護(hù)理實(shí)習(xí)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，假如我是一位病人，我會(huì)絕不猶豫選擇住在這里。膽魄的鍛煉。在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才深切體會(huì)到自認(rèn)為良好的自己早已把老師教給我們的知識(shí)所剩無(wú)幾的還給老師了，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)由的記憶如同沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)好像深刻顯著，卻經(jīng)不住時(shí)光的清洗。抽藥操作時(shí)不能橫握注射器，即“一把抓”，應(yīng)采用正確的抽吸方法。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，甚至可以說(shuō)是很低微。在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。在短短的六個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)工作中，在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則上，我們積極努力地爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理、靜脈輸液、各種灌腸法等各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們上崗前的最佳訓(xùn)練。因而，在這里，我要感謝實(shí)習(xí)醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有帶教老師對(duì)我們的辛勤指導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど瞎ぷ鲘徫磺坝羞@么好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。但是，我們?cè)诳嗪屠壑懈惺苤亲o(hù)生命的快樂(lè)，把握著生命輪回的航舵?？臻e的時(shí)候我問(wèn)老師累不累，老師問(wèn)我“你不覺(jué)得有一種成就感嗎？”是啊，當(dāng)護(hù)理的病人在自己的班上生命體征維持在醫(yī)生要求的范圍內(nèi)，病情趨于穩(wěn)定，那就是對(duì)我們工作的肯定，也體現(xiàn)了護(hù)士的價(jià)值和工作的意義。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正邁入病房后，感觸又更深了。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。正確抽吸藥液的問(wèn)題。固然考試考從未間斷過(guò)，但一旦到需用時(shí)知識(shí)在腦海中好像沒(méi)了蹤跡，只好不斷回頭翻書。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。微笑服務(wù)。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。當(dāng)同學(xué)問(wèn)到實(shí)習(xí)現(xiàn)狀時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)：“除了住宿條件有些艱苦，其余一切都好，帶教老師很負(fù)責(zé)，我們有很多動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)！”在13樓病區(qū)快1個(gè)月了，我從當(dāng)初的迷茫與無(wú)知到現(xiàn)在的成熟與進(jìn)步，我真的很想感謝醫(yī)院給我們提供的優(yōu)越的實(shí)習(xí)環(huán)境，感謝所有帶教老師的辛勤教導(dǎo)！第四篇：護(hù)理實(shí)習(xí)心得以“天使”之名——護(hù)理實(shí)習(xí)心得6月23日，當(dāng)我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入培訓(xùn)中心的時(shí)候，心情特別激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名優(yōu)秀的護(hù)士打下基礎(chǔ)！我是一名實(shí)習(xí)生！工作之中大部分都是以學(xué)為主！說(shuō)到學(xué)習(xí)！我那可親可敬的帶教老師就不得不提了！內(nèi)三科是我們進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的第一站，雖然內(nèi)三科很忙，但每次我做護(hù)理操作時(shí)，老師都會(huì)陪在一旁，為我的成功高興，失敗了會(huì)鼓勵(lì)我。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在產(chǎn)科基本掌握常見(jiàn)的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩，產(chǎn)程觀察處理。實(shí)習(xí)的第二站，我來(lái)到了外科，其實(shí)也不能算完整的外科，我們醫(yī)院的病人多為婦女和兒童，常見(jiàn)的疾病多集中在婦女的甲乳，還有小兒疝氣和泌尿系統(tǒng)的疾病。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。三年的大專生活是我人生的一小段，它包含的汗水和收獲，為我的人生做了一個(gè)重要的起點(diǎn)。工作過(guò)程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。尤記得第一天來(lái)到婦科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽(tīng)著帶教老師介紹婦科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)隨著我的帶教老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。關(guān)鍵詞：大專 護(hù)理 實(shí)習(xí)婦產(chǎn)科 外科 兒科大專三年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲，最后的實(shí)習(xí)也已經(jīng)
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