四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)卷面分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，便于理解問(wèn)題，從而為解決問(wèn)題創(chuàng)造條件。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于提高。可從答卷情況看，有部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí)。同時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。出題者能依據(jù)學(xué)生的年齡特征與知識(shí)的形成過(guò)程為基礎(chǔ)，既考慮到優(yōu)等生，又考慮到學(xué)困生，既有基礎(chǔ)試題（口算、計(jì)算），又有靈活的簡(jiǎn)便運(yùn)算，還有考查學(xué)生計(jì)算能力試題，更有考查學(xué)生動(dòng)手操作能力和動(dòng)腦思維能力的綜合試題。二、考生答題情況簡(jiǎn)析：部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不到位，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。試卷中有很多試題都是綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活數(shù)學(xué)問(wèn)題的。本次考試中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)題型的變換不太適應(yīng)，教師要深入鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，充分挖掘教材資源，通過(guò)多樣化、開(kāi)放性題型，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力，不要太拘泥于教材。問(wèn)題：從部分題來(lái)看，平時(shí)關(guān)注少的方面，失分還是比較嚴(yán)重的。學(xué)生在細(xì)節(jié)上出錯(cuò)。鼓勵(lì)學(xué)生一幫一學(xué)數(shù)學(xué)，利用課余時(shí)間對(duì)較差的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間多交流多和作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極思考。應(yīng)用題3里程題，學(xué)生用571349=222在15x3=45，222^45，學(xué)生也屬于思維定勢(shì)，因?yàn)槠綍r(shí)書(shū)上練的都是減掉一部分，期中考試有一道題是減掉2部分，當(dāng)時(shí)學(xué)生做的也不夠好，這部分也是本教材的難點(diǎn)，從上課到期末，這類題講了5遍，但是看學(xué)生的答卷，還是不理想。(3)多利用網(wǎng)絡(luò)的便利條件，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化選擇，切合本班學(xué)生實(shí)際，注意教學(xué)方法的選擇和合理搭配，教給學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生逐步利用自學(xué)完成認(rèn)知系統(tǒng)的補(bǔ)充和重建，為終身學(xué)習(xí)打下最基本的保障。(3)重視培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，要求學(xué)生多讀題、多觀察、多動(dòng)腦，抓住題目要求中的關(guān)鍵詞，讓學(xué)生多說(shuō)，不要怕浪費(fèi)時(shí)間。數(shù)學(xué)知識(shí)形成的過(guò)程，是知識(shí)逐漸積累的過(guò)程。素質(zhì)教育的實(shí)施必須培養(yǎng)探究性，創(chuàng)造性的學(xué)生，讓我們的考試制度也應(yīng)作相應(yīng)的改革，使教師告別“鴨”和“苦?！?，從而向新題型過(guò)渡。試卷體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，大部分試題面廣，題型多樣，符合各級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。如口算、速算、計(jì)算中的巧算等。三、卷面分析基礎(chǔ)知識(shí)部分本次考試，試卷中有一定比例的填空題。，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，但也存在著一些不足。但只要稍有難度的應(yīng)用題，學(xué)生的失分就會(huì)嚴(yán)重。簡(jiǎn)便運(yùn)算對(duì)題型的觀察理解不夠，導(dǎo)致不能很好地選擇正確的簡(jiǎn)算方法。二、判斷與選擇判斷與選擇題一直是小學(xué)生考試中容易失分的題型。下面結(jié)合題型就學(xué)生的答題情況作一分析，以更好地為以后的數(shù)學(xué)教學(xué)提供參考和依據(jù)。在平時(shí)的教學(xué)中，還要注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，進(jìn)行多方面的練習(xí)。五、對(duì)考試的建議試題數(shù)量大，有一定的難度，在有限的時(shí)間內(nèi)不能認(rèn)真分析。第五大題解決問(wèn)題，這部分內(nèi)容不是本冊(cè)教材的重點(diǎn)，是比較難的知識(shí)，但卷面上
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