【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用1~6的乘法口訣求商1.二()得八三()十五()六二十四2×()=8()×3=156×()=24四4五
2024-11-17 10:07
【摘要】信息窗3有關(guān)1和0的乘法課題:變鴿子教學(xué)內(nèi)容教材9—10頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):,引入求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算。,體會(huì)乘法與加法之間的聯(lián)系。1和0的乘法算式有什么不同,總結(jié)出規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生體會(huì)乘法的意義。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)圖意和加法算式列出相應(yīng)的乘
2024-12-09 01:59
【摘要】1、把下面的口訣補(bǔ)充完整:()七十四五()三十五三()二十一()四十九()七四十二()七二十八2、直接寫(xiě)出得數(shù)。30÷6=12÷3=25
2024-11-17 20:30
【摘要】《回顧整理》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生整理乘法口訣表,提高學(xué)生的計(jì)算速度。2、通過(guò)學(xué)生自己探索感悟,發(fā)現(xiàn)乘法口訣的奧妙。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):整理1—9的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)乘法口訣表的規(guī)律,為記憶口訣提供幫助。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)鞏固這個(gè)單元我們都學(xué)會(huì)
2024-12-09 01:58
【摘要】《綜合練習(xí)》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)綜合練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固學(xué)過(guò)的1—9的乘法口訣,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1、指名背誦1—9的乘法口訣。2、對(duì)口令練習(xí)。(教師說(shuō)口訣,學(xué)生補(bǔ)充)二、綜合練習(xí)1、綜合練習(xí)4
2024-12-09 13:35
【摘要】平均分的方法回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?12只小熊分組跳拉手舞。16只松鼠分組做游戲。你能提出什么問(wèn)題?每組只數(shù)相等??梢云骄殖蓭捉M?每組幾只?
2024-12-13 10:17
【摘要】認(rèn)識(shí)方向回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)6美麗的校園——認(rèn)識(shí)方向QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問(wèn)題?實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門(mén)它們各在小軍的什么方向?你認(rèn)識(shí)方向嗎??紅色指針指向北,
2024-11-17 02:43
【摘要】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二
2024-11-17 10:29
【摘要】用2~5的乘法口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標(biāo)本——表內(nèi)除法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每人采8朵,每種2朵。3人共捉了15只蝴蝶。3人共采了12種葉子。采了幾種花?平均每人捉了幾只蝴蝶?平均每人
2024-12-11 05:55
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)(1)5+5+5+5+5+5+5+5擺左面的圖形一共用了多少根小棒?請(qǐng)你幫忙列個(gè)算式。8個(gè)5連加。乘法意義的學(xué)習(xí)(一)認(rèn)識(shí)乘號(hào),讀乘法算式5+5+5+5+5+5+5+58個(gè)5乘法算式:8×5或5×8讀作:8乘5
2024-11-17 02:35
【摘要】《用乘法口訣求商》綜合練習(xí)1.填空。2.連一連。3.列式計(jì)算。(1)被除數(shù)是40,除數(shù)是8,商是幾?(2)把56平均分成7份,每份是幾?(3)72里面有幾個(gè)9?4.看圖解決問(wèn)題。菜地里有36個(gè)蘿卜。5.同學(xué)們布置晚會(huì)
2024-11-15 02:59
【摘要】《用乘法口訣求商》綜合練習(xí)基本練習(xí):一、計(jì)算:63÷7=16÷2=72÷9=36÷4=27÷9=32÷4=48÷6=56÷8=40÷5=21
【摘要】小制作——角的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道角的各部分名稱,認(rèn)識(shí)角。認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中,初步培養(yǎng)觀察、分析、動(dòng)手操作和形象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。,以及認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn),虛心向他人學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)源于實(shí)踐的思想。教學(xué)重點(diǎn):。(從一個(gè)點(diǎn)
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:你能提出什么問(wèn)題?二、你問(wèn)我說(shuō)菲菲做了多少個(gè)中國(guó)結(jié)?2222相等2的3倍就是3個(gè)2。2×3=6(個(gè))菲菲做的個(gè)數(shù)是凱蒂的
【摘要】求相同加數(shù)的和回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1看魔術(shù)——乘法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫(huà)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每個(gè)上面有6盞燈。有4個(gè),每組有2朵。有3組,
2024-11-17 14:32