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【摘要】《語文七色光五》教學設計教學目標1、回顧本單元學習的生字，把增識的生字熟記下來。2、辨別多音字的讀音，并根據(jù)不同的讀音組詞。3、善于交流和評改，在習作中激發(fā)潛能，豐富積累，陶冶情趣。教學重、難點抓住觀察與描寫，表達自己的真情實感。教學準備觀察、收集家鄉(xiāng)的風光圖片資料。教學方法練習法。教學過
2025-11-29 22:45
【摘要】朗讀課文提出自己不理解的問題。聯(lián)系課文內(nèi)容重點理解“形影不離”的意思，并能用“我和小熊是形影不離的好朋友”為開頭，說幾句連貫的話。學習目標生字學習癮憋yǐnbiē酒癮憋屈說說自己生活中有哪些朋友以
2025-11-10 06:36
【摘要】欣賞自然奇觀，然后把你了解的自然奇觀介紹給大家。大家評一評，看誰介紹的自然奇觀最神奇。
2025-12-02 11:24
【摘要】惠崇春江晚景北宋·蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。注釋惠崇：北宋名僧能詩善畫，《春江晚景》是他的畫作，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。蘇軾的題畫詩也有兩首，這首是題鴨戲圖的詩。蔞蒿：一種生長在洼地的多年生草本植物，花淡黃色，莖高四、五尺，剛生時柔
2025-11-30 07:21
【摘要】內(nèi)容：①古代的時間界限：1840年以前為古代。②古代故事的范疇：寓言、笑話、歷史故事、古典小說或古典戲曲中的故事。要求：①故事內(nèi)容要清楚。②語言要簡潔、生動?！驹摹苛簢鴹钍献樱艢q，甚聰惠①?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出，為設果②。果有楊梅，孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?/span>
2025-12-03 22:22
【摘要】春生字學習嚨喉箏擻綿醞釀繁lónghóuzhēngsǒu喉嚨喉嚨古箏抖擻miány&
2025-12-04 12:09
【摘要】家是溫暖的船、家是避風的港、家是回憶的海生字學習秸笆沃巢jiēbāwòcháo秸稈籬笆肥沃鳥巢蹈勾汁
2025-11-10 01:07
【摘要】茲鏤維納韻飾坪摻巷棋諧煌廂生字學習茲zī1、這，這個，此。2、年。3、古同“滋”，增益；多。茲日今茲鏤lò
【摘要】《古詩詞四首》教學設計教學目標知識目標：正確、流利、有感情的朗讀古詩，認識4個生字。能力目標：背誦四首古詩。情感目標：體會詩中蘊含的思想感情，想象詩中描繪的優(yōu)美詩境。教學重點朗讀背誦四首古詩。教學難點想象詩中描繪的自然美景。教學過程第一課時一、組織教學。二、讀熟
2025-11-30 07:22
【摘要】癮憋生字學習癮yǐn1、指特別深的不良嗜好，亦泛指對某項事物的特殊興趣、癖好。煙癮憋biē1、氣不通。憋屈
【摘要】?同學們喜歡看足球嗎？了解足壇名將嗎？知道他們是誰嗎？馬拉多納齊達內(nèi)郝海東知道世界上有“球王”之稱的足球運動員是誰嗎？他是怎樣步入足壇的呢？介紹貝利貝利從6、7開始踢球，12歲入加入圣保羅的包魯運動俱樂部少年隊，15歲進入巴西勁旅桑托斯隊，成為職業(yè)球員，與隊友一
【摘要】《世說新語兩則》教學設計教學目標1、閱讀課文，掌握文言實詞的含義，準確翻譯文章。2、體會《世說新語》二則的寓意，學習古代兒童的優(yōu)秀品質(zhì)。3、加強對古詩文的朗讀訓練，提高學生的朗讀水平。教學重點準確翻譯文章，體會《世說新語》種“以事見人”的藝術(shù)手法。教學難點把握人物性格特征，學習古代兒童的優(yōu)秀品質(zhì)。教學方法
2025-11-29 08:45
【摘要】芭蕾生字學習芭bā1、ａ．多年生草本植物，葉寬大，葉柄一層一層緊裹著莖。葉和莖的纖維可編繩索。ｂ．這種植物的果實，跟香蕉相似。芭蕉蕾lěi1、含苞未放的花，花骨朵。花蕾
【摘要】朱熹南宋著名的理學家、教育家、哲學家，是我國歷史上繼孔子之后的又一位大思想家。他的一生中共撰寫了50余部著作，對經(jīng)學、史學、文學、樂律以及自然科學都有不同程度的貢獻。他的詩用鮮明的形象把抽象的東西具體化，有的詩寓意含蓄，具有哲理。
【摘要】冠娟挫搏萍臂撕銘撥綁傅挪屆削擠生字學習冠guān1、帽子。2、形狀像帽子或在頂上的東西。衣冠雞
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