【摘要】合肥學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計報告2012~2013學(xué)年第二學(xué)期課程C語言課程設(shè)計課程設(shè)計名稱房屋租賃管理系統(tǒng)學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級計本(3)班指導(dǎo)教師華珊珊項響琴2013年6月合肥學(xué)院C語言課程設(shè)計報告第一章:需求分析 1 添加 1
2025-04-14 11:33
【摘要】課程設(shè)計報告正文1、目的:1)對C各部分知識的綜合應(yīng)用能力2)提高程序設(shè)計的能力3)提升對于較大程序的抽象分析設(shè)計能力4)學(xué)習(xí)調(diào)試和測試的技巧2、所做題目的意義:通訊錄管理系統(tǒng)在當(dāng)今這個信息發(fā)達(dá)的社會是必不可少的,這個通訊錄管理系統(tǒng)可以方便的為我們添加、管理聯(lián)系人,不必一定要記住這些龐大的信息,可以很方便的調(diào)用出自己所需要的信息,隨時的修改這些信息,這些在這個時
2025-04-07 05:22
【摘要】C語言課程設(shè)計課程設(shè)計報告課程名稱C語言課程設(shè)計課題名稱班級成績管理系統(tǒng)專業(yè)土木工程班級1381
2025-08-16 16:08
【摘要】C語言課程設(shè)計圖書管理系統(tǒng)㈠設(shè)計背景在進(jìn)行C語言的學(xué)習(xí)中,我逐漸學(xué)習(xí)并且掌握到了C語言編程的基本知識和要求。在這次課程設(shè)計中我用到了C++的輸入(cin)、輸出函數(shù)(cout)。㈡需求分析游戲的整體運行效果如下:通過通過輸入數(shù)字(),使用其功能。圖書管理員可通過此程序,對圖書進(jìn)行管理。㈢概要設(shè)置圖書管理系統(tǒng)借書還
【摘要】內(nèi)蒙古科技大學(xué)本科生課程設(shè)計說明書題目:C語言課程設(shè)計——人員管理系統(tǒng)學(xué)生姓名:學(xué)號:專業(yè):班級:指導(dǎo)教師:日期:40/40內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱C語言課程設(shè)計設(shè)計題目人員管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師時間一、教學(xué)要
2025-04-12 00:12
【摘要】c語言飯卡管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告課程名稱:C語言程序設(shè)計課設(shè)項目名稱:飯卡管理系統(tǒng)學(xué)院:專業(yè):姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:成績:
2025-08-11 12:31
【摘要】目錄摘要????????????????????????????????11引言???????????????????????????????22系統(tǒng)分析?????????????????????????????3功能需求????????????????????????????3總體要求????
2025-05-14 01:19
【摘要】序號:0學(xué)號:
2025-05-14 01:08
【摘要】《C語言程序設(shè)計》課程設(shè)計報告1.設(shè)計內(nèi)容1、程序設(shè)計(包括框圖設(shè)計、源程序編輯、編譯、調(diào)試)2、對問題有完整的分析過程,要求把分析設(shè)計過程寫入報告3、編寫設(shè)計報告本程序設(shè)計的主要內(nèi)容:1.1銷售管理系統(tǒng)該系統(tǒng)是一個銷售管理系統(tǒng),即對某公司有四個銷售員(編號:1-4),負(fù)責(zé)銷售五種產(chǎn)品(編號:1-5)進(jìn)行合理管制。每個銷售員都將當(dāng)天出售的每種產(chǎn)品各寫一張便
2025-03-23 00:25
【摘要】C程序設(shè)計實習(xí)報告題目:C語言投票程序?qū)W院:專業(yè):姓名:班級學(xué)號指導(dǎo)教師:2021年07月17日
2025-06-05 10:01
【摘要】 C程序設(shè)計實習(xí)報告題目:C語言投票程序?qū)W院:專業(yè):姓名:班級學(xué)號指導(dǎo)教師:2010年07月17日目錄一、課程設(shè)計題目描述與要求……………………………………3
2025-01-18 12:21
【摘要】......課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告題目:銷售管理系統(tǒng)姓名:XXX學(xué)號:XXXX專業(yè):XXXX班級:XXXX
2025-05-05 23:04
【摘要】C語言課程設(shè)計實驗報告C語言課程設(shè)計實驗報告一、目的(本次課程設(shè)計所涉及并要求掌握的知識點。)用戶與商品信息要采用文件存儲,因而要提供文件的輸入輸出操作;實現(xiàn)用戶的添加、修改、刪除;商品信息的添加、修改、刪除、查找等功能;實現(xiàn)商品瀏覽功能的實現(xiàn),需要實現(xiàn)顯示操作;另外還要提供鍵盤式選擇菜單以實現(xiàn)功能選擇。二、使用環(huán)境(本次上機實踐所使用的平臺和相關(guān)軟件。)Mic
2025-08-05 07:39
【摘要】注意:本文檔可供大家參考,學(xué)習(xí)。請大家借鑒優(yōu)點,批評不足。請各位湖工學(xué)弟,學(xué)妹不要署名后直接打印,應(yīng)付老師。一定要弄懂代碼,這對大家的代碼編寫技術(shù)很有好處。雖然現(xiàn)在完全自主編寫有些困難,但是也要有一個迎難而上的心態(tài)。祝大家學(xué)業(yè)有成!課程設(shè)計報告課程名稱C語言程序設(shè)計課題名稱學(xué)生綜合測評系統(tǒng)專
2025-06-25 06:24
【摘要】C語言課程實習(xí)報告所在院系:_______班級學(xué)號:_____姓名:_________程序已存檔:□是□否指導(dǎo)老師:__趙曼____評
2025-08-16 19:55