六1班上期班務(wù)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 六）班班務(wù)工作計(jì)劃教師：李明珠一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班新增幼兒人，共計(jì)人，女孩名，男孩名。，多組織開(kāi)展體育游戲活動(dòng)，要求幼兒按時(shí)參加早鍛煉活動(dòng)。5..提供機(jī)會(huì)讓幼兒多動(dòng)手，如：擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。，角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠正常開(kāi)展各類(lèi)游戲，并做好記錄。一月份：，填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)。，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴(lài)感。三、基本目標(biāo)：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、良好的行為習(xí)慣。⑶進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。四、針對(duì)個(gè)別生的教育措施：１、了解學(xué)生思想狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。第四周：進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。進(jìn)行尊敬父母、師長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)。進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。第三周：培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。⑶填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問(wèn)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，孩子缺乏親情關(guān)愛(ài)，性格比較孤僻、暴躁，易沖動(dòng)，需要教師耐心、正確地引導(dǎo)。，調(diào)整、改進(jìn)工作方法?！霸遍_(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，制作賀卡，布置教室環(huán)境，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。五、教育教學(xué)重點(diǎn)工作及安排； 九月：，迎接幼兒。，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會(huì)活動(dòng)落落大方。在總結(jié)了上學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞本園《教務(wù)工作計(jì)劃》和本班特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃。組織迎“元旦”慶?；顒?dòng)。協(xié)調(diào)任課教師，保均衡，提成績(jī)。使學(xué)生從身邊做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)，把節(jié)約真正地融入生活。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，有90%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺(jué)完成，有四五個(gè)同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，甚至次次不及格。另外，如今年輕的家長(zhǎng)們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。第三篇：六班班務(wù)工作計(jì)劃20122013學(xué)年六年級(jí)（1）班第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、學(xué)生情況分析本班共有35位學(xué)生，男生16人，女生19人。所以在學(xué)期初，我就結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有學(xué)校制定的養(yǎng)成教育日常常規(guī)具體對(duì)日常常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，進(jìn)而帶領(lǐng)學(xué)生一起制定班規(guī)班紀(jì)，這樣在無(wú)形中學(xué)生形成自我約束，有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也有利于班級(jí)形成“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班風(fēng)班貌。(4)以十足的耐心關(guān)注后進(jìn)生，具體分析他們暫且落后的原因，然后制定提高措施，帶領(lǐng)號(hào)召同學(xué)一起給予他們特殊的關(guān)愛(ài)。”我認(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)。進(jìn)行稅法宣傳、愛(ài)鳥(niǎo)宣傳。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。三、工作重點(diǎn)德育（1）通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；（2）以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民；（3）力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)；（4）抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作；（5）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力；（6）結(jié)合“國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和尊敬父母的教育；（7）加強(qiáng)環(huán)保教育；智育（1）繼續(xù)開(kāi)展“課前五分鐘讀書(shū)”活動(dòng)；（2）成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；（3）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；（4）開(kāi)展寫(xiě)好
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