【正文】 ，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成，家長委員會(huì)由學(xué)生家長組成。2015年3月1日大屋鄉(xiāng)中心學(xué)校2015年下學(xué)期家長學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。三、具體要求與措施:(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下，一年級(jí)新生家訪要進(jìn)行全覆蓋，二到六年級(jí)學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪，每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的總結(jié)建議。學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料，做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。一月份：，評(píng)選“優(yōu)秀家長”。家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。四、工作措施：家長學(xué)校要開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度。信息的反饋將直接影響到學(xué)校工作的效果。9月4日舉行一年級(jí)新生家長會(huì)。家庭教育指導(dǎo)老師從現(xiàn)在存在的家長困惑開篇，強(qiáng)調(diào)家長的責(zé)任與學(xué)校教育的差異和重要性，引導(dǎo)家長思考自己的責(zé)任在哪里？可以做到哪些？引起家長自我的反思；同時(shí)再從做合格家長的標(biāo)準(zhǔn)說起，四大教育法則、為孩子成功規(guī)劃等方式方法的介紹，讓家長在家庭教育中能有更多的選擇性；最后起老師結(jié)合實(shí)際，向家長提出具體的13條配合建議，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)近1個(gè)小時(shí)。三、向家長推薦書報(bào)雜志。五、常規(guī)工作有序完成，競賽單元展風(fēng)采。利用學(xué)校，宣傳家庭教育的重要性，向家長提供一些講座及親子活動(dòng)的信息?；趯W(xué)校學(xué)生學(xué)情和家長的情況，鑒于家長迫切想了解孩子在校的表現(xiàn)情況，我們在家校活動(dòng)中，本學(xué)期增設(shè)了較多的“親子互動(dòng)”活動(dòng)，“校園實(shí)踐”活動(dòng)家長從參與學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃、籌備、全程陪同孩子參加游戲等，進(jìn)一步增進(jìn)了家庭的凝聚力；“中秋節(jié)“重陽節(jié)”等各項(xiàng)傳統(tǒng)節(jié)日，尤其是“中秋節(jié)”20對親子參與的游戲、親手做月餅等環(huán)節(jié)，家長的參與讓孩子感受到更多的愛；為了使家長成為一個(gè)老師，又成為一個(gè)學(xué)生，為了讓每個(gè)家長讀懂孩子這本書，為了使家長探討、摸索適宜自己孩子的最佳教育途徑和方法，舉辦了以“書香校園”的家長開放日活動(dòng)，讓家長親自走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂，親自領(lǐng)略孩子們上課的課堂氣氛，也是家校共同合作的一種形式。11月17日召開“期中家長會(huì)暨家庭教育專題講座”。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，分三個(gè)層次開設(shè)系列講座。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育的教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出：”關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。十一月份。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。(三)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。夯實(shí)家長學(xué)校的管理。六月份： “六一”國際兒童節(jié)。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時(shí)信息反饋，保證出勤率。三、具體工作措施：(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。二、工作目標(biāo)要求：，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度。教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識(shí)普及率達(dá)100%。家長學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年按照年級(jí)的不同安排不同的講座，每學(xué)期以年級(jí)或班為單位舉行活動(dòng)。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。為了使家長更好地管理孩子，孩子也能有效地督促家長。一、廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好家長學(xué)校工作的使命感。（分班級(jí)進(jìn)行。2．學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得。從教育效果分析，面授針對性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。隨著我校德育工作的深入實(shí)施，我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。（四）豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)家訪實(shí)效。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動(dòng)富有成效。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。德育處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。五月份1．各年級(jí)家長學(xué)校授課。2． 教學(xué)研討 十一月份：1．各年級(jí)家長學(xué)校上課 2．家長座談會(huì) 十二月份：1．籌備創(chuàng)建省級(jí)示范家長學(xué)校動(dòng)員會(huì)議。2．充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢，開展教育活動(dòng)。（三）以家長學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境。每學(xué)期舉行一次家長開放日，每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，了解家長對學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出：“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。四、家長學(xué)?；顒?dòng)安排：1．組織專兼職教師針對不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行專題講座。3．教學(xué)做到定內(nèi)容、有講稿。有時(shí)，學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工 作計(jì)劃，目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié)。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。定期組織家長委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。三、具體要求及措施，完善組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、家長學(xué)校委員會(huì)，定期召開家長成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。學(xué)校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通攜手合作，共育英才！篇五：家長學(xué)校工作計(jì)劃。家長——老師心與心的溝通家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達(dá)成共識(shí)，商量解決問題的辦法。有的家長在反饋信息中寫到：聽了專家的講座，才知道以前那種認(rèn)為自己是家長，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯(cuò)誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向?qū)＜艺埥?，爭取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對社會(huì)有用的人。家教會(huì)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)相對穩(wěn)定，會(huì)員根據(jù)情況可及時(shí)調(diào)整。如何在豐富學(xué)校教育內(nèi)涵的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)校教育的外延，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的積極因素，各取所長，使這三方面力量有機(jī)結(jié)合起來，從而在發(fā)揮更大的效率來促進(jìn)孩子的成長，已成為許多教育界的有識(shí)之士共同思考的一個(gè)重大課題。研究并解決家庭教育有關(guān)問題。掌握家庭教育的方法，、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識(shí)。家長學(xué)校要支持、配合好學(xué)校與社區(qū)物業(yè)處搞好“共創(chuàng)和諧社區(qū)爭做文明標(biāo)兵”等活動(dòng)。要及時(shí)做好一年級(jí)新生家長盡快開通“家校通”。四、主要工作初學(xué)校將調(diào)整完善新一屆明家長委員會(huì)并適時(shí)召開家委會(huì)會(huì)議通報(bào) 上半年主要工作步署新學(xué)期家校工作聽取家長代表對學(xué)校及家校工作的意見與建議。同時(shí)，利用家鄉(xiāng)的優(yōu)勢開辟德育基地，經(jīng)常帶學(xué)生參觀、體篇三：家長學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)家長學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 在“育人為本德育為先”的教育理念引領(lǐng)下認(rèn)真貫徹落實(shí)《中 共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干 意見》的有關(guān)精神通過辦好家長學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家長的家教理念 提升家教水平從而有效促進(jìn)學(xué)生品德心理的健康發(fā)展與學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效提高。由政教處為主組織編印家長學(xué)校學(xué)習(xí)材料，主要為家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)資料，包括教育法規(guī)、教育孩子的方法、報(bào)道最新教育動(dòng)態(tài)、推薦閱讀文章等。（二）采用多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?dòng)。今年，我校成立家長委員會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。3．作為家長學(xué)校的深入開展，改變以往家長會(huì)的固定模式，以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長討論交流，給每一個(gè)家長提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。4．建立家訪聯(lián)系制度，學(xué)校定期組織班主任、任課教師集體走訪學(xué)生家庭，及時(shí)向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活情況，以促進(jìn)學(xué)生健康成長。愿家長們都能勝任孩子的第一任教師，承擔(dān)起締造祖國未來的神圣職責(zé)?，F(xiàn)在有的家長對孩子或者放縱嬌溺,百依百順,或者橫加干涉，棍棒相加?；ê芏嗑ψ⒅睾⒆拥闹橇ε囵B(yǎng)，卻輕視了孩子的品德、意志、毅力、經(jīng)受挫折能力與身體健康等非智力方面的培養(yǎng)。（德、智、體）怎樣看待教育質(zhì)量？怎樣評(píng)價(jià)教育質(zhì)量？怎樣提高教育質(zhì)量？這是教育工作者多年來研究探討的大課題。只要家長了解了自己的孩子，從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)培養(yǎng)，都可以使孩子成為社會(huì)所需要的人才。家長學(xué)校教案一、課 題：怎樣做一個(gè)合格的家長二、授課者：三、時(shí) 間：2010年9月四、內(nèi) 容：第一課時(shí)：怎樣才能做一個(gè)合格的家長？從當(dāng)前家教現(xiàn)狀，提出幾點(diǎn)建議。在具體工作中，我們健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí) “家長學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，定期召開家長學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。十一月份各年級(jí)開展家長咨詢活動(dòng)，家?；?dòng)交流。組織家長共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。建立檔案管理制度。三、具體要求與措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開家長學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。建立評(píng)先表彰制度。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識(shí)普及率100%。時(shí)間落實(shí)：“家長學(xué)校”上課學(xué)習(xí)時(shí)間，本學(xué)期安排2次，每次授課集中進(jìn)行，每次課后班主任及任課教師與家長見面交換意見。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。家長學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 2012年是感動(dòng)的一年，同樣是充滿希望的一年。教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。成立學(xué)校家長委員會(huì)。十二月份：借助校園體育節(jié)，進(jìn)行親子融合活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。例如：（一）人才觀。培育什么樣的人？讓孩子從哪些方面發(fā)展？怎樣促使孩子充分發(fā)揮自身特長？這是我們今后逐一講授的課題，希望家長多多去思考。用人格言：德才兼?zhèn)?身體健康 破格使用。一個(gè)孩子知識(shí)上的缺陷不一定影響他的一生，而品格和人格上的缺陷可能貽害一輩子。四、家長要努力提高自身素質(zhì)。配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人交往。3．針對熱點(diǎn)問題及焦點(diǎn)問題舉行專門研討。6．家長學(xué)校建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。3． 精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。（四）以社區(qū)活動(dòng)為依托，優(yōu)化社會(huì)育人環(huán)境。向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方 法。在條件許可的情況下學(xué)校集中授課可以聘請專家上課以提高授課質(zhì)量。教師應(yīng)根據(jù)教育工作的需要積極主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系走向家長走向家庭以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果并認(rèn)真做好每次家訪記錄。探索、研究家長學(xué)校的辦學(xué)模