【正文】 現(xiàn)性別差異。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，%的學(xué)生在求職時優(yōu)先考慮個人發(fā)展機(jī)會，%的畢業(yè)生表示贊成“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”及政府新近出臺的大學(xué)生到農(nóng)村基層擔(dān)任“村官”計劃，但是只有%的學(xué)生表示愿意去西部或農(nóng)村尋求個人發(fā)展，%的學(xué)生認(rèn)為這會限制個人未來的發(fā)展，%的學(xué)生對相關(guān)措施的配套優(yōu)惠政策缺乏信心。使我國國際分工地位處于國際分工的底部，造成了我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重失衡。⑶傳統(tǒng)渠道降低了吸納能力。⑵教學(xué)知識更新緩慢。%的學(xué)生認(rèn)為通過家庭和個人社會關(guān)系、托熟人是最有效的求職途徑。⑸家庭壓力影響。第三產(chǎn)業(yè)不僅是一般勞動力的“蓄水池”，更是大量吸納高等教育人員就業(yè)人口的主渠道。然而現(xiàn)實是殘酷的，隨著高校的持續(xù)擴(kuò)招，大學(xué)生也不再屬于“物以稀為貴”的社會精英了。根據(jù)教育部統(tǒng)計的數(shù)字，2013年是699萬人，2014年將達(dá)到727萬人。其中，2013屆大學(xué)畢業(yè)生約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)完成的。令人尷尬的是，這十個專業(yè)也是我國考生報考最熱門的專業(yè)。在進(jìn)行問卷調(diào)查的過程中，針對“您在選擇就業(yè)單位時更看重的因素是什么？”這一問題，很多同學(xué)表示，他們看重的是經(jīng)濟(jì)收入高、福利待遇好。經(jīng)過這一次的問卷調(diào)查，不難發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)感覺到就業(yè)有壓力，表示在當(dāng)今這個競爭激烈、人才濟(jì)濟(jì)的社會里，找到工作有難度，而找到一份自己意向的工作更是難上加難。大部分同學(xué)不太樂觀，希望能通過自己的努力找到合適的崗位。經(jīng)過這一次的調(diào)查，我對目前大部分大學(xué)生的就業(yè)狀況有了一定的認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問題。專業(yè)小類的就業(yè)率排名更是明顯化了這一傾向，高職高專專業(yè)也呈現(xiàn)出理工類專業(yè)就業(yè)率較高的趨勢。（一）、08 09年的就業(yè)率對比分析：2013年就業(yè)藍(lán)皮書指出，2013年本科院校大學(xué)生就業(yè)率有所下降，而職高院校學(xué)生就業(yè)率與往年持平。近期，中國社會科學(xué)院發(fā)布的2013年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》指出：預(yù)計到2013年底，將有100萬名大學(xué)生不能就業(yè)，2013年還將有592萬名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作，大學(xué)生就業(yè)問題非常嚴(yán)峻。從白領(lǐng)階層向藍(lán)領(lǐng)階層轉(zhuǎn)移。：從傳統(tǒng)制造業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。⑷職業(yè)規(guī)劃缺乏。在調(diào)查中，%的大學(xué)生將缺乏工作經(jīng)驗視為求職過程中最大的困擾。⑷生源地域歧視。我國加工制造類企業(yè)的招聘崗位銳減。加入世界貿(mào)易組織以后，中國經(jīng)濟(jì)已全盤進(jìn)入國際分工體系。?？?、高職畢業(yè)生在對薪酬的心理預(yù)期和職業(yè)層次的要求都相對要低，而且很多?？?、高職院校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)本來就定位在實用型“藍(lán)領(lǐng)”人才，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、動手能力，很多院校采取聯(lián)合辦學(xué)、“訂單式”培養(yǎng)等方式，使學(xué)生的就業(yè)成功率大大提高。據(jù)調(diào)查，各專業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況出現(xiàn)了明顯的“冷熱不均”現(xiàn)象。許多求職、轉(zhuǎn)行、準(zhǔn)備進(jìn)入社會的青年對就業(yè)形勢的期望都不是很樂觀。毋庸質(zhì)疑，“女大學(xué)生就業(yè)難”現(xiàn)象如果得不到足夠的重視和有效的解決，對女大學(xué)生本人還有整個社會都會產(chǎn)生負(fù)面消極的影響。勞動力市場所競爭的是綜合勞動能力或者說是勞動效率，它包括學(xué)歷、能力，生理、心理以及價值觀等等。而社會的高要求與女大學(xué)生自身素質(zhì)低的矛盾使得女大學(xué)生就業(yè)面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，從經(jīng)濟(jì)利益角度考慮，也必然導(dǎo)致女大學(xué)生就業(yè)要比男大學(xué)生難。社會原因首先，人才市場供求矛盾尖銳。女大學(xué)生就業(yè)難的原因分析金融危機(jī)的影響女大學(xué)生在求職過程中，容易受到性別歧視的影響，在金融危機(jī)的大背景下，這種性別歧視更加明顯。事實上，招聘方通過篩選簡歷的環(huán)節(jié)就進(jìn)行了性別選擇，這種隱性的歧視更“安全”也更“有效”，對女生的傷害也更嚴(yán)重。這讓廣大女生在面對歧視時無可奈何。在人才市場發(fā)現(xiàn)，在各類招聘企業(yè)中有很多家企業(yè)都明確要求男生的信息，女生直接被排斥在外。一個學(xué)期的時間是非常的短暫的，但學(xué)到的知識確實永遠(yuǎn)的。最后，我希望你不要因為自己是女生就感到就業(yè)難，只要學(xué)生的知識、能力和綜合素質(zhì)都超人一等，即使是女性，一樣能找到比男性好得多的工作。最后我覺得大學(xué)的名牌效應(yīng)也是一方面，現(xiàn)在的企業(yè)單位，面試中，學(xué)歷的高低，畢業(yè)的學(xué)校都十分關(guān)注，在同樣的條件下，可能別人的學(xué)校比你的好，你就失去了這次機(jī)會。第一篇：女大學(xué)生就業(yè)的心理狀況調(diào)查女大學(xué)生就業(yè)的心理狀況調(diào)查刑事司法0843 嚴(yán)黃佳大學(xué)生就業(yè)難，女大學(xué)生就業(yè)更難。其次，畢業(yè)生的增多，給就業(yè)的我們帶來了不小的壓力。我：在這里，我想給你一些我的建議，希望對你的未來就業(yè)之路有一定的幫助，首先，我想告訴你的事，要對自己有信心，有了信心，做起事來，就等于成功了一半，不要那自己的缺點和別人的優(yōu)點比較，每個人都有自己的優(yōu)勢；其次，你要學(xué)會獨立自主的積極態(tài)度，不要一味的依賴家長和老師，他們是你成長路上的燈火，不能陪你一直走下去，路，還是要自己去走的。通過課堂上的ppt演講模式，我們和老師之間的互動就更加的多了，課后時間完成作業(yè)的同時，也學(xué)會了與人交流的基本方式，這也是我們從個案工作中學(xué)到的知識，對于我們將來的發(fā)展也是有一定的幫助的，現(xiàn)在的我，覺得與人交流時一件十分開心的事情，也不會像以前那么的不敢開口，更多的是在與他人交流的同時，我學(xué)會了不僅做一個聆聽者，還可以做一個善于思考和給予建議的朋友。公開的性別歧視公開的性別歧視指的是用人單位在錄用名額中明確規(guī)定錄用男性。不招女生的理由都非常充分，而且聽起來也合情理，在法律上也無可厚非。這種隱性歧視并不給女生任何解釋，女生好像因為“能力不夠”而被淘汰。一位女學(xué)生說，他們(面試人員)沒有問打算結(jié)婚的問題，但是會問我是否愿意去某個地點工作，如果我不愿意去，他們