【正文】 課，只要寫論文就能通過(guò)的。所以來(lái)到了這里，宿舍首先是我感覺(jué)很親切的地方，因?yàn)樽≡谝黄鸬耐瑢W(xué)們，我們就像一家人一樣，一起嬉鬧，一起談心，一起抱怨，大家呆在一起，感覺(jué)是那么的溫馨。但是，如果沒(méi)有了思想，沒(méi)有了故事，生活其實(shí)只剩下一張蒼白的畫紙。根據(jù)自己的實(shí)際情況有目的性的確定考研方向，并盡早做好資料準(zhǔn)備。了解求職的每一點(diǎn)信息，有可能的話參加一下專業(yè)的求職培訓(xùn)。有時(shí)，在某個(gè)相契的情境中，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻出來(lái)，慢慢的回味著，如同品茶。雖然談不上情投意合，但也算是相得益彰。這樣的日子讓我覺(jué)得舒服，無(wú)拘無(wú)束。到了大二，首先要學(xué)好自己的專業(yè)課，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們會(huì)漸漸了解自己的專業(yè)。雖然可能會(huì)耽誤一定的時(shí)間，但是我感覺(jué)還是挺有意思，挺有意義的。本學(xué)期我不僅繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人之道，在學(xué)習(xí)的業(yè)余時(shí)間里我們還自己去找一些兼職工作，既可以補(bǔ)貼一下自己的生活，還可以讓自己這樣一個(gè)經(jīng)歷，慢慢磨礪一下自己，以致以后做其他的工作來(lái)鍛煉一下自己的能力，以增加目前階段自己的人生閱歷，提前適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)狀。最后要感謝陪伴我，和我走過(guò)大一這一年的老師，舍友，同學(xué)們！。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問(wèn)題；更讓我學(xué)到了問(wèn)題是要去解決而不能去逃避。和周圍的同學(xué)朋友的關(guān)系越來(lái)越融洽。因?yàn)榈搅舜蠖蜁?huì)有專業(yè)課和公共選修課。每天基本上如果沒(méi)什么作業(yè)，要不就是窩在寢室做自己的事情，或者就是玩玩紙牌，看電影?；叵胍幌?，在大一里我收獲滿滿，大大小小的活動(dòng)聚會(huì)就不必說(shuō)了。第五篇：德育答辯開(kāi)題德育開(kāi)題報(bào)告悠悠一年，轉(zhuǎn)瞬即逝。充分利用各種渠道收集信息，學(xué)習(xí)各種技巧（面試、簡(jiǎn)歷），調(diào)整心態(tài)，以開(kāi)朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，還要在假期期間到單位實(shí)習(xí)，完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己?！币虼?，我們要常常的思考，思考自己以后的路該怎樣走，思考自己的人生價(jià)值。這時(shí)候，才猛然發(fā)現(xiàn)自己幾乎什么也沒(méi)有學(xué)到，這個(gè)也沒(méi)學(xué)、那個(gè)也沒(méi)做。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們就這樣一步一步的在成熟，一步一步地在長(zhǎng)大。好不容易找到了接我這個(gè)專業(yè)的人，是個(gè)很體面的學(xué)長(zhǎng)，跟著他,我們很快的找到了報(bào)名的地方。不過(guò)我的適應(yīng)能力還比較強(qiáng)，很快我們就彼此熟悉了，組成了我們最溫馨、最和諧的宿舍。希望這學(xué)期我能吸取以前的教訓(xùn)，干好團(tuán)支書(shū)這項(xiàng)工作。還記得微積分考前的突擊，晚上和同學(xué)在活動(dòng)室學(xué)到天明，真的是很難忘的回憶，結(jié)果出來(lái)也讓我很滿意，努力畢竟會(huì)有收獲啊。我們的營(yíng)長(zhǎng)真不是蓋的，訓(xùn)兵真的挺有一套，而且還很幽默，我挺喜歡他的。當(dāng)時(shí)我一下就懵了，感覺(jué)好像被騙了一樣，特別傷心，因?yàn)槲以?tīng)姐姐說(shuō)過(guò)那里是郊區(qū)。同時(shí)，隨著外界環(huán)境的改變和現(xiàn)實(shí)的變化而不斷的修正自己的目標(biāo)也是必須的，以使自己能夠更加有效的將自己的精力汗水投到更有意義的地方去，然而，需要注意的是，大方向不能變化，無(wú)論我們改變了什么，我們需要記住，我們所規(guī)劃的一切，正是為了讓自己的大學(xué)生活更加有意義，讓自己的青春，揮灑的更有價(jià)值。，參加學(xué)生會(huì)選舉并爭(zhēng)取成功。還記得大一上學(xué)期自己學(xué)習(xí)不努力，高數(shù)只考了60分，總成績(jī)年級(jí)排名后20%把我從那些幻想中敲醒，如果我連這樣重要的基礎(chǔ)學(xué)科都學(xué)成這個(gè)樣子的話，我又如何去奢望獎(jiǎng)學(xué)金，奢望雙學(xué)位，奢望各類競(jìng)賽的獎(jiǎng)呢？只有我將幾門基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)奠定好，我才有可能學(xué)好其他的學(xué)科，腳踏實(shí)地，然后朝著目標(biāo)，重新?lián)P帆起航，也許，還不算太晚。這些是每個(gè)成年人的必修課，也是我從周圍同學(xué)和朋友們身上看到和學(xué)到的。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問(wèn)題；更讓我學(xué)到了問(wèn)題是要去解決而不能去逃避。我們常常在離別的背后黯然神傷，在這樣一個(gè)六月的午后，看著窗外陰沉的天空，回憶著逝去的日子。還記得，那年夏天，當(dāng)我填報(bào)志愿的時(shí)候，選擇了河北理工大學(xué)的那一刻，我心底的，那份莊重，那份期待。在為工作忙碌的同時(shí)也要準(zhǔn)備好畢業(yè)論文，給大學(xué)四年畫上圓滿的句號(hào)。大學(xué)三年級(jí)：提升期。階段目標(biāo)：注重基礎(chǔ)知識(shí) 提高學(xué)習(xí)成績(jī)。她們的關(guān)懷，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的實(shí)踐和交流中，我們還要注重提高自己的創(chuàng)新能力。講座中提出的實(shí)例也有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值，比如在如何擴(kuò)大社團(tuán)的影響力方面，趙鮑飛學(xué)長(zhǎng)舉了他自己的例子：2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間，他組織自己部門的人員對(duì)農(nóng)民工子弟小學(xué)的孩子們進(jìn)行一幫一結(jié)對(duì)，帶領(lǐng)孩子們參觀奧運(yùn)場(chǎng)館，模擬志愿者。”四年的光陰也許轉(zhuǎn)瞬即逝，究竟是庸庸碌碌無(wú)所作為，還是把握短暫的青春，為了理想而奮斗?其中的選擇不言自明。才發(fā)現(xiàn)大學(xué)另有天地。直到來(lái)到北理工。曾經(jīng)看到過(guò)一句評(píng)價(jià)大學(xué)的話，“‘University’的諧音不是‘由你玩四年’！”的確，大學(xué)的時(shí)光是寶貴的，“你所厭惡的今天，是昨天死去的人到不了的明天；你所浪費(fèi)的現(xiàn)在，是未來(lái)的自己再也回不去的曾經(jīng)。我認(rèn)為最值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)就是“把社團(tuán)當(dāng)做企業(yè)去經(jīng)營(yíng)”，像“補(bǔ)缺營(yíng)銷策略、尋找生存空間”“深入合作、尋找共鳴”“資源整合、構(gòu)建聯(lián)盟”“注重關(guān)系、鞏固地位”這些思想都很值得我們借鑒。我想我們不是“想得到，做不來(lái)”，而是還停留在“想不到”的階段。室友們的陪護(hù)讓我度過(guò)了艱難的一星期：攙著我去校醫(yī)院和上課、幫我買飯、把大號(hào)轉(zhuǎn)椅借給我當(dāng)代步車??我想之所以有人說(shuō)學(xué)校像家一樣，一定是因?yàn)檫@樣可愛(ài)的室友們。大學(xué)一年級(jí)：準(zhǔn)備期。關(guān)于提高個(gè)人綜合素質(zhì)，一方面要進(jìn)行英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，并參加等級(jí)考試；另一方面要積極參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的交流溝通能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力。留意學(xué)校就業(yè)中心通知及其他重要的招聘渠道，收集招聘信息，主動(dòng)出擊。還記得,那年夏天,當(dāng)我們走出高考考場(chǎng)的那一刻,我告訴自己,三年的高中生活,到這里,就結(jié)束了。這樣一所校園的上空，又一次吹過(guò)初夏時(shí)節(jié)微溫的風(fēng)，一些傷感的調(diào)子和著遠(yuǎn)行漸行漸遠(yuǎn)的腳步再次響徹心扉。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待