【正文】 習(xí)。五、動(dòng)：教師既是幼兒的老師，又要像媽媽一樣幫助幼兒洗手、臉、幫孩子整理衣服，系鞋帶，動(dòng)手把幼兒的水杯、毛巾等洗刷干凈，幼兒離園后，要將活動(dòng)室內(nèi)外清掃干凈，把桌椅擺放整齊，保持室內(nèi)天天整潔、衛(wèi)生、舒適。協(xié)助班主任做好晨，午檢工作。1定期向家長反饋幼兒在園情況。與主班一起完成室內(nèi)的環(huán)境布置、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、材料制作投放工作，并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作探索活動(dòng)。三、準(zhǔn)：教師要按時(shí)作息，服從分配，教學(xué)內(nèi)容要按幼兒園教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，教學(xué)方式方法要活兒不亂，與幼兒交談、上課要使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐后及離園前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。協(xié)助教師做好個(gè)別幼兒的工作。和教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象，把教育滲透在一日生活之中。收拾床鋪，仔細(xì)檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。七、認(rèn)真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)《規(guī)程》，以進(jìn)一步了解掌握幼兒教育工作特點(diǎn)，更好地搞好工作。三、負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作。六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。（8）音樂播放控制在50－60分貝的音量。起床（1）協(xié)助教師照顧幼兒起床，并在幼兒離開睡眠室后整理床鋪及開窗通風(fēng)；（2）根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服；（3）協(xié)助老師幫助幼兒穿好衣服，鼓勵(lì)并教會(huì)幼兒自己會(huì)穿衣和疊被。只有做到保中有教、教中有保，才能實(shí)現(xiàn)保教合一。（三）幼兒園保育工作必須融入一日常規(guī)工作中去幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)決定了幼兒園保育工作必須是全面的、多元的，與日常工作相融合的。一、幼兒園保育工作的特點(diǎn)幼兒階段是人的一生發(fā)展最重要時(shí)期，由于其身心發(fā)育尚未成熟，科學(xué)有效的實(shí)施保育工作顯得尤為的重要。樹立正確的兒童觀，把幼兒看成是一個(gè)有意識(shí)，有情感的人，要平等地對(duì)待每一個(gè)幼兒，相信每一個(gè)幼兒都在不斷的進(jìn)步成長。幼兒園（蓋章）崗位責(zé)任人（簽名）年 月 日 篇三：保育員工作職責(zé)與工作細(xì)節(jié)保育員工作職責(zé)與工作細(xì)節(jié)保教工作是幼兒園教育的中心任務(wù)，保育工作做得如何，反映了幼兒園的保教水平、管理質(zhì)量及保育員的素質(zhì)，與幼兒園的工作質(zhì)量是直接掛鉤的，隨著市場各種特色幼兒園的日益開辦，競爭也日趨激烈，幼兒園的競爭不僅體現(xiàn)在越來越現(xiàn)代化、電子化的硬件設(shè)施上，還表現(xiàn)在園所管理、教師整體素質(zhì)、和保教質(zhì)量上，因?yàn)楫?dāng)幼兒園的樓房、設(shè)備等硬件條件基本得以保證后，家長和社會(huì)則更加關(guān)注幼兒園的軟件，即教師的素質(zhì)，許多有知識(shí)有文化的家長對(duì)幼兒入園接受教育的觀念已發(fā)生改變，已認(rèn)識(shí)到幼兒園是幼兒邁出家庭，步入社會(huì)，成為社會(huì)人的第一步，在幼兒園的學(xué)習(xí)并不是以學(xué)多少算術(shù)題，認(rèn)多少字為標(biāo)準(zhǔn)，入園的學(xué)習(xí)生活是對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)，如學(xué)習(xí)能力、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，是為幼兒終身教育奠定基礎(chǔ)的最初階段。做到每日一小掃，每周一大掃，確保環(huán)境潔凈，無污染，檢查衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。五、給幼兒服藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)幼兒姓名、藥品名稱及用量，并做好記載。根據(jù)上級(jí)主管部門對(duì)幼兒園安全工作的要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全工作，增強(qiáng)保育員的責(zé)任感，確保幼兒園安全的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，打造平安校園，特簽訂幼兒園安全工作責(zé)任書。1了解幼兒生理、心理特點(diǎn)及與保育工作的關(guān)系。負(fù)責(zé)生病幼兒的喂藥，并做好記載。1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)。保持個(gè)人衛(wèi)生。協(xié)助班主任做好教學(xué)工作，包括上課期間的紀(jì)律、幼兒上廁所，尤其是防止幼兒走出教室。定期測量幼兒身高、體重、胸圍等，并做好記載、統(tǒng)計(jì)分析工作對(duì)體弱幼兒采取進(jìn)行矯治，注意保護(hù)幼兒視力和牙齒。在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應(yīng)。八、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。四、常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。二、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前后的準(zhǔn)備和整理工作。4．每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐后及離園前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。協(xié)助教師做好個(gè)別幼兒的工作。如：(1)指導(dǎo)幼兒穿、脫衣服，學(xué)習(xí)按圖示、兒歌的要求疊衣服，放在固定地方。8．為幼兒開展體育活動(dòng)做好場地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗，對(duì)體弱幼兒進(jìn)行個(gè)別照顧。篇四：幼兒園保育員工作職責(zé)一、清潔與護(hù)理1．負(fù)責(zé)本班活動(dòng)室、寢室、盥洗室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。了解幼兒體質(zhì)情況，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前飯后餐桌的消毒工作。篇三：幼兒園保育員工作職責(zé)熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。教室內(nèi)每天小掃除自然角、玩具櫥、課桌椅、窗臺(tái)、壓濾機(jī)濾布 地板需每天擦掃，保持教室環(huán)境的整潔，無積灰，積垢，使幼兒有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。1按要求做好每天、每周、每月、每學(xué)期的常規(guī)工作。確保幼兒的生命安全，預(yù)防一切事故發(fā)生。第一篇：幼兒園保育員的職責(zé)與工作細(xì)則幼兒園保育員的職責(zé)與工作細(xì)則幼兒園保育員的主要職責(zé)如下:一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；二、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)；三、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；四、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具； 保育員在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中的工作細(xì)則：一、接待入園開窗、準(zhǔn)備好飲水做好室內(nèi)衛(wèi)生調(diào)節(jié)室溫及采光準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布了解觀察幼兒的情緒給需要的幼兒服藥組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育主動(dòng)和幼兒及家長打招呼二、盥洗協(xié)助教師檢查幼兒是否按正確的方法洗手照顧幼兒學(xué)會(huì)使用毛巾擦手做好幼兒口杯及毛巾的洗凈并消毒教育幼兒節(jié)約用水和肥皂三、入廁允許幼兒隨時(shí)入廁協(xié)助教師幫助處理能力差的幼兒對(duì)遺尿及遺屎的幼兒，耐心為他們更換、清洗衣物協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便、按時(shí)大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；觀察幼兒大小便情況，并報(bào)告給教師四、進(jìn)餐做好開飯的準(zhǔn)備工作和飯后的結(jié)束工作照顧幼兒進(jìn)餐，根據(jù)幼兒的食量，及時(shí)為幼兒添加飯菜，讓幼兒吃飽、吃好掌握好身體不適幼兒及病愈后幼兒的食量關(guān)照吃飯慢的幼兒教幼兒正確使用餐具和進(jìn)餐時(shí)的正確姿勢(shì)創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好地進(jìn)餐習(xí)慣如不挑食、不浪費(fèi)糧食、保持桌面和衣服的干凈、專心吃飯等五、午睡為幼兒準(zhǔn)備好午睡所需要的床鋪和被褥保持室內(nèi)空氣流通和溫度，掌握好開窗和關(guān)窗時(shí)間協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好地午睡習(xí)慣，如睡前上廁所，將脫下的衣物放在固定的地方疊放整齊、進(jìn)入睡眠時(shí)更安靜、不大聲說話、不帶玩具上床等六、起床協(xié)助教師照顧幼兒起床，并在幼兒離開睡眠室后整理床鋪及開窗通風(fēng)根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服協(xié)助教師幫助幼兒穿好衣服，鼓勵(lì)并教會(huì)幼兒自己會(huì)穿衣和疊被七、喝水全天備足溫度適宜的飲水，供幼兒隨時(shí)飲用在日托班每日兩次的集體飲水時(shí)，協(xié)助教師照顧幼兒取水及飲水八、戶外活動(dòng)協(xié)助教師為幼兒做好場地、運(yùn)動(dòng)器具等準(zhǔn)備工作協(xié)助教師為幼兒做好戶外活動(dòng)前的必要準(zhǔn)備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等照顧因身體不適不能參加活動(dòng)的幼兒協(xié)助教師在戶處活動(dòng)時(shí)對(duì)幼兒的照料九、游戲活動(dòng)游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場地和玩具材料保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加