【正文】 推動整個數(shù)學的學習。本學期,我們四年級數(shù)學組要在學生的習慣培養(yǎng)方面繼續(xù)努力,進一步地鞏固學生已有的習慣,培養(yǎng)學生的反思習慣,達到高效的學習。要求每個教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學生，熱心參與每一次學習。積極有效的開展“研討課”。強化質(zhì)量意識，做好培優(yōu)扶差工作，對學困生要有更多的關愛和耐心, 記錄每次單元成績，鼓勵他們的點滴進步，對存在的問題及時解決，花大力氣搞好學困生的轉(zhuǎn)化工作。第八周集體備課明確第三單元的教學重難點，討論三位數(shù)乘兩位數(shù)的教學重難點及教學措施。第十六周教學疑難問題討論提出教學中的困惑，尋找解決方案。第十四周集體備課明確第七單元的教學重點和教學難點。第五周中秋節(jié)、國慶節(jié)放假中秋節(jié)、國慶節(jié)放假第六周集體備課明確第二單元的教學重、難點以及教學措施。本學期將借助縣、學區(qū)、校級的各項活動如“學區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比”、“縣優(yōu)質(zhì)課評比”、“縣小學學科教師教學技能評比”等，使我們的老師在各項活動中得到鍛煉，在鍛煉中逐步成長。充分利用每周一次的教研活動時間進一步自主學習和研討，開展組內(nèi)教師集體備課、互相聽課、評課、磨課等活動。三、工作重點以小數(shù)思想方法在課堂教學中的滲透和提高學生解決問題的能力作為教研重點，將開展學習、研討等多種形式的教學活動。四、習慣的培養(yǎng)習慣是在生活過程和教育過程中形成與培養(yǎng)起來的。注重錯題的收集，建立錯題庫，注重培養(yǎng)學生的反思習慣。討論教學重難點，制定教學措施。本學期要對學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，做到因材施教，做到有針對性、時間落實、過程落實。并且注重差生的作業(yè)訂正，做到面講面改。嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。行為表現(xiàn)，不斷地提高教學質(zhì)量。強調(diào)教師對自己教學行為的反思，主要反思教師的教學過程及教學活動過程中學生的反映。一月：制定期末復習計劃，備好復習教案。協(xié)助學校開展秋季田徑運動會工作。落實教研組單元備課，說課，評課制度。進一步加強對新教材，新課標的學習于討論。（4）繼續(xù)組織好間周一次的教研組活動。（3）利用網(wǎng)絡信息技術廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業(yè)務水平。立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。四年級數(shù)學競賽比賽。布置本學期有關數(shù)學教研工作。主要為了增強課堂教學的實效性，提高數(shù)學課堂教學效率。尊重學生的心智與年齡特點，在實踐與探究中不斷尋求能促進學生口算能力提高的有序、有效的方法。（二）結合新課程的成功經(jīng)驗，組織進行新課程教材教法研討，交流課程實施經(jīng)驗，探討新課程實施中的困惑和問題確保新舊教材與教法的過度與融合。二、徒弟的職責：1．認真鉆研教材，在師傅的指導下認真?zhèn)湔n，設計學案?？傊?，提高教學質(zhì)量的方法頗多，我們要因材施教，實事求是地采取適合本班條件、情況的具體措施來完善常規(guī)教育教學。精講多練，重在落實優(yōu)化課堂教學模式課堂教學要精講多練，把大量的空間和時間還給學生，讓他們自由支配，做學習的真正主人。這里說的準備不光是教案、課件、教具和學具的準備，更重要的是教師自我心理上的準備。3．課外輔導，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導訓練。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當學生有所好轉(zhuǎn)，哪怕是微不足道的，我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn)，讓差生在黑暗中看到光明。所謂三心就是愛心、信心、耐心；所謂兩信就是信任、信用。多聽其他老師的課，多進行理論學習，切實形成一套行之有效的教學模式。五、目標的達成：能夠用標準的普通話進行教學。關注時政，充實教學內(nèi)容，營造具有時代特點的學習氛圍。四、工作安排時間內(nèi)容第1周集體備課《教材分析》第3周集體備課《角的度量》第5周集體備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》第7周集體備課《平行四邊形和梯形》第8周集體備課《垂直與平行》第11周 集體備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》第15周 集體備課《統(tǒng)計》第17周 集體備課《數(shù)學廣角》教學基本功達標訓練計劃為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及技能，具有扎實的基本功，進一步提高課堂教學質(zhì)量和效率，按照我校制定的第二輪新理念下教師常規(guī)教學基本功達標實施方案和細則及要求，結合自身實際，特制訂本人基本功達標訓練計劃：一、基本功訓練內(nèi)容 ：，隨堂練習粉筆字，達到規(guī)范整潔。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用，組織集體備課，注重活動過程的實效性。（3）數(shù)學專業(yè)報刊、雜志具體做法：（1）教研組活動時組織針對學校的集體業(yè)務學習材料談心得體會，并形成書面材料，上傳到學校網(wǎng)站。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。四、本冊內(nèi)容的重點、難點：大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學內(nèi)容。4．認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別；認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。同時讓學生學習應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。（1）在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。因此，這部分知識仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。所以本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關注學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。7．了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。如：1．多位數(shù)計數(shù)器2．多級數(shù)位順序表3．計算器4．算盤5．用硬紙條做的角和平行四邊形6．量角器、三角板、直尺六、教學中采取的措施、方法：教學中主要采用講授法、討論法、實際操作法、演示法、練習法、比較法、分析法、綜合法。讓學生快快樂樂學數(shù)學，輕輕松松學數(shù)學。加強常規(guī)管理。本學期數(shù)學組業(yè)務學習的重點是教師結合自身教學實際。依標據(jù)本，用心備課。在寫作方面，從教學中選出課題，積極編制試題、撰寫論文。六、實施措施：普通話的訓練以測試教材為訓練的范本，每天進行半個小時的的朗讀訓練。四年級數(shù)學后進生轉(zhuǎn)化工作計劃一個班集體，難免會有一些學習基礎較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進生的工作顯得十分迫切而又重要。開展這項工作，首先需要教師有忍心耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬不可急躁粗暴。解鈴還須系鈴人。后進生名單：四年（3）班劉建奇徐硯濱徐爽趙金玲四年（4）班富婧凱竇湘宇敖晨奇趙美琪提高教學質(zhì)量的具體措施如何提高教學質(zhì)量是每一個當老師的都在思考的一個問題，每位老師都想取得優(yōu)異的教學成績。只有在吃透課標、深鉆教材、研究學生的前提下，才能做到精心備課，在教學中胸有成竹和有的放矢。多練，即學生反復實踐和應用，這是學生吸收和消化知識的重要途徑。四年級數(shù)學教研組傳幫帶工作計劃為了加速新教師的成長，發(fā)揮骨干教師的影響力和輻射力，尼二小本學期繼續(xù)開展了傳幫帶“師徒結對”活動，定點專人培養(yǎng)，并提出了具體職責。在師傅的指導下，認真完成教學任務和學習任務（教學摘記、教學反思等）?！稊?shù)學課程標準(試驗稿)》中指出在教學中，要引導學生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數(shù)的意義，體會數(shù)用來表示和交流的作用，初步建立數(shù)感；應重視口算，加強估算，提倡算法多樣化；應減少單純的技能性訓練，避免繁雜計算和程式化地敘述“算理”。組織學生寫數(shù)學日記，通過學生對日常生活中發(fā)生的數(shù)學小故事的記錄描述，讓學生感受到數(shù)學生活的美好。二、關注校本研訓工作的有效性加強校本研訓的有效性，能夠組織教師積極的開展各種有效的校本研訓活動，扎扎實實的搞好集體備課，理論學習等活動，有效的為教師的教學服務。參加校本研討活動。做好學期結束工作，做好教學工作總結。在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結