【正文】 定 方法，同事參考發(fā)動機在原車上的安裝位置和在發(fā)動機上的固定支點及發(fā)動機的整體尺寸最終確定發(fā)動機的固定方法，同時需要考慮發(fā)動機油底殼到地面的距離?！? 現(xiàn)在較好的發(fā)動機翻轉(zhuǎn)架一般可通過分體式液壓升舉缸等系統(tǒng)使發(fā)動機上下動以調(diào)整高度。由于我校汽車專業(yè)實驗室緊缺一種針對豐田佳美 V8 發(fā)動機的翻轉(zhuǎn)試驗臺，學生拆裝發(fā)動機很不方便，不能將 發(fā)動機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作方式看的一清二楚。 此試驗臺架與普遍臺架的最重要區(qū)別在于在工況試驗后，可自由對發(fā)動機進行拆解和部分性能測試。副實驗臺架用于連接發(fā)動機正常運轉(zhuǎn)所需要的附屬元件，使發(fā)動機能進行正常工作。 基于 實驗臺電控系統(tǒng)的設(shè)計方案 電控系統(tǒng)選型包括 :控制原理分析、動力系統(tǒng)控制步驟、控制系統(tǒng)組成分析、控制模式設(shè)計與分析、故障選擇與設(shè)計、故障模擬單元設(shè)計與分析、故障診斷專家?guī)煸O(shè)計、可識別故障碼及計算機故障診斷模型建立等。 執(zhí)行器是根據(jù)電控單元的指令完成一定動作的裝置 。 電子控制系統(tǒng)有很多形式，復雜程度也有很大差別。它主要由節(jié)氣門、怠速旁通氣道、怠速控制閥以及感知節(jié)氣門位置的節(jié)氣門位置傳感器等組成?？諝饬鹘?jīng)空氣濾清器后，經(jīng)過空氣流量計測量，然后通過節(jié)氣門體進入進氣總管，再分配到各進氣歧管，空氣在進氣歧管中與噴油器供給的燃油混合并被吸入氣缸。 當發(fā)動機在怠速工作時，節(jié)氣門接近關(guān)閉，節(jié)氣門位置傳感器 17中的怠速觸點閉合，這時電控單元指令噴油器增加噴油量，供給發(fā)動機較濃的混合氣，以維持怠速運轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性，并將怠速的有害排放控制在最低水平。在燃油分配管的末端裝有燃油壓力調(diào)節(jié)器 14，用來調(diào)節(jié)油壓使其保持穩(wěn)定。 （ 3）適合全車電子化控制的要求。 5 第 2 章 電控發(fā)動機原理與實驗臺總體方案 發(fā)動機電控系統(tǒng) 在現(xiàn)代教學活動中實驗臺已經(jīng)被大規(guī)模的使用。 4 （ 2）設(shè)計發(fā)動機測試柜，此柜可與發(fā)動機實驗臺連接，可 通過示波器、發(fā)動機分析儀、萬用表等儀器對發(fā)動機工況進行測試?！坝捎诙喙δ馨l(fā)動機翻轉(zhuǎn)架與移動臺架能夠自由移動，從而可以任意組合、調(diào)整實驗室，提高了發(fā)動機和移動臺架的利用率。” 現(xiàn)在較好的發(fā)動機翻轉(zhuǎn)架一般可通過分體式液壓升舉缸等系統(tǒng)使發(fā)動機上下動以調(diào)整高度。從而帶動了包括發(fā)動機設(shè)計制造水平在內(nèi)了一系列的機械工業(yè)的進步。 隨著汽車工業(yè)的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，汽車正在步入普通百姓的家庭，汽車保有量逐漸 加大，為了和國際汽車行業(yè)接軌，國內(nèi)企業(yè)可根據(jù)政府對汽車環(huán)保、安全和節(jié)能這三方面的要求，來開發(fā)相關(guān)汽車電子控制系統(tǒng)。其實問題就出現(xiàn)在沒有一套完整的教學模型，來形象的、直觀的展現(xiàn)給學生。對于使用和維修者而言，掌握電控發(fā)動機的大連理工大學專業(yè)學位碩士學位論文性能，就能夠為正確使用和維修電控發(fā)動機提供正確的理論依據(jù)和合理的技術(shù)方法。 第 1 章 緒 論 ..................................................................................................................... 1 概述 ........................................................................................................................... 1 選題的依據(jù) .................................................................................................... 1 選題的目的 .................................................................................................... 1 選題的意義 .................................................................................................... 2 發(fā)動機教學實驗臺研究現(xiàn)狀 ................................................................................... 2 本設(shè)計的基本內(nèi)容和需要解決的問題 ................................................................... 3 設(shè)計的主要內(nèi)容： ......................................................................................... 3 解決的主要內(nèi)容： ......................................................................................... 4 第 2 章 電控發(fā)動機原理與實驗臺總體方案 ........................................................... 5 發(fā)動機電控系統(tǒng) ....................................................................................................... 5 電控汽油噴射（ EFI）系統(tǒng) .......................................................................... 5 L 型電控燃油噴射系統(tǒng)工作原理 ................................................................. 6 L 型電控燃油噴射系統(tǒng)組成 ......................................................................... 7 實驗臺總體結(jié)構(gòu)設(shè)計 ............................................................................................... 9 動力系統(tǒng) ........................................................................................................ 9 基于實驗臺電控系統(tǒng)的設(shè)計方案 .............................................................. 10 整體結(jié)構(gòu)設(shè)計 .............................................................................................. 10 本章小結(jié) ......................................................................................................... 10 第 3 章 發(fā)動機 固定 臺架設(shè)計 ......................................................................................11 概述 ..........................................................................................................................11 發(fā)動機固 定臺架研發(fā)的目的和概況 ......................................................................11 發(fā)動機臺架研發(fā)的目的 .............................................................................. 11 固定臺架的發(fā)展概況 .................................................................................. 11 發(fā)動機實驗臺架設(shè)計方案初定 .............................................................................. 12 發(fā)動機臺架設(shè)計 ........................................................................................... 12 傳動件的設(shè)計 .................................................................................................. 14 本章小結(jié) ................................................................................................................. 19 第 4 章 發(fā)動機測試柜的設(shè)計 .................................................................................. 20 發(fā)動機測試柜設(shè)計的目的及意義 ......................................................................... 20 發(fā)動機測試柜的設(shè)計 ............................................................................................. 20 發(fā)動機測試柜總體布局 .............................................................................. 20 發(fā)動機測試柜尺寸的確定 .......................................................................... 23 本章小結(jié) ................................................................................................................. 23 第 5 章 發(fā)動機實驗臺教學功能 簡介 ....................................................................... 24 發(fā)動機的拆裝及檢驗 ............................................................................................. 24 發(fā)動機的拆裝及檢驗 ............................................................................................. 24 單體發(fā)動機的拆卸和檢查 .......................................................................... 24 氣缸蓋的分解、檢查和重組 ...................................................................... 24 氣缸體的分解、檢查和重組 ...................................................................... 24 重新組裝發(fā)動機 .......................................................................................... 25 故障模擬設(shè)置與故障自診斷功能 ......................................................................... 25 讀取條件 ........................................................................................................ 25 故障代碼的讀取 .................................................................................