濟南版生物七下第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體(存儲版)
【正文】 是女性，化驗單上有 WBC、RBC、 PLT等。 （大屏幕出示有關(guān) RBC、 WBC、 HB 和 PLT 的正常參考值和說明） （ 2）學生結(jié)合提供的參考，分組分析、充分討論，達成共識。 （ 4）引導(dǎo)學生小結(jié)。 教師講述：人類歷史上對血液的認識經(jīng)歷了由恐懼、崇拜到現(xiàn)代醫(yī)學全面客觀地認識血液的過程。 教材分 析： “血液”之所以作為循環(huán)系統(tǒng)的第一部分內(nèi)容，首先因為它是另外三節(jié)課的基礎(chǔ)，與血液和物質(zhì)運輸這個大課題的聯(lián)系更是十分密切，人體內(nèi)的物質(zhì)運輸，是靠血液的循環(huán)流動來實現(xiàn)的。 解讀和識別血常規(guī)化驗單，體驗生活 和科學的緊密聯(lián)系。教材以探究實驗引入觀察血細胞，使學生對紅細胞、白細胞的數(shù)量、形態(tài)結(jié)構(gòu)有了正確的認識。（引入課題） 二、
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