【正文】 說(shuō)明。審閱教研組計(jì)劃，布置各階段教學(xué)工作，核實(shí)各科教學(xué)進(jìn)度，檢查教學(xué)質(zhì)量，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。7．做好教師考勤考評(píng)工作，建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案。5．負(fù)責(zé)宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)廣播室、黑板報(bào)、櫥窗的建設(shè)和管理，主持升旗儀式。（四）總務(wù)處主任職責(zé)，全面主持后勤總務(wù)處工作。定期召開(kāi)管理人員會(huì)議，確保學(xué)生飲水衛(wèi)生。第七章 教育教學(xué)管理第二十八條 學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項(xiàng)工作均要以有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展為原則。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，維持正常教學(xué)秩序。（三）學(xué)校建立健全德、智、體全面評(píng)估教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)教師工作過(guò)程管理，制定科學(xué)評(píng)價(jià)體系。組織學(xué)生定期開(kāi)展勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)。第三十五條 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動(dòng)過(guò)程。程序：學(xué)校依法向姜堰區(qū)教育局提出收入經(jīng)費(fèi)安排意見(jiàn)，報(bào)請(qǐng)批準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門(mén)書(shū)面報(bào)告。第四十八條 學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化和美化的文明校園。第五十四條 教師應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)，遵循教育規(guī)律，服從校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作。第五十八條 教師應(yīng)積極參加教研、科研活動(dòng)和教改試驗(yàn)，自覺(jué)開(kāi)展課題研究。實(shí)行班干部輪換制度，使每個(gè)學(xué)生的組織能力都得到鍛煉與提高。（五）法律、法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。第六十八條 對(duì)在校期間嚴(yán)重違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生，學(xué)校依據(jù)相關(guān)制度進(jìn)行處分。第七十二條 飲食衛(wèi)生（一）建立飲食衛(wèi)生組織、監(jiān)督機(jī)構(gòu)，健全食堂管理制度，保證飲食安全。要充分利用家庭和村社教育資源，形成育人合力。第十三章 法律責(zé)任第七十四條 違反有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，應(yīng)依法給予的處分。（三）處分結(jié)果上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。第七十九條 本章程自批準(zhǔn)之日起實(shí)行。（一）學(xué)校制定違反本《章程》的處理辦法。實(shí)行對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日的制度。學(xué)校應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)人的活動(dòng)，充分利用各種教育資源，有效控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（三）做好患流行病學(xué)生的登記防治工作。同學(xué)之間互相幫助。（三）對(duì)教師獎(jiǎng)懲、處分不公正，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴；對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。如有疑議或者對(duì)處分結(jié)果不服的，可以按《教師法》和其他有關(guān)規(guī)定，向教育行政部門(mén)提出申訴。第五十七條 教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺(jué)做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織課外活動(dòng)、認(rèn)真考核。各類安全設(shè)施有專人負(fù)責(zé)定期維護(hù)檢查，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防 火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。認(rèn)真處理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對(duì)子女的教育。第四十三條 學(xué)校制定和實(shí)施校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工作分配方案，在保證事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配標(biāo)準(zhǔn)和分配原則，力所能及地保障教職工的工資福利待遇。第三十七條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源：財(cái)政撥款。任何部門(mén)、個(gè)人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料。（七）優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任感和班主任業(yè)務(wù)水平。（一）堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)年級(jí)組制度及聽(tīng)課制度，深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹《國(guó)旗法》，堅(jiān)持每周一全體師生參加升旗儀式。第二十六條 學(xué)校建立校內(nèi)師生申訴制度，教師、學(xué)生除可以向工會(huì)組織申訴外，還可以通過(guò)“校長(zhǎng)信箱”進(jìn)行申訴，校長(zhǎng)接到申訴后，應(yīng)及時(shí)負(fù)責(zé)組織處理。、后勤方面各種統(tǒng)計(jì)資料及其他 工作。、使用、管理工作。3．指導(dǎo)年級(jí)組和班主任的教育管理工作，指導(dǎo)制訂并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)；召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作會(huì)議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)。5．組織考試，指導(dǎo)命題和閱卷，進(jìn)行質(zhì)量分析。第二十五條 學(xué)校職能部門(mén)負(fù)責(zé)人職責(zé)（一）教導(dǎo)主任職責(zé)1．根據(jù)校長(zhǎng)室提出的學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)，草擬教務(wù)工作計(jì)劃，制定并完善相關(guān)管理制度，并認(rèn)真組織實(shí)施和檢查工作。、文化建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問(wèn)題解決方案的報(bào)告，提出意見(jiàn)和建議。7．廉潔自律，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校財(cái)務(wù)在區(qū)財(cái)政局、教體局領(lǐng)導(dǎo)下，由教體局統(tǒng)一管理，校長(zhǎng)在規(guī)定權(quán)限內(nèi)決定一般建設(shè)項(xiàng)目的列項(xiàng)與實(shí)施。第六章 內(nèi)部管理體制第十九條 學(xué)校按照教育局校級(jí)干部職數(shù)規(guī)定，設(shè)校長(zhǎng)1人，黨支部書(shū)記1人，副校長(zhǎng)12人，下設(shè)教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、財(cái)務(wù)室等。第五章 入學(xué)與學(xué)籍管理第十四條 新生實(shí)行免試就近入學(xué)。：親師愛(ài)生、敬業(yè)樂(lè)群、合作競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展。第十三條 學(xué)校特色：（一）辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)特色明顯有文化魅力的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。第五條 辦學(xué)地點(diǎn)：安定區(qū)白碌鄉(xiāng)錄豐村。（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。第四十條 教職工有下列情形之一的，考核直接確定為不合格，并視其情節(jié)調(diào)離教育教學(xué)崗位或調(diào)出教育系統(tǒng)。教職工對(duì)考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果通知之日起7日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組在7日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn)，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書(shū)面形式通知本人。離職進(jìn)修人員考核由原單位負(fù)責(zé)，根據(jù)進(jìn)修學(xué)習(xí)情況確定等次，進(jìn)修學(xué)習(xí)情況由進(jìn)修單位提供。第六章 培訓(xùn)進(jìn)修第三十條專業(yè)技術(shù)人員在一個(gè)周期內(nèi)，必須按規(guī)定完成繼續(xù)教育，確保每5年一個(gè)周期不少于360學(xué)時(shí)的教師全員培訓(xùn)。第二十六條教職工事假，每天扣除日平均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（）；事假連續(xù)15天或1年內(nèi)累計(jì)超過(guò)30天的，當(dāng)年不得享受年終一次性績(jī)效工資，不得參與評(píng)優(yōu)選先，不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。學(xué)區(qū)校長(zhǎng)和直屬學(xué)校（園）主要負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，由區(qū)教育行政部門(mén)審批；學(xué)區(qū)所屬學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)假，1周以內(nèi)由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)審批，1周以上由教育行政部門(mén)審批。第二十條教職工按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，按時(shí)到校準(zhǔn)時(shí)上課，不得遲到、早退。第十五條城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村完全中學(xué)缺編或急需學(xué)科教師除從應(yīng)屆師范類本科以上畢業(yè)生中擇優(yōu)補(bǔ)充外，采取考試、試講和考核相結(jié)合的辦法，從具有3年以上教齡的其他中小學(xué)教師中擇優(yōu)選調(diào)。第十條對(duì)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，可以高職低聘、低職高聘，也可以解聘或不聘。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站是林業(yè)各項(xiàng)政策的落實(shí)機(jī)構(gòu)，要將林業(yè)工作作為中心工作常抓不懈，保證質(zhì)量，推動(dòng)林業(yè)工作又好又快發(fā)展。19個(gè)林業(yè)站基本每年抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作（如洋芋片帶、沼氣、計(jì)劃生育等），對(duì)林業(yè)工作只是帶而過(guò)之，質(zhì)量無(wú)法保證，林業(yè)整體工作受到很大影響。在崗位培訓(xùn)方面，100%的人員參加了崗位培訓(xùn)。近期要購(gòu)買(mǎi)科學(xué)、衛(wèi)生方面的教學(xué)儀器設(shè)備，購(gòu)置圖書(shū)2000冊(cè)，安裝校園廣播一部，安裝臺(tái)式報(bào)欄2臺(tái)，以更好地滿足教育教學(xué)正常開(kāi)展的需要。但是，我校沒(méi)有專職的兩基工作人員，教師們只能利用教學(xué)工作之余，加班加點(diǎn)來(lái)完成。學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)5400冊(cè)，按照小學(xué)生均10冊(cè)，中學(xué)生均15冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)，還缺少2000冊(cè)。經(jīng)常利用安全教育周、國(guó)旗下講話、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全、交通安全、節(jié)假日安全等方面的教育。幾年來(lái)，教育經(jīng)費(fèi)能及時(shí)到位。建成了多媒體多功能計(jì)算機(jī)教室一間，電子白板教室一間，為信息技術(shù)課的教學(xué)及整體推進(jìn)學(xué)校教育模式的轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)，大大提高了教師的工作、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)效率，也提高了學(xué)生搜集和處理信息的能力。共有教室15間，單間使用面積約48平米,辦公室32間，平均單間使用面積約15平米，有12個(gè)辦公室各配備電腦一臺(tái)。２、師資隊(duì)伍（１）我?，F(xiàn)有教師38名，專任教師38人；其中小學(xué)教師14人，中學(xué)教師24人；大專學(xué)歷9人，本科學(xué)歷29人，大專以上教師占教師總數(shù)的100%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率小學(xué)達(dá)100%、中學(xué)達(dá)100%,學(xué)?，F(xiàn)有4名專任教師具有小學(xué)高級(jí)教師資格，6名專任教師具有中學(xué)一級(jí)教師資格，共占了教師總數(shù)的34％。學(xué)校始建于1950年。王富強(qiáng)（掃盲專干）具體負(fù)責(zé)掃盲工作的檔案資料收集整理。為期五天的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)已結(jié)束，但提高教師師德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)不是一蹴而就的，也不是說(shuō)在嘴上、寫(xiě)在紙上的，我們更重要的是落實(shí)在各自的行動(dòng)中。四、深刻反思，總結(jié)提高本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校突出了以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“十八大”精神為契機(jī)，以嚴(yán)格要求、為人師表，教書(shū)育人、提高師德為學(xué)習(xí)主題，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師對(duì)自己的職業(yè)有了新的定位，對(duì)自己的職責(zé)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的工作目標(biāo)有了新的要求，對(duì)自己教育方法有了新的探索。采取了報(bào)到簽名的方式進(jìn)行考勤，不得請(qǐng)假缺席，若遇特殊情況確實(shí)不能參加的，要得到學(xué)區(qū)校長(zhǎng)趙平的批準(zhǔn)。第一篇：定西市安定區(qū)陽(yáng)坡學(xué)校2012寒假培訓(xùn)總結(jié)定西市安定區(qū)陽(yáng)坡學(xué)校2012年寒假師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)中永恒的主題，是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂與核心，良好的師德是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈、行之有效地開(kāi)展師德師風(fēng)培訓(xùn)，其意義重大而深遠(yuǎn)。（2）執(zhí)行了請(qǐng)假制度。三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式：本次寒假師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，先進(jìn)示范與問(wèn)題整改相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)培訓(xùn)采用集中學(xué)習(xí)、討論交流、自學(xué)反思等多種形式，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們始終突出了教師的參與性與互動(dòng)性，重點(diǎn)突出、不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求取得實(shí)效。學(xué)習(xí)結(jié)束后，每位教師都寫(xiě)出了千余字的心得體會(huì)，促使老師們對(duì)照自己平時(shí)的教育教學(xué)行為，找差距、提意見(jiàn)，統(tǒng)一思想，規(guī)范教學(xué)，將師德師風(fēng)培訓(xùn)成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。成 員：姜偉（副校長(zhǎng)）吳謙（教導(dǎo)主任）張富強(qiáng)（普九專干）具體負(fù)責(zé)普九工作的檔案資料收集整理。（一）學(xué)校情基本概況定西市安定區(qū)杏園中心學(xué)校位于定西市杏園鄉(xiāng)李河村，靠近公路，交通便捷。2010年：我校適齡兒童入學(xué)率中小學(xué)均為100%，在校學(xué)生輟學(xué)率中小學(xué)均為0%，應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)率中小學(xué)均為100%，15周歲人口中初等教育完成率為100%，17周歲人口中初級(jí)中等教育完成率為100%。有五棟教室，四棟辦公室，還有一棟學(xué)生宿舍樓以及一棟師生廁所。（5）2010年，我校在信息化建設(shè)方面又邁出了一大步。（3）合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。（2）做好安全知識(shí)的宣傳工作。教學(xué)儀器設(shè)備較缺乏，尤其是科學(xué)、衛(wèi)生方面，未能較好地滿足教育教學(xué)正常開(kāi)展的需要。兩基工作繁雜，工作量大。學(xué)校進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。核定事業(yè)編制人員190人，具有中級(jí)以上職稱的有40人，只占21%，初級(jí)職稱的有150人，占79%。（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站不抓主業(yè)抓“副業(yè)”現(xiàn)象嚴(yán)重。（二）充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站職能。（一）愛(ài)國(guó)守法。（三）關(guān)愛(ài)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（六）終身學(xué)習(xí)。教職工聘任根據(jù)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則，確定具體崗位和職責(zé)，明確崗位等級(jí)，簽訂聘用合同。第十四條 嚴(yán)格按照核定的編制配備教師，滿編學(xué)校急需學(xué)科教師，按“出一進(jìn)一”原