【正文】 展?fàn)顩r 93 58 25 3任職村干部、村民的支持83 57 11 0任職村所能提供的天然資源92 53 17 0創(chuàng)業(yè)期間的技術(shù)指導(dǎo)77 71 16 2 內(nèi)部因素 已經(jīng)具備基本具備經(jīng)過努力可以達(dá)到基本不具備很難具備員工管理73 53 19 0財(cái)務(wù)管理 72 80 21 0市場管理 78 83 17 1三、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)SWOT分析通過以上數(shù)據(jù)，結(jié)合SWOT分析方法，對基本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，認(rèn)為：（一）大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢大學(xué)生村官都很年輕、有信心、有朝氣，有闖勁、有激情。問題主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:一是缺乏運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決問題的能力；二是人際溝通能力較弱，嚴(yán)重影響了工作效率和業(yè)績；三是組織管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，從目前大學(xué)生“村官”構(gòu)成來看，大部分剛剛離開學(xué)校，沒有或極少擁有相關(guān)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)；四是自我激勵(lì)能力有待提高，農(nóng)村環(huán)境復(fù)雜，工作繁瑣，面對困難和挫折，更需要有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。全國農(nóng)村集市達(dá)64753個(gè)，隨著社會(huì)的發(fā)展和農(nóng)民對生活資料與生產(chǎn)資料需求的不斷擴(kuò)大，農(nóng)村市場前景十分廣闊。另外，大學(xué)生村官任職期間能否創(chuàng)辦、領(lǐng)辦私營企業(yè)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)還是限制等問題，也沒有現(xiàn)成規(guī)章制度可遵循，容易導(dǎo)致基層組織對大學(xué)生村官使用的隨意性和培養(yǎng)管理的雜亂無章，嚴(yán)重者會(huì)陷入僵化。另外，以上各個(gè)部門的通力合作和密切配合程度有待加強(qiáng)，這在一定程度上限制了這些社會(huì)資源對大學(xué)生村官計(jì)劃支撐作用的有效整合。三要為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)搭建有效平臺(tái)。社會(huì)各界應(yīng)該積極營造有利于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的良好的社會(huì)氛圍，鼓勵(lì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，除了在經(jīng)濟(jì)上提供相應(yīng)的資金支持外，還應(yīng)提倡著名大企業(yè)主動(dòng)選拔企業(yè)內(nèi)優(yōu)秀員工做好傳、幫、帶，為大學(xué)生村官開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)提供廠房和軟硬件設(shè)施等力所能及的幫助。最后要做好“村官”工作的“延伸服務(wù)”，關(guān)注這些大學(xué)生村官的長遠(yuǎn)發(fā)展，了解村官在實(shí)際工作中取得的成績，并且利用母校深厚的科研實(shí)力，支援他們開展實(shí)際工作。政策推行的十幾年來實(shí)踐讓我們發(fā)現(xiàn)，選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任職鍛煉，為農(nóng)村基層組織帶來了生機(jī)和活力，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，繁榮了農(nóng)村文化建設(shè)。在我撰寫論文的過程中，老師傾注了大量的心血和汗水，無論是在論文的選題、構(gòu)思和資料的收集方面，還是在論文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了老師悉心細(xì)致的教誨和無私的幫助，特別是她廣博的學(xué)識(shí)、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)使我終生受益，在此表示真誠地感謝和深深的謝意。盆景蔬菜的蔬菜種類很多，如西紅柿盆景、多彩辣椒盆景，草莓盆景，芹菜盆景，西葫蘆盆景等，在日常生活中，人們既可以把它們當(dāng)作花養(yǎng)，又可以將其食用，一舉兩得。盆2000個(gè)，共計(jì)5000元。我所任職的大榮村地理位置位于和城中心，是整個(gè)和縣的蔬菜種植基地，地理位置的優(yōu)越，氣候土壤的適宜，臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)園區(qū)的商業(yè)契機(jī)給盆景蔬菜的種植這項(xiàng)創(chuàng)業(yè)帶來的豐富的機(jī)會(huì)。走出家門，甚至跨過國界，參與大市場流通,組建農(nóng)民民間流通協(xié)會(huì),常年從事農(nóng)產(chǎn)品販運(yùn)。九、管理制度：一個(gè)良好的運(yùn)行機(jī)構(gòu)必然有個(gè)完美的管理體系，主要分管理層和機(jī)構(gòu)的制度。以蔬菜為主，水產(chǎn)養(yǎng)殖為輔。灌溉用水要無污染，取水方便，大棚溫濕度調(diào)節(jié)，防蟲網(wǎng)，二氧化碳發(fā)生器。第二階段:時(shí)機(jī)成熟時(shí)，也許是在第二年。無滴膜，防蟲網(wǎng)?；S池3000元，靜電噴霧器300元，生物殺蟲燈300元，運(yùn)輸工具：小型貨車加摩托車30000之內(nèi)，記三萬。人員：數(shù)目5個(gè)，我和合伙人以及員工三個(gè)（兩男一女）人員安排：員工日常種菜，采菜。在差異化上，擺放，以及包裝，宣傳等要做到不一樣。據(jù)我所了解，也據(jù)我所經(jīng)歷的，我爸媽種了七畝露地蔬菜，一年掙七八萬。特種蔬菜：薺菜，櫻桃番茄，黑美麗西葫蘆，水芹，水果黃瓜，砍瓜等。選擇三農(nóng)，不僅僅是因?yàn)槲倚枰谵r(nóng)業(yè)上創(chuàng)業(yè)，也是因?yàn)槲沂寝r(nóng)民的兒子，我對三農(nóng)的感情很深第五篇：大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書立體農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書企 業(yè) 名目錄一、項(xiàng)目概要二、選址三、產(chǎn)品概述四、市場分析與營銷策劃五、投資預(yù)算六、風(fēng)險(xiǎn)分析七、總結(jié)立體農(nóng)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書一、項(xiàng)目概要現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展至今，正面臨著農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)下降、栽培養(yǎng)殖成本高、農(nóng)藥殘留等諸多問題，新一代青年人群正承擔(dān)著撫養(yǎng)下一代和贍養(yǎng)老父母，為了下一代健康成長，為了老人延年益壽，他們正尋求吃上可口的水果、干凈的蔬菜和味美的肉蛋來提高生活質(zhì)量，擺脫瓜不甜菜不香肉無味的局面。這是父輩們的思想。與同類產(chǎn)品混為一談也是風(fēng)險(xiǎn)之一，我們要通過一些措施將之區(qū)分開來：第一，注冊商標(biāo)，并采用防偽碼；第二，申請有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證；第三，嚴(yán)格控制流通環(huán)節(jié)。每逢節(jié)日和廟會(huì)等對所有會(huì)員短信問候。申請有機(jī)認(rèn)證，在推出的所有產(chǎn)品上加蓋有機(jī)商標(biāo)。在思路上必須開闊，眼光必須長遠(yuǎn)。蔬菜品種：常規(guī)蔬菜分類：蔬菜分類可分為:白菜類、甘藍(lán)類、根菜類、綠葉菜類、蔥蒜類、茄果類、豆類、瓜類、薯芋類、水生蔬菜、多年生蔬菜、野生蔬菜、食用菌類。種植風(fēng)險(xiǎn)：養(yǎng)殖業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)比種植也高，蔬菜行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)低，最多是在自然風(fēng)險(xiǎn)，暴雨等。菜的品質(zhì)和質(zhì)量優(yōu)。每月開支有，員工工資，生活費(fèi)。無滴膜10000元，防蟲網(wǎng)13000元。曬土。池塘一個(gè)，養(yǎng)魚和為蔬菜基地提供灌溉用水。機(jī)械化操作程度提高，耕作機(jī)械化，灌溉機(jī)械化，育苗科學(xué)化，施肥科學(xué)化，噴藥科學(xué)化。本地消費(fèi)水平高，蔬菜價(jià)格高，市場大。市場行情的影響。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在農(nóng)業(yè)知識(shí)，萬村網(wǎng)頁等網(wǎng)站上宣傳我們的盆景蔬菜。六、市場、技術(shù)分析：改革開放三十多年來，人民生活水平的不斷提高，人們對生活質(zhì)量的要求也在提高，他們要求吃到健康綠色的食品同時(shí)又能起到觀賞作用。資金投入：土地承包租金、辦公設(shè)施費(fèi)用共約30000元。在日常生活中，許多人在要求吃到健康綠色無公害食品的同時(shí)又希望這些食品能夠起到良好的觀賞作用，而盆景蔬菜憑借其經(jīng)濟(jì)美觀，管理容易，價(jià)格低廉，品質(zhì)優(yōu)越的特點(diǎn)，逐漸成為現(xiàn)代城市家庭戶內(nèi)裝飾的新寵。從而吸引和帶動(dòng)更多的大學(xué)畢業(yè)生到基層，支援新農(nóng)村建設(shè)，營造大學(xué)生“村官”政策的良性循環(huán)。家庭的積極關(guān)注，可以改變子女在創(chuàng)業(yè)過程中不現(xiàn)實(shí)的想法和信念，改變扭曲的認(rèn)知和錯(cuò)誤的觀念，家長應(yīng)該鼓勵(lì)子女大膽去闖、去搏、去鍛煉，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)他們逐漸脫離保護(hù)外殼，逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，這樣，在村官創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中就能很快適應(yīng)，找準(zhǔn)自己的位置。尤其是農(nóng)村所需要的那些農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、法律等輔助性知識(shí)的課程。包括企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等等。就地方政府層面而言，一要明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)大學(xué)生村官的培訓(xùn)和管理，落實(shí)結(jié)對幫扶工作，強(qiáng)化專人指導(dǎo)，配備優(yōu)秀的管理干部，通過教育培訓(xùn)，切實(shí)提高大學(xué)生村官的工作能力。目前，大學(xué)生村官工作存在政府主動(dòng)性強(qiáng)，社會(huì)聯(lián)動(dòng)性弱的局面。（四）大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的威脅角色及職能定位不夠明確。農(nóng)村廣闊的發(fā)展市場。這些選派下來的大學(xué)生村官中，許多是在城里長大的孩子，他們對農(nóng)村的情況毫不了解或者知之甚少，雖然思想解放，觀念先進(jìn)，也掌握許多現(xiàn)代技術(shù)技能，但到了農(nóng)村，很難“專業(yè)對口”派上用場，顯得無所適從，[2]不容易勝任或者適應(yīng)村官這個(gè)崗位。人口統(tǒng)計(jì)因素從性別、婚姻狀況、年齡、文化程度、政治面貌、籍貫、畢業(yè)院校、家庭人員、月收入等11個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。一方面，農(nóng)村地區(qū)條件非常艱苦，人才又相對