【摘要】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)學習目標?通過北方地區(qū)和南方地區(qū)的比較,明確區(qū)域主要的自然特征和人文特征。?通過對北方地區(qū)和南方地區(qū)自然和人文特點的比較,明確南北方地區(qū)自然地理差異,以及對人類生產(chǎn)、生活的影響。?初步學會用比較法和歸納法學習區(qū)域地理。秦嶺-淮河以北地區(qū)秦嶺-淮河以南地區(qū)一月平均氣溫
2025-11-21 07:43
【摘要】一方水土養(yǎng)一方人?我國的南方地區(qū)和北方地區(qū),由于自然環(huán)境的明顯差異,在經(jīng)濟發(fā)展、生活習慣方面都存在著較大差別,蘊育了不同的風土人情。觀察你能夠區(qū)分上面的景觀最常出現(xiàn)在哪個地區(qū)嗎?南北方地區(qū)鄉(xiāng)村人文景觀的差異北方地區(qū)南方地區(qū)農(nóng)耕制度土地利用類型主要農(nóng)作物作物熟制傳統(tǒng)運輸方式傳統(tǒng)民居
2025-11-10 11:24
【摘要】第2課時南方地區(qū)一二三四一、概況1.位置:秦嶺—淮河線以南、青藏高原以東,東臨黃海和東海,南臨南海。2.范圍:長江中下游地區(qū)、南部沿海地區(qū)和西南地區(qū)。3.面積、人口:面積約占全國的25%,人口約占全國的55%。4.民族:本區(qū)西部分布有30多個少數(shù)民族,云南是中國少數(shù)民族
2025-06-12 14:13
【摘要】南方地區(qū)青藏地區(qū)一、范圍、面積、人口和民族1、秦嶺-淮河以南、青藏高原以東,東部和南部臨黃海、東海和南海。3、民族主要以漢族為主,少數(shù)民族有30多個,其中云南省最多2、面積占25%,人口約占55%一、范圍、面積、人口和民族1、——以南、——以
2025-11-18 23:49
2025-06-12 14:14
【摘要】北方地區(qū)和南方地區(qū)教學基本信息課題課型新授課課時安排年級八年級下冊教學目標在本課學習結束時,學生能夠:。。、民族及主要城市。。。教學重難點。。然條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動
2025-11-30 06:07
【摘要】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)(合集5篇)第一篇:第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)《第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)》教學設計教學目標(1)明確秦嶺-淮河一線是劃分我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的界線。(2)通過閱讀北方地區(qū)和南方地區(qū)的比較圖,明確區(qū)域主要的自然特征。(1)通過對北方地區(qū)和南方地區(qū)的比較,了解北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然地理差異以及
2025-03-18 05:31
【摘要】北方地區(qū)和南方地區(qū)教學基本信息課題課型新授課課時安排年級八年級下冊教學目標在本課學習結束時,學生能夠:。。、民族及主要城市。。。教學重難點。。業(yè)生產(chǎn)的影響。教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動設計意圖
【摘要】序號:2第五章中國的地理差異第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)(學案)備課人:授課人:授課班級:授課時間:【學習目標】1、在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的地理意義;2、運用地圖指出北方地區(qū)和南方地區(qū)的范圍,比較它們的自然地理差異;3、說出北方地區(qū)和南方地區(qū)自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響?!緦W習重點】南北方自然地理
2025-11-29 01:34
【摘要】西北地區(qū)北方地區(qū)南方地區(qū)青藏地區(qū)北方地區(qū)南方地區(qū)分界線1月平均氣溫(低于0℃、高于0℃)年降水量(多,少)主要地形典型植被河流流量多少氣候類型秦嶺淮河線
2025-08-04 13:55
【摘要】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)——中國的地理差異——北方地區(qū)范圍:主要省區(qū):東北三省、黃河中下游各省的大部,以及甘肅省東南部和江蘇、安徽的北部。劃分依據(jù):是我國季風氣候區(qū)的北部地區(qū),1月0℃等溫線和800毫米等降水量線以北南方地區(qū)劃分依據(jù):是我國季風氣候區(qū)的南部地區(qū),1月0℃等溫線和800毫米
2025-11-29 14:04
【摘要】南北方地區(qū)的分界線秦嶺淮河第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)學習目標:1、明確秦嶺——淮河一線是南北方的分界線。2、通過閱讀南北方地區(qū)的比較圖,明確其主要的自然、人文地理特征。3、通過南北方地區(qū)自然、人文地理特征的比較,了解它們的自然地理差異及其對生產(chǎn)生活的影響和差異。4、訓練學生學會用比較法和歸納法學習區(qū)域
2025-11-02 01:45
【摘要】WORD資料可編輯南方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)習題(含答案)一、單選題(本大題共16小題,)1.???北方地區(qū)著名的溫帶水果是( ?。〢.?香蕉?????&
2025-06-22 13:21
2025-08-04 09:48
【摘要】從東漢到東晉的數(shù)百年間,北方人口南遷形成了三次高潮。南遷的人口主要集中在長江中游的益州、荊州和長江下游的揚州地區(qū)。南遷人口近100萬,約占南方人口的1/6?!云吣昙墯v史課本(岳麓書社出版)北方人口南遷示意圖激學導思假如我們現(xiàn)在就是一個南遷的北方人,到了南方的新家以后,我們會發(fā)現(xiàn)新家在自