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夸夸我自己共5篇(存儲(chǔ)版)

2024-11-09 03:08上一頁面

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【正文】 事一定比他們更多、更有意義。2.你能說說父母是怎樣關(guān)心、愛護(hù)你們的? 先四人小組交流,后全班交流。4.看看書中哪幾幅圖表現(xiàn)長輩慈祥的愛,哪些表現(xiàn)了長輩嚴(yán)格的愛。(二)、過程與方法目標(biāo)從學(xué)生喜歡的歌曲入手,把學(xué)生自然而然地引進(jìn)想談?wù)摰脑掝}。老師和同學(xué)們隨著音樂一起歌唱師:聽完這首歌,你想說些什么?師:你喜歡自己的媽媽嗎?還喜歡誰呢?師:這節(jié)課我們就一起說一說我們的爸爸媽媽。)(五)、創(chuàng)作表演,內(nèi)化體驗(yàn)師:同學(xué)們都很乖巧,都很會(huì)說話,但是光會(huì)說還不夠。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用“愛心留言條”等不同形式向父母表達(dá)自己的愛。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在與父母發(fā)生沖突時(shí)或在家人遇到困難時(shí),主動(dòng)找父母談心,并付諸具體行動(dòng)。然后弟弟請教我,我教了弟弟將軍抽車、雙車逼將、雙炮將軍、調(diào)虎離山、聲東擊西。我看過的書很多,有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》??我閱讀的范圍也很廣,不但有小說,還有科普文章、時(shí)事新聞等。值日的時(shí)候,我會(huì)早早地到校,把走廊、樓梯打掃得一塵不染。我善良我有一顆善良的愛心。鼓勵(lì)學(xué)生在遇到困難時(shí)要勇敢面對,幫助學(xué)生樹立目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制訂計(jì)劃,讓學(xué)生能看到自己的進(jìn)步。合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活。每次上英語課,我總是提心吊膽的,該怎么辦好呢?情境三:小林:我呀,長得比較胖,每次有體育運(yùn)動(dòng),總是往后縮,可是我也很想?yún)⒓颖荣?,大家能給我?guī)蛶兔幔浚?)引導(dǎo)學(xué)生在四人小組內(nèi)自主選擇一個(gè)情境,開開藥方,提提對策。三、深化感悟,引導(dǎo)生活(1)師:我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難,有了自信,就擁有了接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難的勇氣和膽量,樹立自信,就能使你獲得成功。引出課題:《夸夸我自己》,齊讀課題。怎么樣,你們也想夸夸我嗎?六年級:陳瑩洵第五篇:夸夸我自己夸夸我自己【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)生學(xué)會(huì)正確地評價(jià)自己,學(xué)會(huì)自我肯定,體會(huì)到“天生我材必有用”,體驗(yàn)自信給自己帶來的快樂。鄭浩然吃蓮蓬時(shí)直夸“真甜!”,我聽了這句話,心里美滋滋的。我很愛勞動(dòng),是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小勞模。今天,就讓我來夸夸我自己。所以我找同學(xué)比,還是我贏。你寫好了留言條,準(zhǔn)備放在哪呢?為什么?討論:師:除了“愛心留言條”外,我們還可以用什么方式來表達(dá)自己對父母的關(guān)心?讓學(xué)生知道:一句話、一張卡、一幅畫、一首小詩、給父母搬凳子等不同形式都是表達(dá)愛心的方式。爸爸媽媽的心,我能懂教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生懂得家庭成員之間要互相溝通、互相理解、互相關(guān)心,家庭才會(huì)更加和睦溫馨。結(jié)合觀察課文插圖,師:當(dāng)你看到爸爸媽媽的手時(shí),你的心里是怎么想?(指名說)活動(dòng)二:畫畫爸爸媽媽的手讓學(xué)生用漫畫或連環(huán)畫的形式畫畫父母特別的手,并配上文字說明,在班上交流。四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件。他們的最終目的都是希望我們健康成長,長大了成為祖國的有用之才。3.師引導(dǎo):這時(shí),你覺得他們還愛你嗎?為什么?引導(dǎo)學(xué)生理解這也是愛,父母責(zé)備、批評的最終目的是為孩子好。其實(shí)那只是父母對我們所有的愛的一方面。③王振華的名字寓含著振興中華,成為祖國有用的人才。每個(gè)孩子都有家,在每個(gè)家里都會(huì)發(fā)生許多溫暖的故事,今天我們就來說說家里的故事。學(xué)生談懂得了什么學(xué)生談自己的進(jìn)步,并舉例說明 讓學(xué)生在講臺上說出自己的收獲教學(xué)反思:讓學(xué)生充分討論,自己最想實(shí)現(xiàn)的愿望是什么,為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望,我們可以給自己制定一個(gè)計(jì)劃,這就是陽光計(jì)劃,然后讓學(xué)生自己動(dòng)手給自己制訂一個(gè)合理的、可行的計(jì)劃。5師:誰都有不如別人的地方,但是我們要相信自己,有自信心,只要心中有陽光,就能朝著明天快樂地奔跑。(3)社會(huì)上,我們一個(gè)充滿愛心的小小舉動(dòng),不僅能得到別人的贊許,更能體驗(yàn)到那份付出的愉悅與甜蜜。我們來猜猜他是誰。第一面鏡子——同學(xué)在座的五十幾位同學(xué)都是五十幾面會(huì)說話的鏡子,下面我們來做個(gè)小游戲:快樂猜猜猜 說明:在做游戲之前,請你拿出卡片紙,給四人小組中除自己以外的3個(gè)人,每人寫一兩句話,(出示要求)仔細(xì)想想這位同學(xué)突出的特點(diǎn),他最讓你佩服的是什么,有什么需要改進(jìn)的地方??可以寫優(yōu)點(diǎn),也可以寫不足的地方。在課堂上還要多關(guān)注孩子的表現(xiàn),鼓勵(lì)那些沒有發(fā)言的孩子大膽發(fā)言。B.討論:喜歡玩電子游戲這一愛好是否健康?C.小結(jié):我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)愛自己,盡管這個(gè)“自己”可能會(huì)有缺點(diǎn)和不足,但都可以改正的,所以在制作明星卡時(shí)要盡量顯示自己的特長和優(yōu)點(diǎn)。2.把自己的自畫像送給自己最想送的人。B.討論:當(dāng)你遇到小小的困難時(shí),你還會(huì)微笑嗎?C.小結(jié):當(dāng)我們遇到困難時(shí),不妨微笑一下,笑著去戰(zhàn)勝它,去面對它。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解自己的特點(diǎn),知道人各有所長,要取長補(bǔ)短,大方、自信地表現(xiàn)自己。2.師:認(rèn)識了這位朋友,你想不想把自己的表情介紹給他們呢?今天就讓我們一起來畫一畫自己的表情吧!二、體會(huì)微笑的魅力1.課件出示六個(gè)漫畫小朋友。小結(jié):自畫像由自己最
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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