20xx年醫(yī)學(xué)專題—國培：-特殊兒童挑戰(zhàn)性行為的功能評(píng)估及其干預(yù)策略(共享)(存儲(chǔ)版)
【正文】 步驟,第一(d236。 3.兒童的特定問題行為呈現(xiàn)出高頻率和刻板性等特點(diǎn)。ngw233。ngw233。,Positive Behavior Support,二、挑戰(zhàn)性行為(x237。,Positive Behavior Support,片面觀點(diǎn)(guāndiǎn)：1. 壞孩子的說法,孩子故意或者有意圖地做出某件事情，因此問題行為的出現(xiàn)是孩子的錯(cuò)。 如何正確認(rèn)識(shí)障礙？ 損傷(sǔnshāng)和障礙概念之間的區(qū)別。w232。,Positive Behavior Support,二、挑戰(zhàn)性行為(x237。,第三十頁，共四十二頁。,第三十一頁，共四十二頁。)增加。霍光傳》 ——曲突徙薪 未雨綢繆 、防患未然 …… 處理兒童問題行為的上上策略為：事前控制，防范于未然。)有點(diǎn)難，但是以后遇到同樣情況，先讓我知道好嗎？”——恰當(dāng)溝通方式的建立。i)支持的策略探討,第三十七頁，共四十二頁。,Positive Behavior Support,三、積極行為(x237。)的策略探討,關(guān)注兒童的實(shí)際感受和生活技能的提高，充分意識(shí)到“法無定法”，關(guān)鍵是要合理分析，靈活調(diào)整并且付諸持之以恒的努力。ng)總結(jié),特殊兒童挑戰(zhàn)性行為的功能評(píng)估及其干預(yù)策略。n)于未然。處理兒童問題行為的上上策略為：事前控制，防范(f225。,內(nèi)容(n232。,第三十九頁，共四十二頁。o)引導(dǎo)學(xué)生使用適宜的行為表現(xiàn)來達(dá)到與問題行為相同的功能。,Positive Behavior Support,三、積極行為(x237。 “現(xiàn)在大家都在做練習(xí)，你怎么揪扯頭發(fā)呢？”——明確行為問題； “是不是遇到什么困難呢？能告訴老師嗎？”——轉(zhuǎn)移注意，引導(dǎo)表達(dá)； “這道題目確實(shí)(qu232。232。 如果行為是為了達(dá)到最佳的興奮水平，那么行為功能就是感覺調(diào)整或感覺刺激，有時(shí)還涉及故意導(dǎo)致特定的生理平衡。 研究者（Durand，1988）發(fā)現(xiàn)(fāxi224。)，具體的強(qiáng)化形式包括社會(huì)性強(qiáng)化、物質(zhì)性強(qiáng)化和活動(dòng)性強(qiáng)化等。 比如過度恐懼可能有過過度懲罰或者受驚嚇的經(jīng)歷。n mi224。n)觀點(diǎn)：2. 障礙是造成問題行為的原因,因?yàn)楹⒆哟嬖谶@些障礙，所以會(huì)出現(xiàn)這些行為問題。 挑戰(zhàn)性行為具有三種功能特點(diǎn)：正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、感覺刺激和感覺調(diào)整。 Crimmins, 1988) （Motivation assessment scale, MAS） （2）行為功能問題量表(Applegate, Matson amp。,Positive Behavior Support,第二十二頁，共四十二頁。,第十九頁，共四十二頁。ng)的特定問題行為一般是在別人在場(chǎng)的時(shí)候出現(xiàn)。ngw233。ngw233。 一是身體動(dòng)作(d242。 身體攻擊、言語攻擊、恃強(qiáng)凌弱及破壞性行為、消極抵制及敵意反抗行為。,Positive Behavior Support,二、挑戰(zhàn)性行為(x237。i)的功能分析,第九頁，共四十二頁。,第七頁，共四十二頁。tǐ)的健康？ 3.此一行為問題是否會(huì)干擾學(xué)習(xí)？ 4.假如未于介入處理，此一行為問題是否越發(fā)嚴(yán)重？ 5.此一行為問題是否會(huì)對(duì)他人造成威脅？ 6.教養(yǎng)人員是否相當(dāng)關(guān)心此一行為問題？ 7.此一行為問題是否越來越嚴(yán)重或未有任何改善？ 8.此一行為問題已持續(xù)一段時(shí)間？ 9.此一行為是否會(huì)破壞物品？ 10.此一行為問題是否干擾社區(qū)對(duì)個(gè)體的接受程度？ 11.此一行為問題若獲得改善，其他問題是否也會(huì)獲得改善？,第六頁，共四十二頁。n)的界定：挑戰(zhàn)性行為,（二）挑戰(zhàn)性行為(x237。xīn)概念的界定,第三頁，共四十二頁。shū)兒童挑戰(zhàn)性行為的功能
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1