【正文】 有雕刻的天賦后，便用自學的雕刻知識教細米。在這些女孩中，唯有那年齡最小而最美麗的女知青—梅紋，給細米留下了深刻的印象，也就是這么一個女孩兒使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長過程……在這本書中，還屬主人公細米令我過目不忘?？戳诉@部小說，我知道了五六十年代的鄉(xiāng)村生活，也知道了當時下鄉(xiāng)的知青很多很多，但他們的生活是美好的，人們的生活是不會改變以前的那種美好的境界，一碗小米粥，一盤咸菜，一盤玉米團子，是當時最美的享受了，細讀細米這本書，你會發(fā)現(xiàn)，里面也有很多描寫水的細節(jié)，細米這個人物集合了所有的情感雜念，也讓我覺得，一個人可能有時候會不怎么樣，可是只要自己勤奮努力，就一定能追上來。少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌?？晌乙蚕肴タ纯窗矊幍拇迓洌澎o的麥田，旋轉(zhuǎn)的風車，河里的小船，各色的鴿子，雪白的蘆花，裊裊的炊煙。細米想：這些女知青，總有一個分到我們家！人群給平靜的鄉(xiāng)村帶來熱鬧，白帆停在了熱鬧的人群前面，女知青下船了，男女老少，都自然讓開了一條通道。他把《細米》中的人物描寫的生動形象，令人迷戀。還有，我讀了《細米》之后，發(fā)現(xiàn)做任何事情只要細心去觀察，總有其不同之處。”“鋒利的麥芒將梅紋的手、胳膊，甚至是臉，都已拉下一道道細細的看不出來的傷痕，一沾水便火辣辣地疼，好像灑了辣椒水。這一篇主要講了稻香渡這個村莊迎接新到的女知青的故事，女知青梅紋第一次遇見農(nóng)村男孩細米，從此他們結(jié)下了不解之緣。細米是矛盾而又任性的男孩，梅紋是下放的女知青，帶有農(nóng)村女孩所沒有的甜美和靈秀，他們會發(fā)生什么呢？雖然只是讀了第一章，但我隱隱感覺到，細米和梅紋的故事才剛剛開始，淘氣的小七子、憨憨的三鼻涕、表妹紅藕，他們之間會發(fā)生什么故事？我?guī)е诖男那椋Y(jié)束了第一章的閱讀。在稻香渡的人們因為女知青的到來，異常的興奮，每個人都在盼望著自己能分到女知青，細米也不例外?！都毭住返牡谝徽率值挠腥?，你也想讀嗎？《細米》讀后感范文500字7“吉吉，別玩了，快去房間看書吧！”在媽媽的催促下，我回到房間，去“啃”一本引人注意的書——《細米》。滿世界熱烘烘的，一眼望不著邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。她對細米的關(guān)懷可真是無微不至。但這些事例都向我們說明了一個十分深刻的道理：成長，是人生的轉(zhuǎn)折點。書中深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑，安寧的村落、寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一道參加了這個東方少年的成長加冕禮。一次，他在稻田中追捉一只“紡織娘”，盡管赤日當空，曬得野外不敢有人走動，但他還是將雙眼瞪圓，死死盯著那綠的透明的家伙；還有一次，月光下，他鉆過籬笆，鉆進了人家的瓜地，忽然聽到主人家的“吱呀”門聲，于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進了森林，小七子追殺了過來。在現(xiàn)實生活中也一樣，每個人來到世界上并不是十全十美的，在別人眼中總會有缺陷，不完美的地方，但是總會有閃光點，總有一天會被別人發(fā)現(xiàn)并贊賞，就像細米的雕刻作品一樣，雖然一開始的作品被人認為是垃圾，毀壞東西，沒人贊賞，但他依然堅持不懈，堅持自己的愛好，最后作品在藝術(shù)館展出。以前，我曾讀過他寫的《草房子》，今天有幸讀了他的另一作品《細米》。在梅紋的指導下，整天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細米，漸漸的變成一個擅長篆刻的細米，認真學習的細米。尤其能讓迷茫的細米改變做事的態(tài)度，感受雕刻藝術(shù)的氣息。細米沒有遇見梅紋，他就是一個在青春期迷茫的又有些小聰明的淘氣包、調(diào)皮蛋。《細米》不僅生動有趣，又告訴了我們一些做人的道理，長長叫讀者一瞬間感語深刻。這本書通過八個十分有趣的小故事講述了一個愛臉紅的小男孩——細米的故事。小七子就這樣被細米打敗了……這本書的作者是著名作家曹文軒。少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子同清水一般自然流淌。少年細米生來就是個愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。從此以后，我要多多幫助那些單親、無親家庭的孩子，讓他們也因愛而感動。小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。一陣海風吹來，潔白的蘆花隨風四處飄散，飄向大河，飄向油麻地，飄向稻香渡。從細米第一眼看到梅紋，看到那道白柵欄，到最后梅紋回城離去，留下那道干凈、鮮亮的白色柵欄，人還是那個人，柵欄還是那道柵欄，這期間似乎什么也沒有改變，什么也沒有留下痕跡。看了這本，我，看清了細米們的生活，因此，我也每天高高興興，快快樂樂，過好每一天!第五篇：細米讀后感一本書就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋，細米讀后感。暢游在這本書里，我仿佛在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍：有頑皮的主人公細米，溫柔的梅紋，可愛的紅藕，活潑的“三鼻涕”朱金根……瞧，這些鄉(xiāng)村的少男少女，雖然沒有城市里的人富裕，但充滿健康，活力，讀后感《細米讀后感》。真正的美麗不在于表面的裝飾，而在于發(fā)自內(nèi)心的那種與眾不同的美麗！侯奇良。這些從蘇州城里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。在鄉(xiāng)村，孩子們一放學，就直奔回家，忙得匆匆放下書包趕到田野。如此循環(huán)往復，會使我們有一種飄揚感與眩暈感。我覺得我們應該學習梅紋那堅持不懈、永不放棄的精神!細米讀后感13蔚藍的天空下，是一望無垠的蘆葦蕩。不想再看喧鬧的城市了……我羨慕細米他能生活在世外桃源，我羨慕細米他有一位因材施教的老師，我羨慕細米他還有忠心耿耿的小狗翹翹，我羨慕細米他……我真希望我能去鄉(xiāng)村看一看！細米讀后感12在寒假里，我讀了一本書，名叫《細米》，作者是曹文軒，這本書主要講了少年細米與他的表妹紅藕在鄉(xiāng)村一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的`女孩，這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。雖然他（她）們不是同父同母的姐弟，但兩人的親情卻勝過親姐弟。梅紋是細米的朋友，老師，親人，雖然梅紋回去了，可他們永遠都會記住對方！細米讀后感9《細米》這本長篇小說書的作者是曹文軒，這本書描寫的是鄉(xiāng)村故事。他生活在一個美麗的村子——稻香渡。小七子在風車上面正要向細米尿尿耀武揚威時，細米的狗叼著一把砍刀來了。由于梅紋的堅持，細米不斷雕刻技術(shù)獲得了大家的一致稱贊。當細米又來到大會堂時，又盯住了那根柱子，他再也忍不住，將那四根柱子給刻了。命運對梅紋卻不太公平，經(jīng)歷了與家人分離，從蘇州下放到農(nóng)村，不久又接到父母雙亡的噩耗，一次次打擊讓她幾乎崩潰，在細米一家的坦誠熱情幫助下，又一次次堅強，從痛苦中走出，為稻香渡中學做了很大貢獻。直到有一天，從蘇州城里來這里插隊的女知青把整個村子變得其樂融融。后來，梅紋發(fā)現(xiàn)細米對雕刻很感興趣，也很有天分。我已后也要做一個堅強的好孩子!細米讀后感3今天，我讀了曹文軒的《細米》，讀完后深受感動。這本書主要講述了在鄉(xiāng)村，名叫細米和紅藕身上發(fā)生的事情，細米活潑好動，在其他人看來是頑皮的不能在頑皮的小孩，但他對他的妹妹紅藕卻充滿責任感。我更喜歡細密的善良。她后來被分配到了細米家，最后在稻香渡中學當了初二班的班主任，承擔著一份重大的責任。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。嘉莉妹妹從不諳世事的鄉(xiāng)下女孩到家喻戶曉的大明星；尤安從鄉(xiāng)野之子到大企業(yè)家；利蓓加從一個小女傭到家產(chǎn)萬貫的闊太太；飄妹妹從一個小家碧玉到精打細算的生意人。梅紋就是這其中的一位。細米的那種生活，真是自由自在呀，比唵們的生活自由的多多，比如我們放學回家做作業(yè)，他們?nèi)ヌ镆啊拇笄逶绲鞠愣删彤惓Ｅd奮，老老少少都站在油麻地上的輪船碼頭上向大河的盡頭眺望，當小七子喊了聲“船來啦”時，人們的心也“怦怦”直跳，但當人們得知船還未來，只是小七子在戲弄他們，個個火冒三丈。因為，不可能每家每戶都能分到。他總是那么的不懂禮貌，傷害別人的心靈。因為我不僅懂得了要珍惜糧食，更多的是增加了對好詞好句的積累和提高了課外閱讀的理解能力，使我的作文水平錦上添花。自從女知青梅紋來到稻香渡后，細米的習慣就慢慢地被她影響著。夏天甚至可以整天浸泡在河里，還可以在田野上盡情撒歡。做什么事都要堅持，要有恒心。細米怎樣擠也擠不上去，他就爬上樹去看，他遠遠看到了一片巨大的白帆正往稻香渡開來，白帆越來越近，看見了白帆下有一群仿佛來自天國的女孩。又對這個鄉(xiāng)村少年，又產(chǎn)生一絲嫉妒。記得有一個片段寫了細米和梅紋劃著小船，一起向瞭望塔劃去，我真希望我能親自劃一次船，可現(xiàn)在的大人們真是太溺愛孩子們了，連劃一次船都不讓劃，我知道，這是為了我們好，可就難道因為愛我們而不放手嗎？家長們啊，在適當?shù)臅r候也該放手了，讓我們學會自立，不能衣來伸手，飯來張口，這樣下去，以后就是這個社會中的懦弱者。細米漸漸的對梅紋這個女知青喜歡起來，因為細米喜歡雕刻，梅紋就去油麻地鎮(zhèn)上買了一套正規(guī)的雕刻刀，并一步一步教細米入門，細米也一天天認真的學著，但好景不長，梅紋的父母又回到了蘇州城，梅紋被父母接走了。生在稻香渡的少年細米，是個很愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕從小一起長大，兩小無猜?！薄颁h利的麥芒將梅紋的手、胳膊，甚至是臉，都已拉下一道道細細的看不出來的傷痕，一沾水便火辣辣地疼，好像灑了辣椒水。細米的生活時而快樂，時而傷感，時而驚險。少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同成長，日子如清水一般自然流淌。細米想：這些女知青，總有一個分到我們家！人群給平靜的鄉(xiāng)村帶來熱鬧，白帆停在了熱鬧的人群前面，女知青下船了，男女老少，都自然讓開了一條通道。這本小說運用優(yōu)美的文筆、優(yōu)雅的筆調(diào)，通過優(yōu)美的風景描寫，形象的語言、動作描寫，講述了一個少年的成長故事。有一天，一群仿佛來自天國的女知青來到他們的世界里，改變了他們的生活，也改變了細米的性格。梅紋姑娘幫細米家干活，教細米雕塑，改善細米的不良習慣與習性，寫了一段可以與日月同在的情感故事，也完成了少年細米的心靈雕塑。不知道怎的，這件事被他爸爸杜校長知道了，爸爸很生氣，就把細米叫來問情況。我沉醉在安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙和主人公淳樸的生活里了，而外面的世界好像離我很遠……主人公細米在蘆葦村的生活是五彩繽紛的。我更喜歡細密的善良。她后來被分配到了細米家，最后在稻香渡中學當了初二班的班主任，承擔著一份重大的責任?？墒撬浟俗约喝怏w的痛苦，跳起來狂喊：“成功了！成功了！”這種堅持不懈的精神，使他戰(zhàn)勝了種種困難，實現(xiàn)了自己的愿望。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。細米、紅藕和梅紋正向讀者揮手致意。這本書是著名文學作者曹文軒寫的。從那以后，細米卻依舊在學雕塑，他可能還認為自己技術(shù)不夠吧。細米成天拿著一把刻刀，在書桌上、門上……很多地方刻來刻去。毛胡子隊長一大早就帶領(lǐng)幾個壯實的年輕農(nóng)民駕船去二十里外的油麻地去接應她們了?！都毭住凡粌H生動有趣，又告訴了我們一些做人的道理，長長叫讀者一瞬間感語深刻?，F(xiàn)如今我們在家里都是父母眼中的小金花、小太陽，家里人對我們關(guān)懷備至，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，使得我們的自立能力非常差。梅紋與其他幾個女孩一樣，都是從城里下鄉(xiāng)插隊的知青。如果我遇到了這件事時，一定會非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手，甚至躲到遠遠的，但細米卻做到了，細米的善良勇敢深深地打動了我。下課后陳宇軒把陳家浩抱起來，對到陳家浩的頭捶了幾十拳，還說：“你敢講老子，你不想活啦？”我在旁邊就想：陳宇軒這人怎么這樣霸道？“這時，老師來了，立刻把他叫到了辦公室，問他：”陳宇軒，你為什么心眼這么小？“陳宇軒聽了，淚如雨下說：”不是我心眼小，是他讓我太難堪了，我實在忍耐不了了。我們的每一步都是一個腳印，慢慢地，刻苦地渡過每段坎坷、崎嶇、泥濘的成長之路。日子一天一天過去了，細米的雕塑水平也在一天一天地提高。我從這本書里的幾個主要人物身上，也學習了很多東西：梅紋的執(zhí)著堅強、不屈不撓；細米的持之以恒、堅持不懈；還有紅藕的平易近人、乖巧可愛。細米是一個單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。農(nóng)村人和城里人就是不一樣，村里人割好幾行都不帶喘氣，但城里來的女知青割半行就要站起來休息一陣子。第一篇：細米讀后感500字細米讀后感今天讀了《細米》這本書，算來算去，這