學習規(guī)范辦學行為心得體會[精選5篇](存儲版)
【正文】 三是關(guān)注量化和評價性；四是需要教師具備一種反思的意識；五是有效教學也是一套策略。更重要的是，學生的學習態(tài)度和自主意識得到了明顯的轉(zhuǎn)變，自主、合作、探究的學習方式逐步形成，這樣才能體現(xiàn)課堂教學的有效性。教師的人格力量，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能替代的一種教育力量。所以，教師只有時時、處處、事事都以身作則，以身立教，才能完成對學生的思想品質(zhì)的感化效能。學校推行素質(zhì)教育，要求教師進行創(chuàng)造教育和個性教育，這對教師的能力素質(zhì)提出了更高的要求。規(guī)范小學辦學行為、深入實施素質(zhì)教育是基礎教育改革一項長期而又艱巨的任務，我們將在教育局的正確領(lǐng)導下扎實工作，堅定不移地實施素質(zhì)教育，全面促進中小學生生動、活潑、和諧的發(fā)展。三、優(yōu)良的知識和能力結(jié)構(gòu)教師，只有具有較深哲學基礎，才能有正確的人生觀、價值觀、人才觀、發(fā)展觀、教育觀等。從這個意義上說，不愛學生的教師不會是一個好教師。一、良好的思想道德素質(zhì)素質(zhì)教育首先是理想人格教育。，提高教學手段的有效性，是課堂教學有效性的保障：現(xiàn)代化教學手段，讓課堂信息量增大，便于學生接收多種知識；直觀性強，易于激發(fā)學生的學習興趣，便于提高學生的學習主動性；教師板書量減小，使教師能有時間運用多種教學手段集中精力提高講解效率；使教學重點突出，有利于對整堂課所學內(nèi)容進行回顧和小結(jié)，使學生進一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容?！暗靥菏睫Z炸”、“高密度教學”，使得學生接受大容量、高密度知識，走進快節(jié)奏、重負荷課堂，結(jié)果抑制了學生的學習興趣，犧牲了學生的積極情感，破壞了學生的自主參與??最終走向低效甚至無效，這種“吃力不討好”的尷尬現(xiàn)象老師們?nèi)巳私灾?。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務為目標，樹立建立提高國民素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀；轉(zhuǎn)變以分數(shù)為唯一標準評價學生，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；要轉(zhuǎn)變過去只重視少數(shù)尖子生，輕視大多數(shù)學生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教學觀。不在于老師是一個多么偉大的數(shù)學家或文學家，而是老師能給學生以啟蒙教育，教他們學會思考問題，然后用他們自己的創(chuàng)造思維去學習，終身去學習。在這種模式下，他們不僅可以快樂地學習，而且學會了計劃，善于安排自己的學習和生活；他們的自主設計能力增強，自我規(guī)劃長遠，優(yōu)勢更加明顯。禁止有償家教需要全社會的行動，通過“師德信箱”、“師德監(jiān)督電話”，建立面向社會的監(jiān)督機制，讓社會各界都來反對有償家教。對于規(guī)范辦學行為，教育行政管理部門應加強檢查監(jiān)督，要求下面學校自覺規(guī)范辦學行為，不要消極抵制，更不要鉆空子、打擦邊球，惡意應對。對規(guī)范辦學行為，各級教育行政管理部門都很重視。反思同行的意見和建議，取長補短。葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案并不難，難的是寫一輩子教學日志。到了集合的教室，甲醛味特別的重，有的老師都開始咳嗽了。學習八個“精心”體會高煥榮走進新校園，學習新文件。第二篇：學習規(guī)范辦學行為心得體會單位：趙屯小學 姓名：高 煥 榮學習規(guī)范辦學行為心得體會高煥榮今天認真學習了省委辦公廳省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的通知。改變以往的“應試教育”，實施“素質(zhì)教育”，注重學生的學習過程，培養(yǎng)學生的學習的能力和思維能力。同時將教書和育人有機的統(tǒng)一起來，這也是我們作為教師的基本準則。第一篇：學習規(guī)范辦學行為心得體會學習規(guī)范辦學行為心得體會趙有智近日，我認真學習了規(guī)范辦學行為。它表現(xiàn)是當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助；當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯；對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生；對學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀，教育學生要有正確的人生觀和價值觀。所以在教學中我們以學生為主體，教師為主導。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成學習中的良師生活中的益友，讓其感到無比的親情。我們每一位教師都要牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的服務意識，讓家長放心，讓學生滿意，讓社會認可。每天都要提前五十分鐘出門，等公交，坐車，下車走十分鐘。在山師學習的時候，教授們也一直在強調(diào)堅
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