家長會代表發(fā)言(存儲版)
【正文】 要像我一樣，太高的要求和期望值會讓孩子壓力過大，畢竟路還長著呢。再就是復習，兒子的復習是經(jīng)常性的，有時在家里、有時在車上、有時在路上，大部分是口頭提問的方式進行。我們培養(yǎng)孩子興趣愛好的一個重要標準是：尊重孩子的選擇加一點點強制，考不考級不重要，重要的手讓孩子能從中感受到快樂。當他心情不好不想說話的時候，我是不會和他交流的，這時候的交流也不會有好效果。針對這個問題，我也和孫老師溝通，請老師有意安排他一些活動，在家也鼓勵他盡力去做，現(xiàn)在看有些改進。但孩子畢竟是孩子，自我管理能力有限，不時犯一些這樣那樣的錯誤。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭、社會共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果。第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質(zhì)量。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。開學兩個多月來，同學們給我留下的印象是團結(jié)。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護中，在你們正確指引下，我們一定會健康快樂的成長，我們一定努力學習，學習知識，學習做人，為學校爭光，為家長長臉，為自己爭氣。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為，學習方法是孩子自己在學習過程中總結(jié)出來的，別人的方法不一定適合自己，因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。我代表班委會歡迎你們的到來。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。請允許我代表初一五班學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。第七，懲罰的問題。我就鼓勵他盡最大努力去打，輸了也很正常，畢竟人家練專業(yè)，輸贏不說，起碼要有膽量，連上場都不敢，那永遠是失敗者。我一般選擇在他心情好的時候進行，他有時會主動和我說起學校的事情，這時候我會策略地向他了解學校的一些情況，但避免正面談到學習的問題，或和其他同學比較的情況。第三，特長班的問題。這些年每學期發(fā)了新書以后，第一個預習的是我，每個假期我都把孩子的課本最少看一遍，平時我也經(jīng)?？匆豢?，了解有這一學期或某個階段有哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)，比如數(shù)學這一學期重點是分數(shù)的乘除、四則運算以及圓的相關(guān)內(nèi)容等，科學有杠桿、滑輪、電能等等。我也經(jīng)常在反思，我可能是對孩子要求太高了，大家都在表揚他，可我總感覺他問題太多了，總是不滿意。今年暑假，我和孩子參加了星火義工協(xié)會，雖然參與的活動還不是很多，但也希望借助這樣一個平臺，讓孩子學會關(guān)愛社會、關(guān)愛他人。這兩年我有一些感受，感到對大人的話愛理不理的，或者直接提出反對意見，有時候頂嘴、不聽話等，有股子邪勁，有時候表揚表揚吧，還不領(lǐng)情，他會說你不就是想哄著我干點啥事，有時候讓我很難堪、很困惑，不知道怎么入手。機不可失失不再來。付出就有回報，結(jié)果他家孩子考上重點名牌大學。孩子選擇自己愛看的書有興趣，也有效果。每天孩子回家，我們家長有沒有問問“今天你在學校開心嗎？”“有沒有要媽媽幫忙的事？”我們家長要及時和孩子溝通，了解并及時解決問題，使孩子有健康、快樂的性格，開心度過每一天。在此，我談談自己的幾點體會:培養(yǎng)孩子健康、樂觀的性格。當考得不好時，不要對孩子說失望，不要批評、埋怨、指責，不要跟其他孩子比，要引導他反思學習中的漏洞，鼓勵他樹立信心，繼續(xù)努力。中醫(yī)有句話“藥補不如食補，食補不如神補”。結(jié)果往往會適得其反。避免整天把考學掛在嘴邊，時時刻刻提醒孩子要學習??高中本來孩子已處于高度緊張狀態(tài)，越這樣
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