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政教處主任在開學典禮上的講話(存儲版)

2024-11-04 23:07上一頁面

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【正文】 ”,只要我們付出了,就一定會有收獲,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生,給家長、給學校交一份滿意的答卷。新學期新起點,在這里,我代表學校政教處給同學們提幾點希望和要求:在行為禮貌方面,要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行,爭做文明向上的好學生。在學習方面,認真改掉學習中的一切不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比、學、趕、幫活動,人人訂出學習目標并為自己理想的目標奮斗。我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的2016年春季,今天我們全體師生在這里舉行開學典禮。衛(wèi)生是文明的標志。班級里有同學得了榮譽,我們全班同學都會感到光榮。但也有個別同學滿口臟話粗話,拿別人的東西,在校院里追逐打鬧,以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆等,這都是一種不文明的表現。誠實守信、助人為樂,主動幫助同學解決困難,這是文明的體現。在集體中,我們誰也離不開誰。同學們,你們只要不斷地解剖自我,嚴以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。同學們,“秋天是收獲的季節(jié)”,只要我們付出了,就一定會有收獲,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格高中生,給家長、給學校交一份滿意的答卷。在衛(wèi)生方面,要做好值日,教室、衛(wèi)生區(qū)堅持一日三打掃,提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習慣,堅決反對和杜絕隨手亂扔現象。主要表現在:校園環(huán)境整潔了,見到老師問好的現象多了,違反紀律的同學少了,各班的團結力和凝聚力加強了,班風學風也逐步好轉了。成功一定屬于同學們!,學生會將開展豐富多彩的活動,豐富同學們的課余生活。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,成為我們新的伙伴!上個學期,我們學校在各方面都取得了顯著的成績,同學們的紀律意識加強了,良好的行為習慣逐漸養(yǎng)成。住校生要遵守自習紀律,按時就寢,不講話。提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,才不負于“禮儀之邦”這個美譽。同學們,過去,不管你是好還是差,我們最關心的是你現在表現如何,你能不能把握每一個今天。感覺“宛在水中央”,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想,因為每當我們駐足,時間便叫囂著扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑!只要能通向終點,我們必須選擇路,必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。秋天是收獲的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有金秋滿意的收獲。高三的同學們,你們面臨高考了,十年苦讀磨一劍,復習備考戰(zhàn)猶酣。五、珍惜時間,俗話說,“一年之計在于春”,一轉眼已經進入了3月份,距離放暑假僅4個月的時間,如再除去考試放假,在校學習時間就更少了。今天,我們舉行開學典禮,表彰上學期在學習和考試中取得成績的班級和同學,他們是我校青少年在學習和生活中涌現出來的優(yōu)秀代表,展示了我們實驗學子的嶄新風貌和良好精神狀態(tài)。最后,祝大家學好做人,學會學習??梢妬y扔垃圾的人還是相當的不誠實,不敢承認錯誤,不敢承擔后果。使人不由自主地徒生厭惡。然而,過去的已經過去,明天還沒到來。你們是雙語的希望。管好自己的手,再氣也不要對孩子動手。每一位學生都渴望得到老師的愛,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去感染孩子,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。常言道,學高為師,身正為范,德高為范。老師們,如果我們能夠經常變換一下思維的角度,調整一下欣賞的目光,多打開幾扇窗,我們的眼睛一定會欣賞到更多、更亮麗的風景,我們的天空也一定會更加燦爛遼闊。古人云:“學然后知不足,教然后知困。下面我給新來的老師們提出一些要求,其他老師聽聽也有益處。學校不定期的召開班主任經驗交流會,每周二有學校政教處帶領級部主任、全體的班主任老師對各班進行觀摩,相互幫助,相互學習,相互監(jiān)督。學校各部門都在為學生的安全保駕護航。執(zhí)勤學生每天都有記錄,執(zhí)勤老師每天都要簽到。一、抓好學生的安全工作學生的安全是我們學校工作的重中之重。從孩子進大門到教室這一段路程,我們學校光老師就設了7道崗,再加上5道學生崗。加強門崗管理(1)、非學校教職員工進入學校,應主動向學校門衛(wèi)人員出示表明身份的相關證件。分數加入班主任的量化分里。學習先進的管理方式,管理方法,為班主任老師做好教育資源的儲備,加強教學理論的學習和交流。心態(tài)決定一切,態(tài)度決定一切。我們要樹立終身學習的意識,善于擠時間學習,以色列人被譽為世界上最聰明的、最偉大的民族之一,他們的讀書量居世界第一,平均每年每人64本,把自己培養(yǎng)成一名學習型、實踐型的教師。我們要把自己培養(yǎng)成一名研究型教師,要善于學習和借鑒一些先進的教學方法,大膽在自己的教學實踐中加以運用,善于總結,不能墨守成規(guī),固步自封。而不是一名教書匠。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。有利于團結的話說,有損同志之間的感情的話少說不說。作為開發(fā)區(qū)實驗小學的老師更應當對工作的質量有更高的追求。**市雙語學校沒有悠久的背景,但我們在整個**的影響力卻是不可低估的!這其中,除了我們擁
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