【摘要】超重和失重一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.掌握超重、失重現(xiàn)象及其實質(zhì)2.用牛頓第二定律解釋超重和失重的原因.(二)能力滲透點培養(yǎng)學生應用牛頓第二定律分析,解決實際問題的能力.(三)德育滲透點知識是力量的源泉,知識是能力的基礎(chǔ)的辯證唯物主義思想的滲透.(四)美育滲透點通過本節(jié)教學,使學生在推理中了解現(xiàn)象的本
2025-11-30 01:53
【摘要】超重與失重測試一、選擇題(每小題7分,共56分),當電梯豎直減速下降時,下面說法中正確的是()梯的壓力,升降機繩索拉力最大的是()速,在電梯中看到彈簧秤的示數(shù)是3N,g取10m/s2,則可知電梯的運動情況可能是()4m/s2的加速度加速上
2025-11-26 11:19
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)——超重和失重【【【教教教學學學目目目標標標】】】1.了解超重和失重現(xiàn)象。2.運用牛頓第二定律研究超重和失重的原因?!尽尽局刂刂攸c點點難難難點點點】】】1.超重和失重現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。2.超重和失重的應用?!尽尽窘探探虒W學學方方方法法法】】】
2025-11-30 00:59
【摘要】超重和失重【【【教教教學學學目目目標標標】】】1、了解超重和失重現(xiàn)象;2、運用牛頓第二定律研究超重和失重的原因?!尽尽局刂刂攸c點點難難難點點點】】】1、超重和失重現(xiàn)象產(chǎn)生的原因;2、超重和失重的應用?!尽尽窘探探虒W學學方方方法法法】】】實驗、講練結(jié)合【【【
2025-11-30 01:00
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第5章第5節(jié)超重與失重知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.下面關(guān)于超重與失重的判斷正確的是()A.物體做變速運動時,必處于超重或失重狀態(tài)B.物體向下運動,必處于失重狀態(tài)C.做豎直上拋運動的物體,處于完全失重狀態(tài)D.物體斜向上做勻減速運動,處于失重狀態(tài)解析:選,就是看物體有沒有豎直方向的加
2025-11-30 02:38
【摘要】第三節(jié)勻速圓周運動的案例分析一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。[來源:Z,xx,]2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。二、重點難點[來源:學_科_網(wǎng)]重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法觀察總結(jié)
2025-11-21 12:16
【摘要】第六章相對論與量子論初步第一節(jié)高速世界教學要求1初步了解愛因斯坦相對論建立的背景,知道時間延緩,長度縮短,質(zhì)速關(guān)系,質(zhì)能關(guān)系和時空彎曲。能運用相對論知識解釋簡單的現(xiàn)象。2了解經(jīng)典物理學的局限,知道經(jīng)典時空觀與相對論時空觀之間的關(guān)系。3初步認識“猜想”,“假設”和“物理模型的構(gòu)建”在科學研究中的重要作用,培養(yǎng)大膽質(zhì)疑的勇氣和批判意
2025-11-10 17:51
【摘要】超重和失重一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.掌握超重、失重現(xiàn)象及其實質(zhì)2.用牛頓第二定律解釋超重和失重的原因.(二)能力滲透點培養(yǎng)學生應用牛頓第二定律分析,解決實際問題的能力.(三)德育滲透點知識是力量的源泉,知識是能力的基礎(chǔ)的辯證唯物主義思想的滲透.(四)美育滲透點通過本節(jié)教學,使學生在推理中了解現(xiàn)象的本質(zhì),體驗自然規(guī)律的邏輯美.二、學法引導
2025-06-08 00:01
【摘要】《超重和失重》教學反思 超重和失重既是一個物理現(xiàn)象,同時也是一個物理概念。通過教學,學生一方面要知道什么是超重和失重,能認識生活中的超重和失重現(xiàn)象;另一方面,學生要能解釋產(chǎn)生超重和失...
2025-11-24 04:57
【摘要】第一篇:超重和失重教案 超重和失重·教案 肖德軍 (河北省永清縣職教中心065600) 一、教學目標 、失重和完全失重,掌握超重、失重和完全失重的本質(zhì)并能熟練的判斷超重、失重和完全失重。 ...
2025-10-31 23:00
【摘要】七超重和失重思考:1物體速度方向與運動方向有何關(guān)系?2物體做加速或減速運動時,加速度和速度方向有什么關(guān)系?3反映物體受力情況的是速度還是加速度?一個質(zhì)量是40kg的物體,隨升降機一起以2m/s的加速度豎直減速下降,求物體對升降機地板的壓力大小,是大于重力還是小于重力?(g=10m/s)
2025-11-12 22:14
【摘要】......超重和失重練習1、如圖2所示,(能及時準確顯示壓力大小),壓力傳感器上表面水平,上面放置一個質(zhì)量為1kg的木塊,在t=0時刻升降機從地面由靜止開始上升,在t=10s時上升了H,
2025-03-26 04:18
【摘要】第一章《功和功率》全章測試一、本題共16小題,每小題3分,共48分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得3分,選不全的得1分,有選錯或不答的得0分.1.關(guān)于功是否為矢量,下列說法正確的是()A.因為功有正功和負功,所以功是矢量B.因為功沒有方向性,所以功是標量
2025-11-26 05:23
【摘要】《動能的改變》教案一、學習目標與任務1、學習目標描述(一)知識與技能1.理解什么是動能,知道動能的定義式,會用動能的定義式進行計算。2.理解動能定理及其推導過程。3.知道動能定理的適用范圍,會用動能定理進行計算。[來源:學科網(wǎng)]4.鞏固用打點計時器打下的紙帶計算物體的即時速度,利用圖象探究物理量間的關(guān)系。(
2025-11-10 20:31
【摘要】第一節(jié)曲線運動【教學目標】知識與技能1.知道曲線運動的方向,理解曲線運動的性質(zhì)2.知道曲線運動的條件,會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關(guān)系過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]2.體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化[來源:]情感態(tài)度與價值觀能領(lǐng)會曲線
2025-11-10 16:49