【正文】 創(chuàng)建對象運動的起始關(guān)鍵幀畫面，系統(tǒng)會自動生成其后普通幀之間的過渡畫面。⑤ 單擊鉛筆工具，將筆觸顏色設(shè)為黑色，選擇鉛筆模式為平滑選項，繪制兩條曲線，連接小兔頭部與身體，如圖145.⑥ 單擊選擇工具，選擇圖形多余輪廓線，按Delete鍵刪除，如圖146.⑦ 利用刷子工具繪制小兔的眼睛和嘴，利用顏料桶工具填充顏色，如圖用心愛心專心147.⑧ 單擊“場景1”，打開“庫”面板，將“小兔”元件拖動到“場景1”舞臺左側(cè)，利用任意變形工具調(diào)整小兔的大小。：表示補間動畫，動畫開始的關(guān)鍵幀用黑色的圓點標(biāo)識，動畫結(jié)束幀用黑色菱形標(biāo)識，過渡幀背景為淺藍(lán)色。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了沿直線運動的動畫。防止誤操作。難點：文本的操作和創(chuàng)建形變動畫及其時間軸標(biāo)識三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)四、教學(xué)方法：自學(xué)法 講授法 討論法 練習(xí)法五、教學(xué)安排：2課時六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入形變動畫是指改變對象的位置、形狀顏色等屬性的動畫形式，形變對象只能是圖形。（四）小技巧“屬性面板”中點“舞臺”進(jìn)行修改（如圖）或在舞臺單擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中選“文檔屬性”｜“背景顏色”。難點：任意變形工具的使用。② 單擊橢圓工具，將填充顏色設(shè)為紅色，筆觸顏色設(shè)為無色，繪制一個橢圓。若提示點放在圖形邊角上時，在起始幀用黃色圓圈表示，在結(jié)束幀用綠色圓圈表示；若提示點放在圖形內(nèi)部，在起始幀和結(jié)束幀都用紅色圓圈表示。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的精神，提升素質(zhì)，發(fā)展個性。① ，打開教材光盤中的文件“”，在“時間軸”面板圖層區(qū)單擊新建圖層按鈕，并將新建的圖層命名為“感恩”。3． 會創(chuàng)建影片剪輯元件。遮罩層是一個特殊的圖層，就像在一張不透明的紙上挖一個洞，洞的大小和形狀就是遮罩層上圖形的大小和形狀，透過洞看到的就是被遮圖層上的內(nèi)容。在時間軸第1幀單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中單擊“創(chuàng)建補間動畫”；在時間軸第50幀單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中單擊“插入幀”，并利用任意變形工具縮小“百葉”元件實例的寬度，使其盡量成為一條線，愛心專心⑥ 單擊“場景1”，在“時間軸”面板圖層區(qū)單擊新建圖層按鈕，在“紅楓樹”圖層上方新建圖層，并將圖層命名為“百葉”；打開庫面板，將“旋轉(zhuǎn)百葉”元件拖放到舞臺中心，并利用任意變形工具調(diào)整元件實例大小，使其遮擋楓樹圖片。過程與方法：通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究，培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。fla”。2． 幀操作（插入幀、復(fù)制幀、粘貼幀）?，F(xiàn)在我先演示一遍。（五）練習(xí)完成“感恩的心”，并發(fā)布成swf或flv格式，發(fā)送給自己的親人。選定“房子”文件；單擊“編輯”菜單中的“剪切”命令；打開“小明文件夾”窗口，單擊“編輯”菜單中的“粘貼”命令；窗口中顯示“房子”文件，表明文件已被移動。為了便于操作，WORD還提供了別的工具欄。課后反思第四課時課題 認(rèn)識WORD2000 教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會打開文件； 2．學(xué)會插入和刪除文字； 3．學(xué)會查找和替換文字。修改文章中的錯誤（1）刪除字符按退格鍵或刪除鍵，刪除文章中錯誤的字符。他想用WORD提供的格式工具欄來美化文字。練一練: 將《東方之珠》第二段的第二句話復(fù)制到文章的最后。重點難點一、課程導(dǎo)入：二、講授新課：（一）、出示一篇排版好的文章標(biāo)題一般都放在中間，每個段落的開頭要空兩格，我們對段落的格式進(jìn)行調(diào)整，就能達(dá)到所要的效果。練一練：將《東方之珠》一文的行距設(shè)為“2倍行距”。輸入美麗香港幾個字，原來的提示文字“請在此鍵入您自己的內(nèi)容”會自動被替換；設(shè)置字體為“隸書”，字號為“48”磅，加粗；單擊“確定”按鈕。2．學(xué)會設(shè)置圖片的環(huán)繞方式。選中圖片；打開圖片工具欄，單擊工具欄上的文字環(huán)繞按鈕，彈出下拉菜單；單擊“四周型環(huán)繞方式”；將剪貼畫調(diào)整到合適位置。二、講授新課：（一）、插入文本框文本框的使用方法有兩種：一，給已經(jīng)存在的文字或圖片加上文本框；二，先畫一個文本框，然后將文字或圖片插入到文本框中。在文章中插入一個文本框，在框中插入一幅剪貼畫。練一練：將《九寨溝》一文分為兩欄，并設(shè)置欄寬為“20”，間距為“4”。（三)、設(shè)置頁邊距在“頁面設(shè)置”對話框中，單擊“頁邊距”標(biāo)簽；單擊“上、下、左、右欄”右端的上下箭頭，調(diào)整頁邊距，或在“上下左右”欄中直接輸入頁邊距數(shù)值；單擊“確定”按鈕，完成頁邊距的設(shè)置。3．培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和解決實際問題的能力。教師小結(jié)：如果需要對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行大量的計算，應(yīng)用Word就不方便了。學(xué)生完成啟動Excel的操作。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題教師展示成績統(tǒng)計表。技能方面：1．使學(xué)生建立數(shù)據(jù)處理的概念。試一試：在《九寨溝》一文中插入頁眉“《語文第七冊》”，在頁腳處輸入“《九寨溝》”，并插入頁碼，對齊方式為“居中”。選定標(biāo)題“課程表”；將“課程表”三字設(shè)為：黑體、二號、紅色、居中設(shè)定表格文字將表格文字設(shè)為：加粗、四號、仿宋、藍(lán)色 選定表格文字；將文字設(shè)置為加粗、四號、仿宋、藍(lán)色（二）、設(shè)置表格邊框 為“課程表”添加邊框選定“課程表”右擊，在快捷菜單中單擊“邊框和底紋”命令；在“邊框和底紋”對話框中單擊“邊框”標(biāo)簽；單擊“網(wǎng)格”選項；在線型列表框中選擇線型；在顏色列表框中選擇”紅色；單擊“確定”按鈕（三）、設(shè)置表格底紋選定“課程表”；右擊，在快捷菜單中單擊“邊框和底紋”命令；單擊“底紋”標(biāo)簽；在“填充”顏色中選擇“淺綠”，“式樣”列表框中選擇“5%”；單擊“確定”按鈕（四）、表格自動套用格式將光標(biāo)移到表格中的任一單元格中；單擊“表格”菜單中的“表格自動套用格式”命令，彈出“表格自動套用格式”對話框；在“格式”列表框中單擊需要的格式，預(yù)覽框中可瀏覽所選效果；選擇滿意的格式后，單擊“確定”按鈕 練一練：用學(xué)過的方法修飾自己的課程表課后反思第十四課時課題 認(rèn)識WORD2000頁面設(shè)置 教學(xué)目標(biāo)1．了解分欄的方法； 2．學(xué)會設(shè)置頁眉、頁腳； 3．學(xué)會插入頁碼。試一試：將有圖片的文本框格式設(shè)置成“無填充顏色”、“無線條顏色”。教學(xué)過程一、課程導(dǎo)入：日常閱讀的報刊雜志，圖文并茂，版面生動，其中很多效果都是“文本框”的功勞，文字和圖片一旦放到文本框中，排版時就可以隨意調(diào)整它們的位置了。試一試：用插入剪貼畫的方法，在WORD中插入其他類型的圖片文件。旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字擊藝術(shù)字工具欄上的“自由旋轉(zhuǎn)”按鈕，在藝術(shù)字的四個角上會出現(xiàn)小綠圓形控制點，將指針移到小綠圓點上拖動，就可以旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字了。教學(xué)過程一、課程導(dǎo)入：二、講授新課：（一）、插入藝術(shù)字 插入藝術(shù)字“美麗香港”。（四）、行距的調(diào)整將《東方之珠》全文行距設(shè)為“”。試一試：利用“編輯”菜單所提供的命令，完成段落的復(fù)制、移動和刪除等操作。選中文章的最后一段；依次單擊格式工具欄上的“加粗、傾斜、字符加框按鈕； 練一練：將《東方之珠》正文文字格式設(shè)置成“仿宋、深藍(lán)色，并給最后一段加底紋。重點難點 學(xué)會選定文本塊；掌握文字修飾的方法。它的作用很重要，當(dāng)文章中某一位置需要進(jìn)行插入、刪除等操作，都必須先將它移到這個位置。議一議：比較操作前和操作后，屏幕顯示，發(fā)現(xiàn)了什么？能將常用工具欄隱藏起來嗎？退出WORD 單擊“文件”菜單中的“退出”命令或單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕，可以退出WORD。（二）認(rèn)識WORD窗口WORD窗口中有標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、水平標(biāo)尺、垂直標(biāo)尺、水平滾動條、垂直滾動條、狀態(tài)欄等。（二）、文件夾的重命名選定“新建文件夾”；單擊“文件”菜單中的“重命名”命令；在“新建文件夾”框中輸入“小明文件夾”，并按回車鍵。（四）小技巧，是根據(jù)聲音文件播放的時間ＸFlash中的幀頻計算出來的。（二）講授新課用心愛心專心這一節(jié)我們學(xué)習(xí)為動畫插入聲音的操作方法。（五）練習(xí)制作電子相冊?，F(xiàn)在我先演示一遍。2． 創(chuàng)建并調(diào)用按鈕元件。單擊菜單“插入”｜“新建元件”，將“名稱”設(shè)為“旋轉(zhuǎn)百葉”，“類型”設(shè)為“影片剪輯”。難點：創(chuàng)建影片剪輯元件和遮罩動畫。（五）練習(xí)通過添加多個圖層制作淡出動畫“感恩母親”，愛心專心用心愛心專心一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：1． 繪圖工具使用（會使用矩形工具、任意變形工具、選擇工具）。在這個任務(wù)中我們要用繪圖工具、進(jìn)行圖層編輯、設(shè)置元件實例屬性、動畫創(chuàng)建和命令操作。5． 會設(shè)置元件實例透明度屬性。? 測試影片并保存文件?，F(xiàn)在我先演示一遍。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的精神，提升素質(zhì)，發(fā)展個性。① ，單擊菜單“修改”｜“文檔”，在彈出的“文檔設(shè)置”對話框中設(shè)置文檔“背景顏色”為99ＦＦＦＦ。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的精神，提升素質(zhì)，發(fā)展個性。（三）學(xué)生看書操作，自己動手繪制，完成任務(wù)。二、教學(xué)的重點和難點：重點： 繪圖工具的應(yīng)用及創(chuàng)建沿路徑運動的動畫 難點：顏色面板漸變編輯條的編輯三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)四、教學(xué)方法：自學(xué)法 講授法 討論法 練習(xí)法五、教學(xué)安排：2課時六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入運動動畫是指通過改變運動對象的位置、大小、顏色等屬性，使對象沿直線或曲線移動的動畫形式。Flash動畫可以由一個場景組成，也可以由多個場景組成。③ 單擊橢圓工具，將填充顏色設(shè)為無色，筆觸顏色設(shè)為黑色，繪制圓形作為小兔頭部。難點：運動漸變形變動畫的創(chuàng)建及時間軸特征。（三）學(xué)生看書，自己動手操作，完成任務(wù)。過程與方法：通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究，培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。（三）學(xué)生看書操作，自己動手繪制，完成任務(wù)。打開顏色面板，顏色類型選擇“線性漸變”，設(shè)置顏色樣本，如圖1213。單擊任意變形工具，將復(fù)制的小樹縮小并拖放到小樹左側(cè)，如圖129。用心愛心專心（二）講授新課1．今節(jié)課的任務(wù)是P4實踐,完善“鄉(xiāng)間小屋”畫面。四、練習(xí)同桌互相在電腦上指認(rèn)各種面板和圖標(biāo)。二、教學(xué)的重點和難點： 重點：解讀工作界面 難點：解讀工作界面。五、學(xué)生演示六、任務(wù)驅(qū)動u 任務(wù)一：完成書本P12試一試，猜一猜GraphicsWindow各屬性和操作的含義。u 注意：表達(dá)式中國可以包含函數(shù)、常量、變量，用小括號“()”表示運算的優(yōu)先次序變化。E=360/S u 例子：(正三邊形)S=3 Length=100 E=360/S (Length)(E)(Length)(E)(Length)(E)三、賦值語句u 變量就像一個存放數(shù)據(jù)的“盒子”，當(dāng)我們在程序中需要使用該“盒子”中的數(shù)據(jù)時，只要用該變量名指代就行了。假如小海龜要畫正N邊形，需要修改旋轉(zhuǎn)的角度，以及畫的邊長的大小，這時候一個一個地修改，會不會很麻煩呢？為了簡化工作，對于邊長的大小和旋轉(zhuǎn)的角度，我們能否分別用代表未知數(shù)的“符號”來表示呢？u 比如：(100)中的“100”能否用未知數(shù)“Length”來表示呢？二、變量變量：u我們將程序中代表某個值的符號稱為“變量”。認(rèn)識“Turtle”對象，掌握其屬性、操作方法?！氨砀瘛辈藛巍半[藏虛框”。第一篇：八年級信息技術(shù)教案八年級信息技術(shù)教案第1課 文字處理軟件一、常見的文字處理軟件有哪些？二、用文字處理軟件來工作，主要流程是哪幾個步驟？三、求伯君編寫了什么程序？他認(rèn)為做為一個優(yōu)先的程序員，應(yīng)該具有什么樣的品性？四、什么是模板？五、使用WORD自帶模板制作一張個性化年歷，六、參考書p8頁制作一張國慶節(jié)或中秋節(jié)明信片的模板，模板中應(yīng)至少包含以下元素 ； 、地址、姓名； 、姓名、郵政編碼； ； 作業(yè)上交：一至四題的答案一起存在一個WORD文件中，將3個文件都另存到C:作業(yè)目錄下上交作業(yè)。把表格拖動到正文中，并把表格設(shè)為無邊框。理解什么是對象及其屬性、操作方法。然而，兩者唯一不同的地方就是邊數(shù)和旋轉(zhuǎn)的角度。u 因此，用S表示正多邊形的邊數(shù)；用Length表示正多邊形的邊長；用E表示小海龜每次旋轉(zhuǎn)的角度。 E=360/S先算出表達(dá)式360/S的結(jié)果(120)，其中S=3，然后把數(shù)值120存放在變量E中。u實力教學(xué)：u自主練習(xí)：請同學(xué)們利用已經(jīng)學(xué)習(xí)的Turtle和GraphicsWindow屬性和操作，自己動手試一試，畫出各種圖形。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的精神，提升素質(zhì)，發(fā)展個性。解決的辦法：單擊“菜單欄”——“窗口”查找。在上節(jié)課中我們一起繪制簡單的圖形。單擊選擇工具，框選小樹，按住ctrl鍵拖動復(fù)制小樹。單擊顏料桶工具，選擇空隙大小選項中的“封閉大空隙”選項，如圖1212?！拔募眧“保存”，保存文件。2．掌握幀操作的應(yīng)用（會插入關(guān)鍵幀），動畫創(chuàng)建（會創(chuàng)建逐幀動畫）。③ 在時間軸第二幀處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中單出“插入關(guān)鍵幀”，如圖134；用文本工具在原文本內(nèi)容“愛”字后輸入 “護”，如圖用心愛心專心135.④ 在第9幀分別插入關(guān)鍵幀，并在各關(guān)鍵幀依次輸入文字“環(huán)”、“境”、“，”、“?！薄ⅰ白o”、“家”、“園”，時間軸如圖136，第9幀文本內(nèi)容如圖137.⑤ 單擊菜單“控制”｜“測試影片”｜“測試”，播放動畫，并保存文件。二、教學(xué)的重點和難點：重點：掌握一些常用工具的應(yīng)用，運動漸變形變動畫的創(chuàng)建。② 單擊菜單“插入”｜“新建元件”；在彈出的“創(chuàng)建新元件”對話框中，“名稱”設(shè)為“小兔”，“類型”設(shè)為“圖形”，如圖142；單擊“確定”按鈕。用心愛心專心（