【正文】
。 III. 操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施建議( Practice Activities) i. Talk in pairs 1. 請(qǐng)學(xué)生跟著教師逐句讀 Talk in pairs 部分,教師要注意更正學(xué)生的讀音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備: ( 1) 自己喜愛(ài)的卡通人物頭飾一個(gè)。 2. 能認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的主要人物,如: Liu Zhaoyang, Su Nan, Li Shan, Miss White等,并能戴上頭飾進(jìn)行對(duì)話表演。 三、教學(xué)方法建議 I. 課程導(dǎo)入( Leading in) i. 課前問(wèn)答 因?yàn)檫@是師生第一次見(jiàn)面,教師一定要以飽滿的熱情走進(jìn)課堂,用自己的激情去帶動(dòng)、感染學(xué)生,縮短學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的距離感,讓他們覺(jué)得這是 一 門有意思的課程。 ii. Let’s play 1. Ask and answer ( 1)教師向?qū)W生講解此部分的要求,讓學(xué)生知道該部分的規(guī)則。 iii. Listen and match 1. 教師先向?qū)W生講解 Listen and match部分的聽(tīng)力要求,即:內(nèi)容,將對(duì)話中的兩個(gè)人物連起來(lái)。 2. “開(kāi)火車” ( 1)教師每次可以選擇兩列同學(xué)進(jìn)行游戲比賽。 4. 教師播放錄音,引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)并跟讀 Let’s talk部分的內(nèi)容。 ( 4) Listen and match部分的音頻 (教師 可在優(yōu)教平臺(tái)直接下載使用) 。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師 準(zhǔn)備 ( 1) P3 Listen and ma