【正文】 之間的距離。初步了解家庭的組成及家庭成員間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立家庭角色意識(shí)；通過開展“全家福”展覽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、合作能力。）師愿意第一個(gè)上來展示自己的“全家?！?，并且為我們介紹相片上的家人。（師生邊拍手邊答）爸爸的爸爸是誰呀？（學(xué)生：爸爸的爸爸是??）爸爸的媽媽是誰呀？??四、歌舞激情，延伸導(dǎo)行我們在家人的精心呵護(hù)下快樂地成長，多么幸福啊，我們拿什么回報(bào)呢？其實(shí)哪怕是一句貼心的話，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)甜甜的舉動(dòng)，都是愛的表示。主題二 我是家里的開心果（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：知道自己是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。那我們在平時(shí)還能為家人做些什么事使他們開心，為家人添歡樂呢？(板書：我為家人添歡樂)四、我為家人添歡樂我們一起看看琪琪小朋友是怎樣做的：看琪琪小朋友在家的錄像設(shè)置情景表演師：據(jù)我所知，你們在這方面能比他更好，你們愿意給大家展示、表演一下嗎？（1）出示題目： 爺爺悶了奶奶病了 爸爸下班 媽媽洗衣服以小組為單位討論，我們遇到這種情況時(shí)該怎樣做，選一個(gè)題目，表演一下，也可以表演你在家做過的事。體驗(yàn)到感謝、關(guān)愛他人所帶來的快樂。三、分層活動(dòng)，實(shí)踐導(dǎo)行如果今天是我們長輩的生日或特別的節(jié)日，你會(huì)對他們說些什么祝福的話呢？（同桌交流）剛才我們用甜蜜的祝福表達(dá)了我們對家長的愛，我們也可以用實(shí)際行動(dòng)送上自己特別的心意。）師：一身綠袍身上穿，兩只鼓眼頭上戴，小時(shí)水中游呀游，長大跳呀呱呱叫。懂得熱愛大自然就要和大自然和平相處。三、共同揭密生：老師，螞蟻為什么會(huì)搬家？蝸牛背著家跑，不累嗎？為什么夏天不下雪呢！師：哇，你一口氣提出這么疑問，有誰愿意來幫他解決呢？生：螞蟻搬家是告訴我們快要下雨了，他們要把家搬到一個(gè)安全的地方去。生３：我可以用錄音機(jī)把大自然美妙的聲音錄下來?；?、草、樹木慢慢的也發(fā)芽，它們大聲的對青蛙、小鳥說著謝謝。第二場：所有的害蟲都出來了，害蟲在天上飛，看到什么咬什么，蝗蟲把所有的莊稼都咬死了，花、草慢慢的也枯了。大自然這么美麗，15 怎樣才能把大自然的美留下來呢？生：我可以唱歌大自然：小燕子，穿花衣，年年春天來這里??師：他的歌聲真好聽，他歌唱的是什么時(shí)候的大自然（春天）?，F(xiàn)在以小組為單位，說說你們心中有哪些疑問？學(xué)生討論。??主題二 美麗的小問號(hào)（2課時(shí)）活動(dòng)目標(biāo)感受大自然的美是多樣的，一年四季無處不在?；顒?dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶樹木、花、草、青蛙、獵人、小鳥、蝗蟲等頭飾。小朋友，你們明白了嗎？那，剛才我們猜的禮物怎么樣？家長們肯定都很（滿意）！出示課件大頭兒子送獎(jiǎng)狀，做家務(wù)。小朋友，再見！主題三 這是我的心意（2課時(shí)）活動(dòng)目標(biāo)：通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任、有愛心的生活，為學(xué)生的個(gè)性塑造和社會(huì)性民展奠定良好基礎(chǔ)。這就是“家人因我而快樂”。姐姐/妹妹 叔叔/阿姨老師指名一個(gè)同學(xué)作答完成該句，被叫到的可以叫下一個(gè)，并獲得出題的權(quán)利。喊爸爸，喊媽媽，喊得奶奶笑掉牙。課件出示教師全家福。開展“不做老師的小麻煩”活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)程序，并進(jìn)行評(píng)比。二、調(diào)查匯報(bào)課間，你們喜歡玩哪些游戲？活動(dòng)：用自己喜歡的方式，把課間活動(dòng)的情況記錄在調(diào)查表上。宣布評(píng)比結(jié)果?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入激情老師：在我們的教室里有一個(gè)人，她天天和大家一起學(xué)習(xí)，游戲；她個(gè)子不高，很愛笑，喜歡和小朋友在一起。（播放課件）師生齊唱兒歌：交通安全記心中小朋友呀要知道，走路要走人行道。過街天橋：行人穿過馬路。（2）、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和設(shè)施，并說說它們的用處。問：你認(rèn)為這位小朋友做得對嗎？教師小結(jié)：我們不要輕信陌生人的話；不要貪小便宜，不吃陌生人的東西；不要跟陌生人走。教學(xué)過程：一、引入新課教師播放：放學(xué)鈴聲。行為：不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走。）5． 紅綠燈，像哨兵，下命令，大家聽！（教師手持紅綠燈指示牌，學(xué)生回答并做動(dòng)作。（師生拍手念。熟悉重要的交通安全標(biāo)志。（說得好的同學(xué)發(fā)給“守時(shí)寶寶”的貼紙。３． 課件出示各種鐘、各個(gè)時(shí)間，學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)時(shí)間。各組匯報(bào)完成情況。放學(xué)了。五彩鏈?？吹贸鰜?，小朋友都對我們的學(xué)校有了更深刻的了解，那你們想不想把參觀過程中的收獲展示出來呀。我們也請高年級(jí)的哥哥姐姐們對你們的表現(xiàn)來做一個(gè)評(píng)價(jià)吧！高年級(jí)同學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生剛才的活動(dòng)情況。今天老師邀請了幾位哥哥姐姐和你們一起來參觀我們的學(xué)校。五、作業(yè)：請大家根據(jù)自己的喜好畫一張屬于自己的課表主題二 看看我們的學(xué)校（2課時(shí)）活動(dòng)目標(biāo)：了解學(xué)校，喜歡學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)作為小學(xué)生的自豪感。六、做游戲：現(xiàn)在我想領(lǐng)著大家來做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“擊鼓傳花說名字”。熟悉學(xué)校環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對校園生活的美好憧憬。激發(fā)學(xué)生要學(xué)會(huì)好好吃的興致。通過說一說、演一演，懂得要多吃蔬菜、多運(yùn)動(dòng)，少吃太油、太膩、炸過的食物以及不能挑食偏食，這樣營養(yǎng)才能均衡。師向其他同學(xué)提出要求：用心愛心專心 認(rèn)真看，你覺得他在哪方面做得好，一會(huì)兒我們要進(jìn)行評(píng)議，看看誰是最佳評(píng)論員！這樣所有同學(xué)的注意力都會(huì)集中起來。以次激發(fā)學(xué)生熱愛現(xiàn)實(shí)生活，對生活有滿足感。課前準(zhǔn)備：：記錄講課前一天晚上，自己進(jìn)餐的情況。然后，用我們文明的行為、喜歡的方法留下春天的美麗。提示：喜歡做的同學(xué)回去可以接著做，但要注意不要去摘花，可以從地上撿花，要珍愛生命。（播放課件：桃花、迎春花、梨花等花朵盛開的錄像）：剛才我們了解了這么多在春天盛開的花朵，你的心中有什么體會(huì)？（板書：美）：今天有幾位美麗的花仙子來到了我們身邊，你們想不想和它們做朋友？那咱們掌聲歡迎它們出場！、桃花、迎春花、梨花、海棠花的干花標(biāo)本。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：、比較，認(rèn)識(shí)春天盛開的花，借助花進(jìn)一步了解春天的主要特征。五、小組討論：，說說我們還可以做哪些？(體會(huì)父母長輩的辛苦用自己的方式愛他們)：學(xué)生在家整理物品的實(shí)錄“棒棒小當(dāng)家”，學(xué)生采訪錄像中的主人公，問技巧也可以，問這樣做的好處也可以。：衣物整理箱、床上用品、學(xué)生文具、學(xué)生服裝、書籍、透明書包、書本模型：錄像機(jī)、學(xué)生錄像帶、計(jì)算機(jī)光盤教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)活動(dòng)過程：一、游戲明理：、語文田格本，找好后擺在桌面上并起立。，能以自己的方式愛父母長輩。：火箭上的國旗；邊防哨所有國旗。第二課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、觀察升國旗的主要場所：你們在哪些地方能看到我國的國旗？：在學(xué)校的操場上、天安門廣場、國家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。升國旗時(shí)要敬禮，唱國歌時(shí)要肅立。，如首都、天安門廣場等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、奏國歌的音像資料；準(zhǔn)備幾個(gè)愛旗護(hù)旗的小故事。（目視國旗、立正、敬禮），讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢體現(xiàn)用心愛心專心著我們對國旗的尊敬。：天安門廣場升旗儀式。二、認(rèn)識(shí)國徽：國徽上有什么圖案？：界碑上的國徽：你們還在哪些地方看到過國徽呢？三、小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國旗、國徽，知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的，熱愛祖國就要熱愛國旗，愛國旗是熱愛祖國的表現(xiàn)。(2)再問誰是自己整理的，引出自己會(huì)整理，板書課題：我自己會(huì)整理。師指導(dǎo)以整齊、分類清楚為原則。七、布置作業(yè)：練習(xí)收拾書包和擺放書本。課前準(zhǔn)備：，留住春天的方法及作品。三、學(xué)習(xí)展示春天、留住春天的方法：：老師和你們一樣，也覺得這些花朵實(shí)在是太美麗了。（課件出示圖：公園一角做游戲的小朋友、分類垃圾筒、語言提示牌）：請大家說說對他們組的作品你滿意在哪，不滿意在哪？（實(shí)物投影展示一組的設(shè)計(jì)作品）。吃飯時(shí)要講衛(wèi)生、不浪費(fèi)，排隊(duì)時(shí)要互相謙讓。主食類：米飯、面條、蛋糕、饅頭魚肉蛋類：大蝦、燉魚、雞蛋、炸雞腿蔬菜類：芹菜、胡蘿卜、西紅柿、茄子水果類：草莓、蘋果、葡萄、橙子豆制品、奶類：豆腐、鮮牛奶飲料、水、湯類：礦泉水、果汁、菜湯、精神都隨著鮮美的畫面來到了自助餐廳，師抓住這一時(shí)刻，馬上提問學(xué)生：在吃自助餐的時(shí)候，你想對小朋友說些什么？讓學(xué)生回想：在家中長輩是如何提醒他們的，幼兒園老師是怎么教育的，學(xué)生憑生活經(jīng)驗(yàn)說出吃飯的要求，應(yīng)注意什么，明白什么是自助餐。(2)再請一人做榜樣，再評(píng)價(jià)?！?二)明確為什么“要好好吃”。這部分內(nèi)容是一節(jié)課的高潮。了解學(xué)校生活的規(guī)則和紀(jì)律。我想唱一段《快樂拍手歌》，大家愿意和老師一起來嗎？八、小結(jié)：剛剛大家在游戲中阿，又認(rèn)識(shí)了不少的新同學(xué)，以后大家要在這個(gè)班級(jí)生活六年，大家要互相幫助，相互團(tuán)結(jié)友愛哦?；顒?dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)師：小朋友們好！鐘老師知道一個(gè)又好玩又能長知識(shí)的好地方，你們想和我一起去看看嗎？學(xué)生：想。為了能更好地參觀，每一個(gè)參觀探秘小隊(duì)不能超過8個(gè)人。三、“我的發(fā)現(xiàn)”匯報(bào)交流師：老師看到小朋友們都很認(rèn)真很高興地參觀學(xué)校，并做好了記錄，那我們就來看看你 2 發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的哪些秘密？學(xué)生在視頻展示臺(tái)上自己的探密成果