【正文】 漫的人生路上，難免有痛苦，有迷惘，有困惑，有頹廢，有跌宕起伏。從此，書(shū)也成了我生活中的好朋友。黑色的字體為我們繪畫(huà)出彩色的圖畫(huà)。讀書(shū)的滋味必定是只可意會(huì)不可言傳，讓人回味無(wú)窮又無(wú)法忘懷的快樂(lè)滋味?，F(xiàn)在連日本和韓國(guó)都在學(xué)我們的唐詩(shī)宋詞，國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們堂堂炎黃子孫更應(yīng)該讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。爸爸耷拉下來(lái)的臉漸漸地變回了原樣，面電視微笑地又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)；“？”我連忙答道：“活像孫悟空見(jiàn)到白骨精！”說(shuō)道這兒，逗得大家捧腹大笑。上小學(xué)了，自己能閱讀了?，F(xiàn)在我每天都在班級(jí)的圖書(shū)角里借書(shū)，凡是我沒(méi)看過(guò)的書(shū)我就如饑似渴地看，每逢書(shū)店有新書(shū)我就拿零用錢(qián)去買(mǎi)。最近，我又喜歡上了《三國(guó)演義》，對(duì)神機(jī)妙算的諸葛亮和過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。書(shū)就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦!著名的英國(guó)作家尤安上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。是呀！沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流；沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天?？梢哉f(shuō)生命不息讀書(shū)不止，直到生命最后一刻他還在孜孜不倦地讀書(shū)。今天在這里參加升旗儀式的xxxx多名學(xué)生，200多名教師，據(jù)我所知，相當(dāng)一部分都是癡迷讀書(shū)，愛(ài)好讀書(shū)的人，很多教師和同學(xué)的家里像一個(gè)小小的圖書(shū)館，師生共讀、母子共讀……晚上在明亮的燈光下，一家人都沉浸在書(shū)籍里靜靜地讀書(shū)，這是一幅多么溫馨動(dòng)人的畫(huà)面……今天，我們舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，就是號(hào)召全體教師和同學(xué)把這樣一種讀書(shū)的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓讀書(shū)的種子從小植根于孩子的心靈的深處，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……讓讀書(shū)成為全體實(shí)小人共有的習(xí)慣，成為全體實(shí)小人共有的文化和追求?？吹健都t樓夢(mèng)》的悲劇結(jié)局，我忍不住哭了。后來(lái)我翻開(kāi)書(shū)，里面的人物非常生動(dòng)，美麗善良的白雪公主，丑小鴨變成了天鵝，善良的喬治，惡毒的獵人，可憐的王子。俗話說(shuō)的好：秀才不出門(mén)，便知天下事。拿破侖行軍打仗必帶累累的書(shū)籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧?！端疂G傳》是我用壓歲錢(qián)買(mǎi)的一本書(shū)，上面圖文并茂，講述了梁山一百零八位英雄好漢替天行道的故事?！鞍嗉?jí)圖書(shū)角”、“圖書(shū)室”、“閱覽室”成了同學(xué)們汲取營(yíng)養(yǎng)品的殿堂。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。他睡覺(jué)的床上，三分之二的空間擺滿了書(shū)，到他逝世，他的私人藏書(shū)達(dá)到了近十萬(wàn)冊(cè)。我們說(shuō)：一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)不培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的學(xué)校，是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的學(xué)校，一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生是一個(gè)不合格的學(xué)生……我們xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校已1xx年，在百年歷史長(zhǎng)河中，積淀了深厚的讀書(shū)底蘊(yùn)，一代又一代實(shí)小人，都以書(shū)為友，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。今天我為大家演講的題目是——《水滸傳》，我的好朋友。看到《紅樓夢(mèng)》的悲劇結(jié)局，我忍不住哭了。后來(lái)我翻開(kāi)書(shū)，里面的人物非常生動(dòng)，美麗善良的白雪公主，丑小鴨變成了天鵝，善良的喬治，惡毒的獵人，可憐的王子。每當(dāng)家里來(lái)外地客人，說(shuō)起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個(gè)小“智多星”。識(shí)字后，我愛(ài)自己讀書(shū)，我讀的書(shū)可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的 《安徒生童話》，緊張?bào)@險(xiǎn)的《小虎隊(duì)》……有時(shí)，我讀書(shū)如 癡如醉，書(shū)中主人公哭，我也哭。遇到挫折時(shí)它會(huì)給我們力量。當(dāng)你真正走進(jìn)書(shū)中的王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)里的世界是那么有趣，遨游書(shū)海的自己充滿了魔法般的活力。艾肯，在他的演講詞《走遍天下書(shū)為侶》說(shuō)：“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，我會(huì)選擇一本書(shū)。讀一本好書(shū)就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。自己看完了帶到班里來(lái)流動(dòng)，與同學(xué)們一起分享!讀書(shū)使我快樂(lè)!使我進(jìn)步!我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣!我家有一個(gè)大書(shū)柜，占據(jù)了整整一面墻，滿滿的全是書(shū)。漫畫(huà)書(shū)、唐詩(shī)、宋詞、童話故事。我拒絕讓我讀書(shū)，于是父親把我鎖在屋里，扔掉了一本《格林童話》的書(shū)和其他一些童話。同學(xué)們，讓我們少看一會(huì)兒電視，跟誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲說(shuō)聲“拜拜”，多讀一些像《水滸傳》這樣的好書(shū)吧！謝謝大家！小學(xué)生讀書(shū)節(jié)演講稿4老師和學(xué)生：大家好!“我是一名來(lái)自五年級(jí)六班的巨人.”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，可以幫助我們陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。”“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！薄Ｎ覀兊蕉砹_斯、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)的國(guó)家去看一看，走一走，地鐵上、公園里、都能看到大群的人在那里靜靜地讀書(shū)……可以說(shuō)，是讀書(shū)是這些民族變得文明、智慧、強(qiáng)大。是書(shū)籍的力量使它成為美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)。讀書(shū)讓我自信，讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。行動(dòng)起來(lái)吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的校園!小學(xué)生讀書(shū)節(jié)演講稿11尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！我是大新中心校四年級(jí)（3）班的學(xué)生黃小路。平時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位。讀書(shū)可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明，優(yōu)雅得體。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量，多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。我拒絕讓我讀書(shū)，于是父親把我鎖在屋里，扔掉了一本《格林童話》的書(shū)和其他一些童話。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，從每一個(gè)人開(kāi)始，與書(shū)為友，認(rèn)真讀書(shū)吧！小學(xué)生讀書(shū)節(jié)演講稿9老師和學(xué)生：大家好!“我是一名來(lái)自五年級(jí)六班的巨人.”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，可以幫助我們陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。教育家朱xx，在讀書(shū)啟動(dòng)儀式上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，一輩子再壞也壞不到哪里去，一個(gè)從不讀書(shū)的人，一輩子再好也好不到哪里去。中華人民共和國(guó)的主要和創(chuàng)始人，毛澤東主席，他的最終學(xué)歷只是中師畢業(yè)，但他一輩子見(jiàn)書(shū)就讀，見(jiàn)到書(shū)就像一頭饑餓的牛闖入菜園里一樣，如饑似渴?？撇旖馂榱烁锩釛墏€(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士!在書(shū)海遨游是那么有趣，你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性，可以探索大自然的無(wú)窮奧秘，可以體會(huì)人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂(lè)趣!同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書(shū)中，一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧!小學(xué)生讀書(shū)節(jié)演講稿7尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！高爾基說(shuō)：我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)中的世界，沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。這無(wú)非是想讓孩子從小就牢記：書(shū)是甜的!讀書(shū)是一種美好的享受!有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚(yú)，大家邊品嘗著魚(yú)的美味，邊討論這魚(yú)是河里生長(zhǎng)的還是海里的，我胸有成竹地說(shuō)：“是江里的。從一年級(jí)開(kāi)始，老師就從圖書(shū)館里給我們借書(shū)看。媽媽說(shuō)，從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就對(duì)媽媽看的雜志上的圖畫(huà)愛(ài)不釋手。話還得從大年三十的晚上說(shuō)起，那時(shí)我們?nèi)胰苏龂粡垐A桌，吃著年夜飯，忽然爸爸心血來(lái)潮，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：你們看這煙霧迷漫，誰(shuí)能用一個(gè)好成語(yǔ)來(lái)形容呢？大家都在認(rèn)真思考，唯獨(dú)我心不在焉。不必說(shuō)大詩(shī)人杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”成就一代詩(shī)圣；不必說(shuō)毛澤東“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”腹有雄兵百萬(wàn)，締造建國(guó)大業(yè)；更不必說(shuō)莎士比亞把“書(shū)比作全人類的營(yíng)養(yǎng)品，最好的精神食糧”躋身世界頂尖文豪……一個(gè)人因了讀書(shū)，讓生命煥發(fā)出與眾不同的精彩，難道不給我們每個(gè)人以深深的啟示嗎？第三句是讀書(shū)，要成為一種習(xí)慣。第一句話是讀書(shū)，所以快樂(lè)。像一位博學(xué)的老師，像一位可親的長(zhǎng)者，它給了我們知識(shí)，給了我們力量，給了我們一顆純潔向上的心！愛(ài)書(shū)的人是永遠(yuǎn)渴望知識(shí)的。書(shū)使我的心靈得到了洗滌，“天生我材必有用”，“平凡著，快樂(lè)著”，“放棄等于一無(wú)所有”……書(shū)中的這些道理在我的心中慢慢地清晰明了。美好的書(shū)籍是燈盞，它們帶領(lǐng)我們從黑暗的深處走向無(wú)限光明的道路。在書(shū)中，我學(xué)到了很多很多……正因?yàn)樽x書(shū)，我們的人生才會(huì)更加燦爛。白天匡衡要干活，只能晚上讀書(shū)，但由于家中窮得連燈油也沒(méi)有，根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū)，正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居家的燈光。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，使我感到讀書(shū)給我的無(wú)限的力量。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。“班級(jí)圖書(shū)角”、“圖書(shū)室”、“閱覽室”成了同學(xué)們汲取營(yíng)養(yǎng)品的殿堂。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地；書(shū)就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦！著名的英國(guó)作家尤安通過(guò)讀書(shū)學(xué)到許多課本以外的知識(shí)，積累了許多好詞佳句，寫(xiě)的文章經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)！被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人，據(jù)說(shuō)有這樣一個(gè)習(xí)俗：在孩子很小的時(shí)候，母親就會(huì)把《圣經(jīng)》翻開(kāi)，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。每當(dāng)家里來(lái)外地客人，說(shuō)起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個(gè)小“智多星”。比如《老夫子》之類的書(shū)籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無(wú)聊，當(dāng)代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書(shū)新解”變得是非不分，像這些書(shū)籍都不適合我們看。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。每天跑一小時(shí)，跑上幾個(gè)月，哪一天不跑，腿腳便會(huì)發(fā)癢。”愛(ài)因斯坦把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀。在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？不管怎么樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍，走入書(shū)的海洋。讀書(shū)能給我們這么多的樂(lè)趣，我們又有什么理由不愛(ài)讀書(shū)呢？第二句話是讀書(shū)，讓生命精彩。四月，正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)。知識(shí)就是力量!一有空，我就會(huì)沉浸在書(shū)的世界里：在魯迅的筆下感受他那個(gè)時(shí)代的黑暗與動(dòng)蕩。正是如此，讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。書(shū)像一副溢香的畫(huà)卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。上下五千年，縱橫八萬(wàn)里。為了逃避親戚朋友異樣的目光，父母無(wú)聲的失望，我躲進(jìn)了書(shū)堆里，本想消磨難熬的日子，但卻有了意外的收獲。一本好書(shū)，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我們受益無(wú)窮。保爾希望大家與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)。選擇健康有益的書(shū)籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。那么，讀書(shū)有哪些好處呢。爸爸耷拉下來(lái)的臉漸漸地變回了原樣，面電視微笑地又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)；“我剛才的眼睛叫什么？”我連忙答道：“活像孫悟空見(jiàn)到白骨精！”說(shuō)道這兒，逗得大家捧腹大笑。當(dāng)你真正走進(jìn)書(shū)中的王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)里的世界是那么有趣，遨游書(shū)海的自己充滿了魔法般的活力。遇到挫折時(shí)它會(huì)給我們力量。識(shí)字后，我愛(ài)自己讀書(shū)，我讀的書(shū)可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的 《安徒生童話》，緊張?bào)@險(xiǎn)的《小虎隊(duì)》……有時(shí)，我讀書(shū)如 癡如醉，書(shū)中主人公哭，我也哭。每當(dāng)家里來(lái)外地客人，說(shuō)起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個(gè)小“智多星”。后來(lái)我翻開(kāi)書(shū)，里面的人物非常生動(dòng)，美麗善良的白雪公主，丑小鴨變成了天鵝，善良的喬治，惡毒的獵人，可憐的王子?？吹健都t樓夢(mèng)》的悲劇結(jié)局，我忍不住哭了。今天我為大家演講的題目是——《水滸傳》，我的好朋友。我們說(shuō)：一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)不培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的學(xué)校，是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的學(xué)校，一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生是一個(gè)不合格的學(xué)生……我們xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校已1xx年，在百年歷史長(zhǎng)河中，積淀了深厚的讀書(shū)底蘊(yùn)，一代又一代實(shí)小人，都以書(shū)為友，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。他睡覺(jué)的床上，三分之二的空間擺滿了書(shū)，到他逝世，他的私人藏書(shū)達(dá)到了近十萬(wàn)冊(cè)。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！鞍嗉?jí)圖書(shū)角”、“圖書(shū)室”、“閱覽室”成了同學(xué)們汲取營(yíng)養(yǎng)品的殿堂。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)中的世界，沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。小時(shí)候，睡覺(jué)前我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣；識(shí)字后，我愛(ài)自己讀書(shū)，我讀的書(shū)可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的 《安徒生童話》，緊張?bào)@險(xiǎn)的《小虎隊(duì)》……有時(shí)，我讀書(shū)如 癡如醉，書(shū)中主人公哭，我也哭；書(shū)中主人公笑，我也笑，好像我就是書(shū)中的主人公似的。漫畫(huà)書(shū)、唐詩(shī)、宋詞、童話故事；作文雜志《紅樹(shù)林》是我的最愛(ài)！每天只要一有空我就看書(shū)，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，還積累了許多知識(shí)呢。我以前不愛(ài)看書(shū)，有空就想出去玩。”得到了大家的贊揚(yáng)，我聽(tīng)了心里美滋滋的，這都是我平日看書(shū)的成績(jī)。”他那無(wú)比肯定的語(yǔ)氣，及其對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，使我深深的感動(dòng)著?！敖?jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”、“經(jīng)典在我身邊讀書(shū)會(huì)”、“讀書(shū)演講比賽”等活動(dòng)，都成了展示自我的舞臺(tái)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這副對(duì)聯(lián)修改后懸掛到了我校啟慧樓的外墻上?！贝蜷_(kāi)世界文明史，那些對(duì)世界做出巨大貢獻(xiàn)的國(guó)家和民族無(wú)一不是熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)家和民族。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類文明和進(jìn)步的階梯。瞧！我到了“景陽(yáng)岡”，武松真厲害啊！喝了十八碗酒，還能赤手空拳地把老虎打死，他的英雄氣概讓我贊嘆不已；我又來(lái)到梁山的聚義廳，只見(jiàn)一百零八位好漢個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，有及時(shí)雨宋江，有九紋龍史進(jìn)……啊，還有我最喜歡的花和尚魯智深和黑旋風(fēng)李逵。我看《滿足》的時(shí)候就明白了，人不應(yīng)該一味的索取，而應(yīng)該懂得付出…雖然看了那么多書(shū)，但我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。媽媽說(shuō)，從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就對(duì)媽媽看的雜志上的圖畫(huà)愛(ài)不釋手。從一年級(jí)開(kāi)始，老師就從圖書(shū)館里給我們借書(shū)看。這無(wú)非是想讓孩子從小就牢記：書(shū)是甜的!讀書(shū)是一種美好的享受!有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚(yú)，大家邊品嘗著魚(yú)的美味，邊討論這魚(yú)是河里生長(zhǎng)的還是海里的，我胸有成竹地說(shuō)：“是江里的。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)中的世界，沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士!在書(shū)海遨游是那么有趣，你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性