【正文】 七步詩三國魏曹植 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。至今思項羽，不肯過江東。誰知盤中，粒粒皆辛苦。梅花宋王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！锻麖]山瀑布》唐李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?！而B鳴澗》 唐王維 人閑桂花落，夜靜春山空。一日無二晨，時間不重臨。（杜 甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。要知松高潔, 待到雪化時。蘇軾《贈劉景文》 采菊東籬下，悠然見南山。賀知章《詠柳》描寫夏天的詩句接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。李白《望天門山》 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。古朗月行（唐）李白明月松間照，清泉石上流?！稑酚螆@》 李商隱唐十、描寫月的詩句床前明月光，疑是地上霜?！督^句》杜甫 孤舟蓑笠翁, 獨釣寒江雪。孟浩然《春曉》等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。杜甫《絕句》 水南水北重重柳，山前山后處處梅。（元）王冕《素梅》寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！秳e董大》高適三、思鄉(xiāng)古詩句春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。《鹿柴》唐王維 空山不見人，但聞人語響?！锻扉T山》唐李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。欲窮千里目，更上一層樓。欲窮千里目，更上一層樓。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。臨行密密縫，意恐遲遲歸。泊船瓜洲宋王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。至今思項羽，不肯過江東。五、愛國詩秋夜將曉出籬門迎涼有感南宋陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。梅花宋王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓秋夕唐杜牧 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。早春唐 韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。涼州詞唐王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。明月松間照，清泉石上流。這首詩，詩中有畫，又含有哲理，耐人尋味。其中王勃、楊炯以五律見長，而盧照鄰、駱賓王以七律見長，他們四人在中國文學(xué)史上起到了承上啟下，繼往開來的作用，其中我最喜歡楊炯的《從軍行》烽火照西京，心中自不平。例：《題春晚》宋 周敦頤 “昏鴉數(shù)點傍林飛”中的“點”不能用“只”；《江畔獨步尋花》唐 杜甫 “留連戲蝶時時舞”中的“留連”；《題李凝幽居》唐 賈島 “僧敲月下門”中的“敲”；《泊船瓜洲》宋 王安石 “春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”。古詩詞答題方法（一類）情感類：這首詩描寫了怎樣的景物？營造了怎樣的氛圍？表達(dá)作者怎樣的思想情感？答：這首詩通過（）形象或景物，寫出了（）的情景或氛圍，表達(dá)了詩人（）的情感。一、古詩詞鑒賞方法分析詩歌的題目：①題目用比喻、擬人等修辭手法時要注意題目的暗示 ②有題目中表明詩歌的歌詠對象，而詩中是不提及的③題目中會出現(xiàn)表現(xiàn)力很強的詩（《早梅》“早”、《觀獵》“觀”）或是全詩內(nèi)容的中心，或是情感的暗示，或為表現(xiàn)主題做鋪墊（《相思》）。望岳 唐代：杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。楓橋夜泊 唐代：張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天 絕句二首 唐代：杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。思鄉(xiāng)九月九日憶山東兄弟唐代：王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。勵志 竹石 清代：鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。冬夜讀書示子聿 宋代：陸游古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。白居易 《賦得故草原送別》描寫親情、思鄉(xiāng)情的：母愛：誰言寸草心，報得三春暉。顏真卿 《勸學(xué)》少壯不努力，老大徒傷悲。(李白《古朗月行》)深林人不知，明月來相照。(王之渙《登鸛雀樓))日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。(李白《望天門山》)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(柳宗元《江雪》)白日依山盡，黃河入海流。（葉紹翁《游園不值》）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。（唐 劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》）日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（宋 朱熹《春日》）不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(孟浩然《春曉》)好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（宋 翁 卷《鄉(xiāng)村四月》）描寫夏天的：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(劉禹鍋《望洞庭》描寫冬天的：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（唐 杜甫《絕句》）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(孟浩然《春曉》)黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。(王維《鹿柴》)相看兩不厭，只有敬亭山。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。(白居易《憶江南》)描寫月床前明月光，疑是地上霜。（盧綸《塞下曲》)舉杯邀明月，對影成三人。送別類勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（唐 李白《靜夜思》）兄弟情：但愿人長久，千里共嬋娟。惜時/讀書 長歌行 兩漢：佚名青青園中葵，朝露待日晞。其一宋代：朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。別董大 唐代：高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。涼州詞二首日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?；莩绱航瓡跃岸?宋代：蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。寫秋 秋詞 唐代：劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(曾 通：層)會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。把握詩的情感，領(lǐng)悟作者的觀點和人生態(tài)度。注：表現(xiàn)手法（比喻、擬人、借代、對偶、夸張、象征、動靜結(jié)合、托物言志、情景交融、借景抒情、虛實相間等）情感（懷古傷今、借古諷今）整個題目適用于懷古傷今詩、憂國憂民詩、建功立業(yè)詩。（六類）名人篇：問：你喜歡某某詩人嗎？為什么？你能有感情的朗誦他的一首詩嗎？為什么喜歡這首詩？答：簡介詩人。寧為百夫長，勝作一書生。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。