【正文】 距離，而且讓家長看到了孩子的進步與成長。（有室外親子運動，室內(nèi)做湯圓）；六—八年級包餃子特色鮮明，家長孩子齊動手。并在其中貫穿家庭德育教育。雙方努力，相信家校雙方配合得更加默契。家庭中大人與孩子一起閱讀。開展親子閱讀，即家長與孩子一起閱讀。印發(fā)家校聯(lián)系冊，以便家長向老師反映情況，獲取信息。11月21日召開了校務(wù)工作會議，組成了的組織機構(gòu)，開展各項工作。特別是梁老師，整個活動過程全程主導(dǎo)（做火花、做披薩、水果沙拉），與家長、學(xué)生互動；三—五年級組，三年級、五年級活動家長參與率較高，氛圍良好，學(xué)生、家長其樂融融。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己一起走秀，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。在活動過程中，孩子們積極主動探索，始終保持活潑、愉快的積極情緒，通過他們自己的“玩”、“動”、“學(xué)”，感受著報紙的不同魅力！親子美術(shù)《蔬果舞會》，是一節(jié)玩色活動，請孩子們當(dāng)一回小服裝設(shè)計師，用各種蔬菜和水果的橫截面蘸上顏料在事先做好的衣服上進行蓋印，體驗色彩和形狀的美，再讓孩子穿上自己親手設(shè)計的服裝登上舞臺走秀，給每個孩子一個大膽展現(xiàn)自我的機會?！蓖ㄟ^這次開放日，家長、學(xué)校之間增進了彼此了解，促進了雙向交流，達到共同育人的目的。讓學(xué)生學(xué)有用的數(shù)學(xué)，學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，學(xué)會用數(shù)學(xué)的知識去解決生活中的實際問題，本堂課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生們深有體會。本次活動中，我從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)出發(fā)給學(xué)生們教學(xué)了《數(shù)字編碼》這堂課。在最后的戶外活動中，我們的游戲“運球比賽”吸引了家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則進行，而是讓孩子放手去表現(xiàn)，并不在乎結(jié)果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到了快樂。家長開放日活動結(jié)束了，作為教師的我們也發(fā)現(xiàn)了許多自己需要改進的地方。從早上8點左右開始至11左右結(jié)束。美工區(qū)：①我們是畫好了一家三口的輪廓畫，請孩子們添畫出爸爸媽媽和自己的五官和服飾表現(xiàn)一家人親親熱熱在一起的溫馨氛圍。半天的時間過得很快，帶給我們家長和寶寶的除了激動興奮還有更多的驚喜，也讓我們充分感受到了老師們工作真的是很辛苦。聽著孩子們稚嫩的童音，看著他們隨著老師的手勢做出相應(yīng)的動作，每個家長臉上都洋溢著開心的笑。我也深深體會到，每一個小朋友的進步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水，做一個幼兒園老師真的不容易。由于在教室里場地比較擁擠，孩子們拼好后到老師處排隊有一定的安全隱患，及時調(diào)整方式，拼好有就直接站立就好，效果非常好。但孩子們的作品還是不錯的，雖然有些欠缺，但目標基本完成了，孩子們也很快樂，拿著自己的作品開心的跳著，看著孩子笑瞇瞇的小臉 ，活動也算有了一定的效果。對于中班孩子來說能懂這些足以了，真為孩子們開心?；顒幽繕擞腥c：。總之，此次活動，調(diào)動了家長參與幼兒園活動的主動性，挖掘出了潛在的家長資源，也帶動了幼兒和家長對閱讀活動的積極性，父母才是孩子的第一任老師，這話的意義深刻、深遠!當(dāng)家長真正明白這個道理的時候一定能背起教育孩子的責(zé)任，好孩子的背后一定站著好家長和好老師?？傮w是說女兒有點膽怯，但比較乖巧，因為乖巧，所以引不起別人的注意。第二堂課是出配班老師組織的手工課，稍微有點復(fù)雜，得先把預(yù)先準備好的紙剪成小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小手掌等，然后一張一張貼在剛才的瓶子上，做成一個可愛小娃娃的樣子，看到很多小朋友都是直直地貼上去了，但女兒還是能比較完整地理解老師的意思，做得非常棒!不一會兒，在我和女兒的合作下，我們的作品完成了，速度很快，老師給女兒獎勵了一塊糖果。今天的早餐是粉湯，因為在家已經(jīng)喝了一瓶牛奶，我也沒指望她能好好吃幼兒園的早餐，小家伙還是把一碗粉湯吃完了，只留下了西紅柿，這也是意料之中的事情，她一直都不喜歡吃西紅柿，我也基本上不吃，我不喜歡吃的東西，她基本上也沒什么興趣。自己的工作做好最重要吧。這樣也不至于他們在晉級管理級是還顯得措手不及。其實我覺得，可能是負責(zé)人事先沒有預(yù)想好。當(dāng)天總的布場我沒怎么參加，這里只做簡單總結(jié)。首先在網(wǎng)絡(luò)部，我的工作是現(xiàn)場音樂的播放控制。想說的是，工作表出來的話，還是嚴肅尊重他吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的家長開放日工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。在老師的熱情款待下我也品嘗了一碗，味道還不錯。其次，老師又組織了幾個親子小游戲，我和女兒配合的都很不錯。家長會上與家長商討了怎樣制作圖書，有許多家長感到有些迷惑。希望我們共同努力，為我們寶寶的健康成長，快樂生活一起攜手共進。在活動中我為幼兒準備了 紙杯 排筆 各色水粉顏料 水彩筆 抹布若干“太陽花”作品一幅，背景圖畫一幅。我巡視著，發(fā)現(xiàn)孩子們自己動手的很少，都是家長在忙著，這完全違背了我的初衷，只有少數(shù)的孩子自己動手操作著，家長在一旁看著，這樣的家長是明智的。活動以一個沙包為載體，從不用手幫忙讓沙包走動起來探索再到原地不動讓沙包離開身體，把孩子們的積極性調(diào)動了起來，想出了許多方法，有的頂在頭上、有的放在背上、有的放在腳背上，更有趣的是有的從頭上頂出去、有的在手臂上頂出去、有的用雙腳夾住飛出去……，孩子們學(xué)的很認真也非常開心，在寓教于樂中進行著活動。個別家長表示我們以后會積極配合老師的教學(xué)，看到其他孩子表現(xiàn)這么好，我們要加油多在家練習(xí)了。8:30開始室外活動，在王老師的帶領(lǐng)下整齊的排好隊，隨著音樂認真做著團體操，扭腰、踢腿、擺手。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，既能按老師的要求有序地玩游戲，又得到充分的體育鍛煉。作為家長，我很欣慰地看到孩子的進步：自控能力更強了，變得勇敢和自信了，也更為懂事了。益智區(qū)：①根據(jù)點子數(shù)量給相應(yīng)數(shù)量的物體涂色，讓家長朋友看看自己孩子對5以內(nèi)數(shù)的掌握情況。在半日活動結(jié)束后，我們還向家長簡要介紹我們的課程設(shè)置以及孩子們的學(xué)習(xí)、生活游戲情況，家長們都聽得非常認真。