鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部先進性教育活動個人整改方案(存儲版)
【正文】 平理論和”三個代表”的重要思想就無法深刻地認識。更多精彩范文點擊主頁搜索３．不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法?？傊ㄟ^這次黨性分析教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、,有責任,有能力,，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。不于鉆研政治理論知識，不太關(guān)心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強宗旨意識。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。整改時限：馬上行動，認真落實。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與“中心”的示范樣板建設(shè)緊密聯(lián)系起來。主要還是思想覺悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻的精神，需要進一步強化牢固。整改具體標準：（1）解決學習小平衡的問題：堅持馬列主義理論學習，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，做到學用結(jié)合，切實做到堅持不懈，制定嚴密的學習計劃，做到政治理論、業(yè)務(wù)知識并重，提高自身的綜合素質(zhì)，成為學習型工作人員。（四）推動全面工作開展[個人整改方案(先進性教育第二階段)(共0篇)] 進一步建立和健全和完善了局機關(guān)的學習理論制度，最大限度調(diào)動廣大黨員的積極性主動性，踐行“三個代表”重要思想，推動衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展；確立以人為本的管理理念，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，從精簡行政審批、強化監(jiān)督、推行政務(wù)公開、實施績效考核、轉(zhuǎn)變機關(guān)作風入手，提高依法行政水平，實現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)有突破，常規(guī)工作有創(chuàng)新，各項指標有落實；不斷加強反腐敗六個機制建設(shè)，提高系統(tǒng)領(lǐng)導干部的廉政廉醫(yī)水平，同時繼續(xù)探索行風建設(shè)治本清源的措施和與時俱進的工作方法；圍繞農(nóng)村衛(wèi)生工作重點，協(xié)調(diào)衛(wèi)生各方力量，進行(個人整改方案之2)先進性教育不去學，總是就學習而學習。向身邊領(lǐng)導和同志們學習，學人之長，補己之短；向書本學習，跟上時代步伐，適應(yīng)新時期工作的要求。三、整改措施認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，以此為指導，牢牢把握黨員先進性的方向，堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導自己工作的實踐。（二）自覺增強黨性修養(yǎng)學習中，重視提高個人的思想政治素質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)，強化宗旨觀念和公仆意識，自覺地以”三個代表”的標準要求自己，帶頭按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導干部的標準，按照市委袁榮祥書記提出的五個表率要求和衛(wèi)生系統(tǒng)黨員先進性的具體要求，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。（4）認真實踐“三個代表”，做人民利益的忠實代表，強化素質(zhì)意識，理想意識，時刻牢記黨的宗旨，把人民群眾的利益放在第一位，時刻崩緊一顆弦，即作與群眾的利益，對人民群眾有益的工作堅決做，落實好，干工作、想問題，始終從人民群眾的角度出發(fā)，問他們 答應(yīng)不答應(yīng)，從此作為自己的工作標準，嚴格要求自己，時時處處做到為人民服務(wù)，為群眾服務(wù)，顯出一個黨員應(yīng)有的先進性。有時看的負面東西過多，不能全面地、客觀地、發(fā)展地認識事物，看不到事物的發(fā)展變化。（2）在工作要求上。）獻的精神。整改時限：從現(xiàn)在開始，立即行動，長期堅持不懈。沒有堅定把一生交給黨，為共產(chǎn)主義奮斗終身的早期革命思想，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮，不思進取，不愿投身改革大潮，對醫(yī)院的整體工作考慮得不夠全面、廣泛。理論學習系統(tǒng)性不強，深度、廣度把握不夠。３．爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實事求是出發(fā)，從學校發(fā)展出發(fā)，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。對學生的思想教育做得不夠到位．在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護．而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。更多精彩范文點擊主頁搜索二、存在問題與剖析１．政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。安于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識相，最好把工作做得在中間位次，其實有悖于黨員的先進性。對專業(yè)知識學習也是這樣，認為本科了，教教高中已差不多。始終把廉潔自律與自己的生命、榮譽緊密聯(lián)系起來，嚴格執(zhí)行關(guān)于廉潔自律的各項規(guī)定，自覺抵制社會上的各種不正之風。堅持科學的態(tài)度和求真務(wù)實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間、最高標準完成任務(wù)。三、整改目標堅定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固
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