建團(tuán)一百周年五四青年節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)(存儲版)
【正文】 共識，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。營造”整潔、文明、有序、向上“的寢室環(huán)境。因此，通過本次活動的開展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問題。毫無疑問，輔導(dǎo)員要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，但輔導(dǎo)員更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這一作用的機(jī)制在于，對于同學(xué)們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，加強(qiáng)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ)，因此，在以后課外活動中，要重點強(qiáng)調(diào)的一點。同時，對于輔導(dǎo)員進(jìn)行班級管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。比如：多少有些同學(xué)沒有參與進(jìn)來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學(xué)沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學(xué)亂扔垃圾的情況，等。精神生活，是一種高層次的生活。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。一、組織共青團(tuán)員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅定學(xué)習(xí)信心。通過紀(jì)念“五四”運動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。同時在團(tuán)活動中的“中國夢”環(huán)節(jié)中，在團(tuán)支書的引領(lǐng)下，我們更加清楚地了解了什么是“中國夢”，“中國夢”的內(nèi)涵是什么。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。民主，是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件，沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個國家就沒有生機(jī)、沒有活力。愛國與進(jìn)步，是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。同時也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。首先，是學(xué)習(xí)上的變革。建團(tuán)一百周年五四青年節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)團(tuán)日活動就是以團(tuán)支部為單位進(jìn)行的一系列有益于德智發(fā)展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。這次團(tuán)日活動，積極宣揚五四精神，倡導(dǎo)創(chuàng)新、變革、進(jìn)步精神。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實。雖然說，時間已經(jīng)過去了_多年了，但是，今天看來，這一精神仍然是我們必須提倡和發(fā)揚的?！拔逅摹鼻嗄晏岢龅倪@一口號，既是特殊歷史條件下的一種吶喊，也是對未來信心的一種呼喚，更是向全體青年發(fā)出的號令。1919年5月4日中國爆發(fā)了以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。在活動中大家有所收獲就是本次團(tuán)日活動的意義所在。五四運動體現(xiàn)的愛國主義
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