德育副校長崗位職責(存儲版)
【正文】 中央和上級各教育行政部門關(guān)于德育工作的指導和要求。九、抓好校風、段風、班風建設(shè)，組織研究開發(fā)校本德育課程，形成有特色的良好校風，培養(yǎng)優(yōu)良的學校精神。組織年級組長、班主任學習德育理論及上級有關(guān)思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。負責確定和分配各部門的德育工作任務(wù)，并通過全體教職工，特別是班主任，任課教師對學生進行德育教育。七、指導德育處抓好少先隊、共青團和學生會的工作，培養(yǎng)學生的自治、自理能力。二、加強學校德育工作隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平。四、召開校德育工作領(lǐng)導小組會議和班主任會議以及學生會議，負責指導德育處抓好學生常規(guī)管理工作，協(xié)調(diào)好德育處、年級組長、班主任的工作，共同做好班級和學生管理。第三篇：德育副校長崗位職責德育副校長崗位職責在校長的領(lǐng)導下，積極參與制訂學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，組織抓好日常德育管理工作，分管學校學生思想教育、學校宣傳、校園環(huán)境與安全工作。二、領(lǐng)導教導處（德育）根據(jù)學期、學年工作計劃精神，制訂學校德育工作計劃，認真組織開展“四節(jié)”和其他文體活動，提高學生全面素質(zhì)；認真落實《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育和文明守紀教育，全面關(guān)心學生成長。協(xié)助校長加強德育隊
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