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優(yōu)秀學(xué)生事跡介紹:把握自己,把握未來(存儲版)

2024-11-09 00:10上一頁面

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【正文】 及時提出問題,跟著老師的思路走,不要僅僅為了完成學(xué)案而因小失大,錯過了老師對知識點(diǎn)的講解與剖析。第三篇:把握自己把握自己人生路上,走過的昨天,腳下的今天,眼前的明天,都只有絕對的意思。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物,把握今天,把握自己。人活著,確實(shí)得把握住自己,能不為外界的時髦和流行所左右,保持平常平靜平穩(wěn)的心態(tài),堅定地走下去。山西臨汾臨汾市堯都區(qū)賈得鄉(xiāng)第二初級中學(xué)初三:臨李丁丁第四篇:把握自己《把握自己》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)短文《把握自己》,進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論新《守則》、新《規(guī)范》。在這信息高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,我們該如何把握好自己呢?我們今天一起來聽一聽一位朋友的演講吧。(2)由網(wǎng)絡(luò)問題聯(lián)系到一系列關(guān)于媒體的問題,比如電視對青少年的影響,出版物對青少年的影響等。2.分小組展示解說分類處理之后的資料:危及生命;影響學(xué)習(xí)和身體;養(yǎng)成不良習(xí)慣;心理不健康,遠(yuǎn)離親情,遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)??[說明:收集、處理信息。因此,我們青少年很容易陷入其中而難以自拔。大家都知道,教育部近日發(fā)布新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》。5.同學(xué)們,讓我們一起做到:快樂上網(wǎng),健康上網(wǎng)!遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)吧![說明:分組討論,用自己喜歡的方式來表達(dá)自己內(nèi)心對健康上網(wǎng)最真實(shí)的愿望,進(jìn)一步加強(qiáng)孩子們的網(wǎng)絡(luò)是非觀,激勵孩子們?yōu)榻】瞪暇W(wǎng)而努力奮斗!]六、小結(jié)同學(xué)們,今天你們的每一句話都深深地感動著我!只要我們自己堅定地抵制不良的網(wǎng)絡(luò)信息,真正做到把握自己,那么,在學(xué)校、家庭、社會的教育幫助下,我們一定能戰(zhàn)勝不良誘惑,幫助那些沉迷的孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、拒絕網(wǎng)吧!第五篇:把握自己把握自己——在“警惕電子殺手,告別網(wǎng)吧”活動上的演講稿 同學(xué)們:大家好!你們可能聽說過這樣一件事,前不久,一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時不幸猝死。”同學(xué)們,希望大家能夠告別網(wǎng)吧,把握自己。3.小組研究。童心飛揚(yáng),童言稚語莊嚴(yán)宣誓:快樂上網(wǎng),健康上網(wǎng)!遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)吧!]1.剛才同學(xué)們已經(jīng)表達(dá)了自己美好的愿望。對于這種癡迷于網(wǎng)絡(luò)的人,大家分小組討論討論,看看有沒有好的辦法來幫助他?4.小組討論后,每個同學(xué)都積極發(fā)言,各種方法,紛紛勸說。同學(xué)們,網(wǎng)吧是一個充滿誘惑的地方,我們青少年自身的控制能力弱,好奇心強(qiáng),難以自我抵制網(wǎng)絡(luò)游戲以及有害信息的誘惑。老師不做評論。教學(xué)過程第一課時一、激情導(dǎo)入我們生活在一個信息世界里,信息技術(shù)的發(fā)展使我們的生活更加豐富多彩。而生活隨時隨地都有可能把你推向這樣或那樣令人困惑、彷徨、猶豫的十字路口,要你迅速做出非此即彼的選擇。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。有人說,人的一生有三天:昨天、今天和明天。是的,每個人的一生都短暫至極,但是,無需在乎風(fēng)的咆哮,不必介意雨的無情,生命本就在于應(yīng)該努力地拼搏。那么,就讓我們從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始,逐步探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這需要我們付出全部的努力,更多的耐心和堅持,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的生活教會了我如何做人、做事、做學(xué)問,如何去做一個生活中的強(qiáng)者。我始終保持勤儉節(jié)約的生活方式,不亂花一分錢,盡量合理地安排好自己的衣食住行。工作中,我實(shí)事求是地提出工作中所存在的問題,與同學(xué)們一起詳細(xì)地分析好每個問題,最后與大家一起找出解決問題的最好辦法。在工作中,我以一顆為同學(xué)們服務(wù)的心申請加入了系學(xué)生會學(xué)習(xí)部,并很榮幸地成為學(xué)生會的一員
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