【正文】 （青春）是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；（青春）是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；（青春）是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。優(yōu)美的結(jié)尾：●0巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”?！?雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗?！?堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，●1或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！●1“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠(chéng)給自己取暖吧！? ●1大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義?！苯裉欤苓@位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說(shuō):“答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧！●3也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們所能選擇的，就是握緊了手中的劍，然后不懈怠地前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)??一、總結(jié)全文點(diǎn)題式再回眸處，再側(cè)視時(shí)，再凝神望，生命的價(jià)值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨(dú)一無(wú)二的心情，追著太陽(yáng)，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。就是起筆點(diǎn)題，或直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝}，或開(kāi)宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)，或單刀直入點(diǎn)明敵論。如《包容》：“寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花謝；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。這是議論文開(kāi)頭常用寫(xiě)法。巨浪隆隆是海的呼號(hào)，松濤陣陣是樹(shù)林的沉吟；唧唧如訴是秋蟲(chóng)的私語(yǔ)，厲厲如怨是子規(guī)的哀詞。如《聽(tīng)取心靈的召喚》：“曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只語(yǔ)片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽(tīng)取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光——朋友，別把心灰，別把氣喪，請(qǐng)聽(tīng)取心靈對(duì)真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！”排偶句式的運(yùn)用，使開(kāi)篇?dú)鈩?shì)不凡，情感充沛；“心靈之燈”的設(shè)喻，形象別致醒目，讓主題凸現(xiàn)。三、名言警句法?！奔词鼓銢](méi)有博大的思想，但你有意識(shí)，也就擁有了發(fā)言權(quán)，站起來(lái)吧，像王朔叫板金庸一樣，舞出自我生命的亮點(diǎn)。他，一個(gè)卑污的鬼魂，只能下地獄！“下地獄去吧！”上帝說(shuō)完，飄然而去?！保ū恼Z(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子?！?喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跨涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事?！?冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！?月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春?！?當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下?！?月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕?！?只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。1風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下了圈圈年輪??那么朋友，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡；我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與（個(gè)性的張揚(yáng)）；我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。即使（青春）是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。（毅力），是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；（毅力），是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；（毅力），是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。如果說(shuō)（友誼）是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)（友誼）是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。呵，成長(zhǎng)的路上，雖然風(fēng)云莫測(cè)，但是陽(yáng)光畢竟很好！我想。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨(dú)特性。第二段小作者言詞急切，個(gè)性十足，表情達(dá)意毫無(wú)遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。技巧二：言為心聲，呼喚號(hào)召讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人??帶給身邊的每一個(gè)人。第四篇：優(yōu)美段落技巧一：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨（首）都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。216。 中午，天空像一口銀亮的白熱化的鐵鍋，倒扣下來(lái)籠罩著大地。 清晨，東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，村子里的屋頂上飄著縷縷炊煙，空中彌漫著輕紗似的薄霧。216。 嚴(yán)冬這神奇的力量使窗玻璃掛上了厚厚的一層霜，編織成了一幅幅精美的畫(huà)卷。216。 七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙?？旎畹难嘧映禾斓母?，從樹(shù)梢掠過(guò)。 春姑娘婀婀娜娜地來(lái)到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。 晶瑩的露珠如水靈靈的眼睛，瞳仁里閃耀著太陽(yáng)的光彩。216。 遠(yuǎn)處天際，滾動(dòng)著沉悶的雷聲，猶如從遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)傳來(lái)的炮聲。 突然，一道電光劃破了那黑色的天幕，好象一把利劍，把天劈成了兩半。216。 天空216。山腳下的房屋變得模糊不清了。 霧像無(wú)比寬大的輕紗，籠罩著大地。遠(yuǎn)處的小山看不見(jiàn)頂，樹(shù)林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。216。 藍(lán)天里有幾朵白云，在慢悠悠地散步。 天快亮了，低低的天幕，壓著一重重恐怖的黑云，它的來(lái)勢(shì)兇猛，像是一群黑色的瘋狂的巨龍要把大地吞噬。216。 蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙，小雨，有山泉的清幽、純樸，有綿綿的詩(shī)意；彌漫天空的小雨，沒(méi)有陰沉、悲涼，只有清新、翠綠。 雨，刷刷地下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸地小了，小了。雪花變成了雪絮，雪絮越飄越多。216。它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花綻開(kāi)??我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚霞。 霞光把天空映得五光十色，構(gòu)成了一幅壯麗的圖景，像一條條彩帶，也立刻被涂上瑰麗的色彩。 大片大片的朝霞從東方燃燒起來(lái)了，東方天空像一片火海，燦爛而壯觀。216。216。 星星一動(dòng)不動(dòng)地鑲在夜空里，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，就像藏在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望。 皎潔的月光把湖邊的柳樹(shù)和屋頂照得雪亮，像鋪了有層白霜。 彎月像一把鐮刀，正掛在那峰巔上的林稍。 天邊一鉤明月在浮云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，清冷的月光，映照著黑黝黝的蓮花峰。216。216。 一到秋天，太陽(yáng)就將它的光芒全撒向人間。216。 家庭記事：216。稻子成熟了，沉甸甸的，像鋪了一地金子。216。216。216。 我望著淘蘿里已經(jīng)淘好的白花花的米粒，在燈光下閃閃發(fā)光，我多愛(ài)它們啊！216。 她伸手抓過(guò)一張面皮，用竹片兒抹點(diǎn)肉陷，刮在面皮上，然后，先賢細(xì)指靈巧地合在一起，用力一攥，望桌子邊上一扔，便出現(xiàn)了一個(gè)圓鼓鼓的像貓耳朵似的小餃子，翹著兩個(gè)尖尖的翅兒。216。216。216。 她一跳起皮筋來(lái)，就像瘋了似的。 一張張活潑的兒童的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開(kāi)放。 跳高運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。 聽(tīng)，歌聲激越、嘹亮，飛揚(yáng)在火光映紅了的夜空，真令人回腸蕩氣，多么扣人心弦啊。偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。 童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。216。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我們有時(shí)還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我們對(duì)不起您??漸漸地淚水又模糊了我的眼睛。 老師啊，您是真正的園丁。 她是慈母，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給學(xué)生；她是園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里耕耘；她是人類(lèi)靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。 丁老師簡(jiǎn)直像一只顛簸的小舟，大風(fēng)大浪里，滿(mǎn)載著知識(shí)的力量駛進(jìn)了孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。 那細(xì)細(xì)柔柔的雨絲，拂上臉頰好舒服。216。216。216。216。216。 頓時(shí)，他覺(jué)得心里像熬過(guò)一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。 痛苦，像一根纜繩，彎來(lái)繞去擰住了我的心。 他怒視著這個(gè)壞蛋，拳頭握得吱吱地響。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。 瞧這一臉愁苦的皺紋，多像一條條干涸的溝渠！216。 他笑了，圓圓的臉龐就像一盤(pán)盛開(kāi)的金葵花。可為而為之，不可為而不勉強(qiáng)為之，方能淡然處之。●人生如茶，開(kāi)始濃釅，然后漸喝漸淡，淡得沒(méi)了滋味。世界上最為耀眼的莫過(guò)于太陽(yáng)，可太陽(yáng)并不是我們登山的唯一理由。倘若思緒也有色彩，我的思緒就剛好與這雨景吻合，淺淺的，淡淡的，安靜地低回。微風(fēng)拂過(guò)，變斜斜的輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠罩上了一層朦朧的輕紗?！裎覀冃列量嗫鄟?lái)到這個(gè)世界上，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的，我們生下來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)哭夠了，而且我們啊，誰(shuí)也不能活著回去，所以，不要把時(shí)間都用來(lái)低落了，去相信，去孤單，去愛(ài)去恨去浪費(fèi)，去闖去夢(mèng)去后悔，你一定要相信，不會(huì)有到不了的明天的?！袂f子：曳尾涂中，大夢(mèng)化蝶，莊子在他的夢(mèng)想中自由暢游，他渴望無(wú)為的人生，想要至仁無(wú)親的感情，于是在那個(gè)人人出而求仕，追逐望達(dá)的紛擾時(shí)代，肆意一生，自甘單薄，安貧樂(lè)道。時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。wSP39。(Hyx23．雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。4SjJ不要只貪求平坦的旅途，更應(yīng)該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志；不要只歡迎贊揚(yáng)，更應(yīng)該去接受批評(píng)，它讓你看到了缺陷；不要只祈求獲取，更應(yīng)該去作出奉獻(xiàn)，它證明了你價(jià)值。（15．一根羽毛，一根羽毛，或許太平常了，但組合起來(lái)，卻是孔雀艷麗的彩屏。|W感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛(ài)、恨、戀、想是感情故事的主題。ds3W只有連巍峨的群山，才能創(chuàng)造出森林的蔥蘢與茂密；而低平的小山，只好讓雜草叢生。ExzR6．熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨，因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈去，馬革裹尸還。amp。春天里，多霧，所以我常常迷惘著而看不清方向，看不清我的前行的方向，為此，我覺(jué)得很悲哀。第一篇：優(yōu)美段落文字，是我們追求理想的勇氣；詩(shī)歌，是我們遙望愛(ài)戀的幻想。我說(shuō)，我的憂郁是朵春花，總在季節(jié)來(lái)臨的時(shí)候適時(shí)開(kāi)放。6tamp?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。U10．只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。(d2PN14．母愛(ài)是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛(ài)的主旋律。{QV6I海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚(yú)蝦海鷗是海的文字。e19．不要只貪愛(ài)溫暖的太陽(yáng)，更應(yīng)該去愛(ài)風(fēng)雨，它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應(yīng)去享受黑夜，它讓你看到了星辰；不要只迎接歡樂(lè)，更應(yīng)該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂。5%qB7沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。%（3）時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。”其實(shí)他不知道，他最大的幸福是放飛了文學(xué)的夢(mèng)想，并讓她持久飛翔。不要感覺(jué)害怕，不要感覺(jué)孤單，這只不過(guò)是成長(zhǎng)的代價(jià)罷了。漫天的淋淋漓漓，似乎沒(méi)有一點(diǎn)重量。●像南瓜默默成長(zhǎng)昏暗的雨中，很多屋子亮起了燈，黃黃暖暖的管線被水霧下裹著，生出童話般的意境，美得猶如心跳。我驚詫?zhuān)也琶靼?。在追尋生活的路上，何不借著透進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光，把一份簡(jiǎn)單的清福，融入那一縷醉人的馨香之中。淡能生靜，靜而生悟。216。216。 朱紅的臉蛋紅撲撲的，烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的細(xì)眉毛，像那月牙兒。 眼睛，像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在這里自由嬉戲。 那張小嘴巴蘊(yùn)藏著他豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。 他的手，有小蒲扇那么大，每一跟指頭都粗得好象彎不過(guò)來(lái)了，皮膚皺巴巴的，有點(diǎn)兒像樹(shù)皮。 媽媽的手背粗糙得像老松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手掌上長(zhǎng)出了厚厚的老繭。 玲玲笑彎了腰，兩頭翹起角兒，活象一只大香蕉。 我今年9歲了，瘦高個(gè)兒，眉清目秀，柳條細(xì)腰，就是臉有點(diǎn)黃，同學(xué)們都說(shuō)我是標(biāo)準(zhǔn)的“綠豆芽”。 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像個(gè)小地鼠似的鉆進(jìn)了西瓜地。 小姑娘大大方方地走到地毯中央，伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著碎步翩翩起舞。 我把兩腳分開(kāi)，兩手斜下伸，按著節(jié)拍聳肩，提腳后跟，身體一起一伏，活象一只走路時(shí)搖搖擺擺的小鴨子。216。216。216。 我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，心里像揣著只兔子，“怦怦”亂跳。 他凝望著她那激動(dòng)的臉，頓時(shí)涌上了一種溫暖、甜蜜的感覺(jué)。 他愉快地笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開(kāi)的金菊。 童年的生活像五彩斑斕的夢(mèng)，像一串珍珠，使人留戀。 洞里透出一陣陣?yán)錃猓豢?，像喝冰水一樣涼透心?16。216。216。216。 老師，您是那么的無(wú)私，像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。 他眉頭緊鎖，臉上汗津津的