【摘要】滁州西澗獨憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫【注解】:1.滁州:在今安徽滁縣以西。2.西澗:在滁縣城西,俗名稱上馬河。3.幽草:幽谷里的小草?!卷嵶g】:我憐愛生長在澗邊的幽草
2024-11-17 02:31
【摘要】精衛(wèi)填海神話是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作,它往往借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化,有純樸、天真、幼稚的特點,又具有豐富的藝術(shù)想象力,同時又不缺乏歷史感。正是這些特點使神話傳說成為千百年來人們愛不釋手,代代相傳的讀物。讓我告訴你《山海經(jīng)》是我國第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)情的大型地
2024-11-17 10:26
【摘要】黃河是中華民族的搖籃,是我們的母親河,是我們的民族之魂,是中華兒女的驕傲和自豪。古往今來,有多少文人墨客用手中的生花妙筆揮灑激情贊美過它;多少仁人志士為它拋頭顱、撒熱血;多少浪跡天涯的游子對它魂牽夢繞。著名的民族音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂《黃河大合唱》曾感動了一批又一批的中華兒女為祖國而戰(zhàn)斗。今天,讓我們吟誦著
2024-11-17 02:32
【摘要】李煜,初名從嘉,字重光,號鐘隱。史稱南唐后主。即位后對宋稱臣納貢,以求偏安一方。生活上則窮奢極欲。975年,宋軍破金陵,他肉袒出降,雖封作違侯命,實已淪為階下囚。他精于書畫,諳于音律,工于詩文,詞尤為五代之冠。前期詞多寫宮廷享樂生活,風(fēng)格柔靡;后期詞反映亡國之痛,題材擴大,意境深遠(yuǎn),感情真摯,語言清新,極富藝術(shù)感染力。后人將他與
2024-11-17 14:27
【摘要】精衛(wèi)填?!渡胶=?jīng)》神話是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作,它往往借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化,有純樸、天真、幼稚的特點,又具有豐富的藝術(shù)想象力,同時又不缺乏歷史感。正是這些特點使神話傳說成為千百年來人們愛不釋手,代代相傳的讀物。讓我告訴你《山海經(jīng)》是
【摘要】《愛蓮說》教學(xué)設(shè)計??谛潞W(xué)校林日繁一、教學(xué)設(shè)想《愛蓮說》是長春版版七年級語文上冊21課。它在全冊文言文教材上有吭下的作用我在教案的設(shè)計上,力求體現(xiàn)語文“工具性”不“人文性”的結(jié)合;在課堂教學(xué)中力求體現(xiàn)“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的理念:在學(xué)習(xí)方式上,注重學(xué)生的“自主,合作、探究”為主,輔以教師的點撥;從教法上看,力
2024-12-09 02:01
【摘要】錢塘湖春行白居易?代詩人。字,萬年號,太原(今屬山西)人。唐樂天香山居士西湖?《題臨安邸》林升?“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?”?《春題湖上》白居易?“未能拋得杭州去,一半勾留在此湖?!?孤山
2024-11-18 02:46
【摘要】次北固山下王灣?客路青山外,行舟綠水前。?潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。?海日生殘夜,江春入舊年。?鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。?客路/青山外,行舟/綠水前。?潮平/兩岸闊,風(fēng)正/一帆懸。?海日/生殘夜,江春/入舊年。?鄉(xiāng)書/何處達(dá)?歸雁/洛陽邊。?
2024-11-17 20:43
【摘要】狼1、一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。2、屠懼,投以骨,一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。3、屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)待刀。狼
2024-12-09 11:30
【摘要】18鳥【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.把握文章脈絡(luò)及梁實秋散文小品的風(fēng)格。2.理解狀物散文的特點托物言志。3.體會作者對鳥的生存和命運的情思,寄托著作者對無拘無束生活的向往和對囚籠般的現(xiàn)實的不滿?!菊n時計劃】2課時教法指導(dǎo):1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞步驟一中的知識點進行自主學(xué)習(xí)。(1)學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 06:33
【摘要】18狼教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)。。,懂得對待像狼一樣的惡人要敢于斗爭善于斗爭。2學(xué)情分析學(xué)生初學(xué)文言文,文言基礎(chǔ)薄弱,在注重文言詞積累的同時,把文言文的語言學(xué)習(xí)融入到思想情境的感知中,一步一步地引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐中逐步掌握文言文閱讀的基本方法。3重點難點通過讀賞悟感知故事的寓意及現(xiàn)實意義。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識狼貪
【摘要】課堂教案設(shè)計序號課題《論語》十則1∕3授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)[]知識與技能借助工具收解讀課文內(nèi)容,積累“朋”“慍”“篤”等常用文言實詞過程與方法借助教師提供的相關(guān)資料自主分析課文。情感態(tài)度與
2024-12-08 19:20
【摘要】課堂教案設(shè)計序號課題木蘭詩授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)[知識與技能整體把握,理清脈絡(luò)過程與方法分析木蘭形象,體會文中詳略處理的高妙。本文的修辭手法。情感態(tài)度與價值觀朗讀詩歌,把握全詩的詳略處理,把握木蘭形象,感受
2024-12-09 13:41
【摘要】課堂教案設(shè)計序號課題授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解《樂府詩集》,朗讀譯文掌握詩中重點詞的意思,培養(yǎng)學(xué)生譯文能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)過程與方法學(xué)生自主合作探究,教師引導(dǎo)點撥。情感態(tài)度與價值觀理解木蘭這個古
【摘要】課題:在夢的遠(yuǎn)方****備課組****本課第*課時累計*課時本課課型05教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)環(huán)節(jié)板書設(shè)計教學(xué)資源相關(guān)模塊反思后記返回目錄知識與技能整體感知課文,理
2024-11-17 10:25