文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。比喻貼切，用詞生動(dòng)。1文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣1文章想象合情合理，1通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛臵身于夢(mèng)境一般。2大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。1結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。文章前后連貫，形成完整的形象。1詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。2全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。2全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。1對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。1全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。2這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。下次爭(zhēng)取寫(xiě)得更棒，好嗎？……不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)……老是寫(xiě)不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少……把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對(duì)你有很大幫助……靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的……小學(xué)生作文批語(yǔ)1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你