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正文內(nèi)容

怎樣改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 您批評(píng)我吧!”,就說(shuō):“你不信,我到屋里拿來(lái)給你看?!焙x/方法:把別人說(shuō)的話(huà)轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)。老 班 長(zhǎng) 說(shuō) : “ 我 沒(méi) 有 完 成 任 務(wù),沒(méi) 把 你 們 照 顧 好。轉(zhuǎn)述的人是誰(shuí),是不確定的,可能是第一人,也可能是第二人,還可能是第四者等,轉(zhuǎn)述句中人稱(chēng)變換有規(guī)可循在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中,往往出現(xiàn)把人物對(duì)話(huà)內(nèi)容(直接引用)改為第三者轉(zhuǎn)述(間接引用)形式的練習(xí)。”如:張明對(duì)王芳說(shuō):“我今天中午要到商店去買(mǎi)東西,回去可能要遲一點(diǎn),請(qǐng)你告訴我媽媽。注意:句中的“他”一定是指說(shuō)話(huà)的那個(gè)人。” 老師對(duì)小明說(shuō),看了他的作文很滿(mǎn)意?!?:“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)?!?:“老師,是我不對(duì),您批評(píng)我吧!”,就說(shuō):“你不信,我到屋里拿來(lái)給你看。”含義/方法:把別人說(shuō)的話(huà)轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)。老 班 長(zhǎng) 說(shuō) : “ 我 沒(méi) 有 完 成 任 務(wù),沒(méi) 把 你 們 照 顧 好?!?:“我教你怎么寫(xiě)?!?:“借我一只筆?!?:“你今天晚上不能看電視?!?:“你早就明白了嘛。” :“我明天去電影院看電影?!?:“我考了一百分?!笨偫韺?duì)我說(shuō):“我今晚上要批這些文件,你送來(lái)的稿子,我放在最后。張老師對(duì)小明說(shuō),這件事情,小明冤枉了小紅。老師對(duì)王小寧說(shuō),老師有事,叫他組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?!崩蠋煂?duì)王芳說(shuō):“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)。”1志愿軍戰(zhàn)士深情地說(shuō):“老媽媽?zhuān)y道我們會(huì)把您忘懷?”1數(shù)學(xué)老師大聲喊道:“同學(xué)們,你們快把教室里的窗戶(hù)關(guān)好。”2他對(duì)我說(shuō):“上我這兒念書(shū),如果我不在,你自己念好了?!?奶奶叮囑小明:“你過(guò)馬路要小心?!?姐姐說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我就這樣做?!崩铋÷暩嬖V我:“我家在少年宮附近。媽媽對(duì)我說(shuō),下午她們班要參加歌詠比賽,許小燕沒(méi)有藍(lán)制服,她答應(yīng)把我 的借給許小燕?!?王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō)“我?guī)?你一起找,我找得見(jiàn)?!濒斆C對(duì)我說(shuō):“都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?”媽媽對(duì)小寧說(shuō):“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天?!?:“我家有三只小狗?!保骸敖裉煳矣惺?,你自己在家寫(xiě)作業(yè)?!保骸皩?shí)話(huà)實(shí)說(shuō),我不生氣?!?:“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)?!?:“你今天晚上不能看電視?!?小軍在電話(huà)中對(duì)我說(shuō),下個(gè)月他一定到我這玩。” 姐 姐 說(shuō) 我 說(shuō) 得 對(duì),她 就 這 樣 做?!?:“我明天去電影院看電影?!?:“你在干什么?”:“夢(mèng)里飛行,說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體呀。” :“我家在少年宮附近。提示語(yǔ)在中間或在句末的句子,把提示語(yǔ)調(diào)整到句首可按以上方法進(jìn)行改動(dòng)。改為:張老師對(duì)小明說(shuō),他今天中午有事情,不能到公園去了,請(qǐng)告訴張春,叫張春下午不要等他了。改成:魯迅說(shuō),他的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意?!?小軍在電話(huà)中對(duì)我說(shuō),下個(gè)月他一定到我這玩?!?姐 姐 說(shuō) 我 說(shuō) 得 對(duì),她 就 這 樣 做?!?:“我明天去電影院看電影?!?:“你在干什么?” :“夢(mèng)里飛行,說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體呀?!?:“我家在少年宮附近。提示語(yǔ)在中間或在句末的句子,把提示語(yǔ)調(diào)整到句首可按以上方法進(jìn)行改動(dòng)。改為:張老師對(duì)小明說(shuō),他今天中午有事情,不能到公園去了,請(qǐng)告訴張春,叫張春下午不要等他了。改成:魯迅說(shuō),他的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。教參中的要求是:把直接引用中的第一人稱(chēng)“我”,
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