【正文】 只在一個(gè)小小的班級(jí)起作用，總是被同學(xué)們給忽視，當(dāng)時(shí)，我就在想一個(gè)問(wèn)題，我為什么就不能像那些人一樣，在全校執(zhí)行命令，終于有一天，經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)時(shí)間的努力與拼搏，我終于做上了那個(gè)位置，別人都為之欣喜，贊嘆自己是一個(gè)有能力的人。就在他想偷偷地把飯倒掉時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了?！蔽蚁?。說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個(gè)杯子，杯子里都裝滿了冷水。這么小的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻讓我得到這么大的一個(gè)道理，難道這算不上是寒假里的一件有意義的事嗎？作文（2）一對(duì)圓溜溜的黑眼睛，一張小尖嘴，一身褐色的羽毛，構(gòu)成了一個(gè)小巧玲瓏的小麻雀?！蔽液茏孕诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭。大概是餓極了，麻雀大口地吃著小米，吃飽了，又美美地喝了兩口水。在一個(gè)晴朗的早晨，我站在窗前，雙手捧起小麻雀，向著初升的紅太陽(yáng)，輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)了，小麻雀，我們?cè)摲质至恕?。我仔?xì)一聽(tīng)，才知道，他們打傷了一只小麻雀，正商量著烤著吃。大概是餓極了，小麻雀大口地吃著小米，吃飽了，又美美地喝了兩口水。我對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭，松開(kāi)手，小麻雀仆仆翅膀，飛到窗外，飛向藍(lán)天。在一個(gè)晴朗的早晨，我站在窗前，雙手捧起小麻雀，向著初升的紅太陽(yáng)，輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)了，小麻雀，我們?cè)摲质至恕薄Ｎ仪那牡匕参克骸靶÷槿?，別怕，我一定把你醫(yī)好。每當(dāng)看著這些可愛(ài)的小麻雀時(shí)，我不禁想起暑假里發(fā)生年的一件事。這樣，小麻雀的身體果真一天天好起來(lái)?！蔽覐乃幭淅镎页鲈颇习姿?，小心地涂在小麻雀的傷口上，用紗布包扎好。我著急了，對(duì)這些孩子說(shuō)：“這只小麻雀也是一個(gè)小生命啊，我們應(yīng)該愛(ài)惜它，把它放了吧。”我興奮地說(shuō)。就在我想把書(shū)合上時(shí)，突然，書(shū)中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我，書(shū)本上說(shuō)黑色能吸收陽(yáng)光，而白色能反射陽(yáng)光。不一會(huì)兒，我的飯就吃完了。打完飯后，我們就各自津津有味的吃起飯來(lái)。有時(shí)是哥哥的失誤，有時(shí)是我輸，雖然我仍不是哥哥的對(duì)手，但能和哥哥比劃幾下了，我已經(jīng)很開(kāi)心了，我會(huì)繼續(xù)努力，會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的。下午，爸爸就教我發(fā)球，打球。不一會(huì)兒,大米就裝完了,省了好多時(shí)間,我開(kāi)心極了,覺(jué)得自己做了一件漂亮的事!我高興地對(duì)爸媽說(shuō)：“今天,我不僅干了活,還懂得無(wú)論干什么事,都要講究效率,要善動(dòng)腦,勤思考,多動(dòng)手,困難難不倒,事情能辦好!”第五篇：一件有意義的事(600字)作文精選作文:一件有意義的事(600字)作文寒假到了，長(zhǎng)輩們?yōu)榱顺鋵?shí)我們的假期生活，就下了血本為我們買(mǎi)了乒乓球桌。地板變干凈了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。有時(shí)我真恨我自己，為什么我的膽子這么小呢？每次我這么說(shuō)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“誰(shuí)叫你屬鼠呢？”作文一會(huì)兒讀完了，我回到自己的位置，心想：終于讀完了，好輕松??！作文七：一件有意義的事那是暑假開(kāi)始的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒(méi)等媽媽叫我，就早早地起來(lái)把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢，我沖他們神秘地一笑，說(shuō)：“今天還會(huì)發(fā)生更新鮮的事呢。我第一次把自己的作文公開(kāi)給那么多的同學(xué)，還要自己念，我害怕極了。不說(shuō)別人，就說(shuō)我自己！暑假里，我來(lái)到了奶奶家玩，雖然放牛、砍柴、釣魚(yú)這些事足夠讓我留下印象，但我還是覺(jué)得劃船要比這些難上上百倍。我一擺好攤位，就有兩三個(gè)人來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番細(xì)選，我便有兩本書(shū)被借出去了，我心里也暗暗的高興，今天運(yùn)氣真好，一下子就借出了兩本。我雖然很累，但也很高興，我和媽媽通過(guò)勞動(dòng)為社區(qū)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們的家園變得更美了！作文二：一件有意義的事在我的生活中，有許多有意義的事，其中，有一件事最令我難忘。媽媽說(shuō)：“掃樓梯時(shí)，要輕輕地從外向里，把灰塵慢慢掃到墻角，再掃到垃圾斗里，這樣，灰塵才不會(huì)飄得厲害。可惜的是最后紅隊(duì)比我們?cè)缫徊秸胰?張紙條。然后我們到了傳說(shuō)中的“意社”。我們擠進(jìn)去后著實(shí)有些驚訝，因?yàn)榭吹降氖且粋€(gè)年輕的男孩靠彈吉他唱歌掙錢(qián)給媽媽看病，好多觀眾都拿出錢(qián)丟進(jìn)捐款箱里，有十元，有五元，還有一元……“我也想獻(xiàn)出我的微薄之力。做完作業(yè)，我拿出一個(gè)非常漂亮的粉紅色的日記本，這是媽媽送給我的，我一直舍不得用。陳老師剛說(shuō)完，廣播里立即響起了刺耳的聲音：3號(hào)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)立即撤離。我鼓起勇氣，輕輕地說(shuō)：爸爸媽媽，對(duì)不起，是我不小心，把您們最喜歡的花瓶打碎了。我繼續(xù)往前走，突然，我摸到了一個(gè)十分堅(jiān)硬的東西，我左模右模，找到了拉桿，原來(lái)是大門(mén)，我換了一個(gè)方向，卻不知道離危險(xiǎn)很近了，我幢在了另一個(gè)門(mén)上，這次這次受到了疼痛，我找到大門(mén)的拉桿，進(jìn)了門(mén)，這時(shí)，我?guī)缀醣轶w凌傷了，我只好摘掉眼罩，躺在床上。這時(shí)，我們兩組同學(xué)商量如何從他們手中搶下排球，經(jīng)過(guò)商量以后，我們決定形成一個(gè)扇形的包圍圈，使他們相互之間不能很好地傳遞球，終于，王子蘅從他們手中搶下了排球，我們兩組六個(gè)同學(xué)組成兩個(gè)三角形，外面大三角形保護(hù)里面的小三角形，王哲煜把球牢牢地抱在懷里。我和妹妹看到它們很可憐，就趕緊跑到樓上告訴爸爸說(shuō)：“爸爸樓下有兩只流浪狗在草叢中生了七只小狗，它們可能是餓了，很可憐，我們?nèi)ゾ染人鼈儼?？”爸爸說(shuō)：“好呀！我們一起給狗找吃的吧！”我和爸爸、妹妹不一會(huì)就找到了一些火腿腸等吃的東西就下樓了。我開(kāi)始做飯。讓我們和小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)！一件有意義的事日記4今天是開(kāi)學(xué)的第一天，所以我們不要談?wù)撍?。因此，我覺(jué)得今年的暑假十分豐富多彩。主要是把老師布置的暑假作業(yè)做完?？粗筛蓛魞舻鸟R路，我想：愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們的跳繩比賽開(kāi)始了。我看著小鳥(niǎo)和它媽媽高高興興地在一起了?！薄澳菋寢層謺?huì)怎么樣呢？”我說(shuō)：“媽媽會(huì)傷心死了。我才不管了，趕忙把小鳥(niǎo)捉住。那是一個(gè)星期天的下午，我正在我家門(mén)前的大樹(shù)下玩耍?！眿寢屢宦?tīng)，說(shuō)：“你的小鳥(niǎo)從哪兒來(lái)的。”我不好意思的低下了頭，決定把小鳥(niǎo)放走。小學(xué)四年級(jí)敘事作文：一件有意義的事我愛(ài)我的班集體，為了跳繩比賽在全年級(jí)獲勝，我原籍我最大的努力，給班集體爭(zhēng)光。比賽完了，王老師說(shuō)：“四（4）班蔡雯在單搖比賽中跳了第一名！”我高興得跳了起來(lái)！回到教室里老師對(duì)我說(shuō)：“你真棒!”比賽完了，我得了第一名，真高興呀！我一定要再努力！爭(zhēng)取在以后的比賽中取得好成績(jī)。今天雖然天氣很熱，汗流浹背，但我還是堅(jiān)持完成了任務(wù)。報(bào)名參加繪畫(huà)培訓(xùn)班，學(xué)一學(xué)畫(huà)畫(huà)，增長(zhǎng)一項(xiàng)技能。我和我的組員每人領(lǐng)到一棵小樹(shù)苗，然后開(kāi)始尋找合適的植樹(shù)地點(diǎn)，接著大家互相幫助，拿著鐵锨給樹(shù)挖坑。讓我選擇最好的一個(gè)和你分享。又過(guò)了五分鐘，土豆塊慢慢變軟，表明它們差不多準(zhǔn)備好了。作文一件有意義的事日記6暑期的足球訓(xùn)練開(kāi)始了！每天下午我們都要訓(xùn)練足球，我們踢足球是為了明年的比賽，成為最后的三年級(jí)的贏家，大家都是為了打敗三（1）、三（3）、三（4）、三（5）、三（6）才專心致志踢足球的。不一會(huì)兒，就找到了貼在電線桿和公交車(chē)站牌上的小廣告。一件有意義的事日記10一天在家里，我在喝水的時(shí)候，一不小心把花瓶打碎了。可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，他們并沒(méi)有責(zé)罵我?！蔽野凑沾蚺抨?duì)的順序