20xx北師大版數(shù)學八年級下冊23不等式的解集(存儲版)
【正文】 生自主練習、小組展示和交流質(zhì)疑的過程中， 老師能及時發(fā)現(xiàn)學生的不同見解，并對學生的思維誤區(qū)及時進行指導糾正 。 ,并把解集表示在數(shù)軸上 。 3 不等式的解集 【知識與技能】 . . 【過程與方法】 培養(yǎng)學生從現(xiàn)實情況中探索、發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題的能力 . 【情感態(tài)度】 通過從實際問題中建立數(shù)學模型、探索求不等式的解集的過程，讓學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學的探究性和創(chuàng)造性 . 【教學重點】 理解不等式的解與解集的概念 . 【教學難點】 不等式解集的數(shù)軸表示 . 一 .情景導入，初步認知 ，那么不等式的基本性質(zhì)有哪些？它與等式 的性質(zhì)有何異同點？ ？ ，你認為什么是不等式的解？這節(jié)課我們來研究不等式的解的相關(guān)知識
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