語文園地七口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 被夸獎(jiǎng)的同學(xué)?！驹O(shè)計(jì)意圖】在學(xué)生的日常生活中，存在著大量的交際活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用這些活動(dòng)展開學(xué)習(xí)和鍛煉。課伊始，老師用錄像呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的采訪故事，把學(xué)生帶入情境，激起心中表達(dá)的欲望?！段揖磁宓囊粋€(gè)人》，從文章體裁看，似乎并不是雙向互動(dòng)的口語交際話題，互動(dòng)生不如“小猴借鉛筆”等類似的話題來得明顯。在這些實(shí)踐活動(dòng)中，讓他們學(xué)會(huì)“傾聽”、學(xué)會(huì)“表達(dá)與交流”、學(xué)會(huì)“進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往”，讓每個(gè)學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)?！菊n時(shí)安排】 一課時(shí)【教學(xué)流程與設(shè)計(jì)意圖】一、激趣導(dǎo)入回憶本組課文，談?wù)勛约旱母惺堋設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)中，首先要讓學(xué)生明確交際行為的緣由和目的，懂得搜集、選擇那些保證實(shí)現(xiàn)交際目的的重要交際內(nèi)容，進(jìn)而圍繞交際目的去組織交際內(nèi)容，以便在實(shí)施交際的表達(dá)和聽取時(shí)，注意力保持高度集中，并能緊緊抓住話題中心與交流要點(diǎn)，做到不分心、不跑題。]教師提示：A、成長的故事可以采用編演短劇或配樂講故事等形式交流?？蓮耐瑢W(xué)表現(xiàn)、老師表現(xiàn)、交際內(nèi)容、交際方式等進(jìn)行總結(jié)?！毙∶餍南耄翰荒茏屇吧诉M(jìn)門。二、教學(xué)重點(diǎn)１．拜訪自己身邊最值得敬佩的人。：（１）一是評選出所說的人物，誰最值得大家敬佩和學(xué)習(xí)。第五篇：《語文園地四口語交際》教學(xué)設(shè)計(jì)（最終版）《語文園地四口語交際》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、交流自己喜歡的動(dòng)物。３、查找?guī)?dòng)物名稱的成語。⑵內(nèi)容：可從外形、脾氣、進(jìn)食、嬉戲、休息等方面，說說特點(diǎn)。/ 2３、分組交流?！菊n前準(zhǔn)備】１、實(shí)物投影儀。，說一說他們身上值得學(xué)習(xí)的是什么風(fēng)范。二、小組交流：要把事情說清楚說具體，表達(dá)出敬佩之情。3． 互相交流自己身邊值得敬佩的人的事跡。突然，響起了“咚咚咚”的敲門聲，他急忙跑到門前一看，一個(gè)長得很帥的叔叔。[設(shè)計(jì)意圖：口語交際是聽與說雙方的互動(dòng)過程，學(xué)生只有在動(dòng)態(tài)的雙向或多向的互動(dòng)活動(dòng)中，才能增強(qiáng)口語表達(dá)能力，才能學(xué)會(huì)分析、歸納、評價(jià)的思維方法，才能形成由語言、做人、生存等因素構(gòu)成的口語交際能力。）[設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在討論交流中互動(dòng)說話,互動(dòng)評價(jià),互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)傾聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。相信大家在了解他人的成長故事及回顧自己的成長經(jīng)歷中，有許多感想，今天就讓我們在一起暢所欲言吧！自讀題目，勾畫口語交際的要求?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】圍繞“成長的故事”這一話題進(jìn)行口語交際，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，態(tài)度自然、大方，表達(dá)流暢。雖然本文看上去并不明顯是雙向互動(dòng)的口語交際話題，但內(nèi)容來自于學(xué)生生活，我們在實(shí)施教學(xué)時(shí)，要盡可能引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)嵺`，充分關(guān)注身邊的人。它是一個(gè)聽方與說方雙向互動(dòng)的過程，不是聽和說的簡單相加?！彼?，為學(xué)生巧妙創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生饒有興趣主動(dòng)地投入到說話訓(xùn)練中，積極地觀察、思考、想象，這樣，他們的語言才會(huì)如涓涓細(xì)流，流出心田?！段揖磁宓囊粋€(gè)人》的演講比賽。（點(diǎn)撥：他可能是每天利用業(yè)務(wù)時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨
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